丹青中学校园科技节活动方案.doc

丹青中学2015年校园科技节活动方案一、 指导思想为贯彻实施中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和全民科学素质行动计划纲要，进一步培养我市青少年创新精神和实践能力。提高素质教育，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展2015届校园科技节活动，通过开展丰富多彩的科普活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发广大青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，同时为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力。从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。二、活动主题： 营造科技氛围 培养创新精神三、活动口号： 触发青春的灵感、用创造点缀人生、 让科技融入理想四、活动组织分工领导组组长：陈生莲副组长：张豪、田俊、陈春玉、鲁娟、组员： 邹丽、杨智慧、张群、田沁、石自勇、张慧玲、高尚及各班班主任具体分工作品收集：教科室活动现场布展：张豪、覃朝全、张晓军 主持人：杨智慧 摄影：张豪、陈春玉宣传标语：张豪 会场安全：张辉松及各班班主任 评委：科技发明评委：张辉松、张豪、田俊、陈生莲、高尚科技创意和科幻画评委：张慧玲 鲁娟 高尚 邹丽 高成 统分人员：石自勇、田沁 奖状填写：张豪五、活动对象： 丹青中学全校学生及老师六、活动时间： 2015年10月27号下午6、7节课。七、 活动项目安排（一）科技宣传：（1） 校园科技节启动仪式（2） 充分利用班级主题班会，做好校主题科技节宣传发动工作（3）宣传标语、板报、广播等宣传（二）科幻画评比： 27号当天中午布展人员展示要参评的科学幻想绘画作品。由评委老师打分，总分前四的获得校科技活动科幻画项目最佳科幻画奖，并推举参加市级评比，其他的则评为校级优秀科幻画奖。（三）科技创新小发明评比：提前一天上交实物作品模型，制作展板说明，在活动当天由作者现场解说答辩，然后有5位评委老师打分。评出最有创意奖（最高分）、最实用奖（第二高分）、最佳参与奖（其他）。最后从中推举三个作品参加市科技节评比活动。（四）科技创意评比：提前一天上交作品电子稿件，制作展板说明，不需实物展示，活动当天由创意作者现场解说答辩，5位评委老师打分。评选出创意最新奖，最可行奖，最有诚心奖。最后推举两个作品参与市里创意评选。（五）科技综合活动评比：提前一天提交科技综合实践资料，呈现具体作品，制作展板说明，活动当天由作者现场解说。评选最佳组织奖。（六）活动表彰：1、除了上述个人奖项除外，领导小组及评委将根据其创新性和参与性等方面设项目组织奖和班级科技节团体奖。2、项目组织奖将记入个人的学年度考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。4、项目奖项名称设有：优秀组织奖、优秀科技创新发明奖、优秀科幻画奖、优秀创意奖等其他奖项。5、学校将对各种奖项给予奖励并张榜公布表扬，以资鼓励！ 丹青中学教科室 2015年10月20日 科技活动创新创意项目评审表（科技小发明）编号参赛作品作者辅导老师评分标准总分备注提交资料完整性（1分）选题、设计以及研究制作原创（3分）思想性、科学性、规范性（2分）创新性（2分）实用性（2分）12345科技活动创新创意项目评审表（科技创意）编号参赛作品作者辅导老师评分标准总分备注班级提交资料完整性（1分）选题、设计以及研究制作原创（3分）思想性、科学性、规范性（2分）创新性（2分）实用性（2分）12345科技活动班级团体评