八年级物理上册 第4章 第1节 光的直线传播教学课件 （新版）新人教版.ppt

第四章光现象 第一节光的直线传播 出现雷电 城市夜景 一 创设情境 导入新知 学生活动 回顾以前学的知识 阅读课文并结合生活实际 完成 探究在线 高效课堂 学生用书 预习导学 二 自主合作 感受新知 1 光源 教师提问 你知道生活 生产中哪些物体可以发光吗 学生讨论 太阳 电灯 蜡烛 手电筒 火把 油灯 霓虹灯 钠灯 汞灯 氖灯 萤火虫 能发光的物体很多 那么上面的物体有何共同特征呢 刚刚说的物体都能发光 比如太阳和蜡烛都是光源 它们有何不同呢 教师讲解 光源是指能发光的物体 我们把太阳这样的光源叫做自然光源 蜡烛这样的光源叫做人造光源 三 合作探究 理解新知 学生猜想 大胆地猜测一下 光可能在介质中是沿直线传播的 演示 1 在暗室里 将一束光射到空气中 观察光在空气中的传播路径 2 在暗室里 将一束光射到水中 观察光在水中的传播路径 2 光的直线传播 教师提问 你们知道光在介质中是如何传播的吗 教师强调 刚才在演示实验中 大家看到什么现象 光是按照直线传播 其实光沿直线传播是有条件的 在同种 均匀 透明介质中 说明 光在水中沿直线传播 演示时 为了能看到光路 可以把几支烟或香同时点燃 在空气中形成烟雾 也可以在水中滴少许红墨水 使实验现象易于观测 教师讲述 光沿直线传播的应用举例 激光准直 排队 打靶瞄准等 学生讨论 用光的直线传播解释简单的光现象 影子的形成演示3或播放视频影子 用白炽灯对着墙 把皮球放在灯和墙之间 现象 墙上出现球的影子 启发学生用光的直线传播的知识解释影子的形成 教师讲解 影的形成 光在传播过程中 遇到不透明的物体 由于光是沿直线传播的 所以在不透光的物体后面 光照射不到 形成了黑暗的部分就是影 教师演示并讲解 用三球仪演示日食 月食的形成 启发学生用光的直线传播解释日食 月食的成因 日食的成因 当月球运行到太阳和地球中间时 并且三球在一条直线上 太阳光沿直线传播过程中 被不透明的月球挡住 月球的黑影落在地球上 就形成了日食 月食的成因 当地球运行到太阳和月球中间时 太阳光被不透明的地球挡住 地球的影落在月球上 就形成了月食 学生讨论 日食 月食的成因 3 光速 教师提问 雷声和闪电在同时同地发生 但我们总是先看到闪电后听到雷声 这说明什么问题 学生讨论 这表明光的传播速度比声音快 教师讲解 大家回忆一下 声音在空气中 15 的传播速度是多大 340m s 大家已知道声音在各种介质中的传播速度 那么光的传播速度是多大呢 1 光在真空中的传播速度是3 108m s 2 光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小 3 光在空气中的速度可认为是3 108m s 指导学生阅读 看阅读材料 科学世界我们看到古老的光 然后回答以下问题 1 光年 是什么物理量的单位 2 牛郎星和织女星的距离是多少km 3 牛郎和织女能每年相会一次吗 4 为什么在形容一个数字很大 很大的时候 常说这是个 天文数字 学生阅读课文后对以上问题作出解答 教师点评 四 尝试练习 掌握新知学生完成 探究在线 高效课堂 学生用书 随堂测评 部分 五 课堂小结 梳理新知1 光源 1 能发光的物体 2 光源可分为自然光源 人造光源 2 光的直线传播是有条件的 1 真空 2 同种均匀透明介质 3 真空中的光速是3 108m s 光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小 第1节光的直线传播一 光源1 定义 能发光的物体 2 分类 自然光源 人造光源 二 光的直线传播1 直线传