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文档简介

第六章质量与密度 第2节密度 第1课时探究 物质质量与体积的关系 如果有人问你 棉花和铁相比 哪一个重 你也许会毫不犹豫地回答 铁重 如果再问你 一只铁钉会比一大篮棉花重吗 你怎么回答 可见你原来的回答不正确 也许你还会有疑问 别急 学习了密度的知识以后 你就会明白你错在哪里 一 创设情景 导入新知 讨论 1 1斤铁与1斤棉花相比 谁更重 2 1m3的铁与1m3的棉花相比 谁更重 3 项链是真金的还是镀金的 莫泊桑 项链 学生活动 回顾以前学的知识 阅读课文并结合生活实际 完成 探究在线 高效课堂 学生用书 预习导学 二 自主合作 了解新知 实验探究 1 用天平称量体积相同的木块 铝块和铁块的质量 引导学生分析数据 得出结论 总结 不同物质 体积相同 质量不同 质量与体积比不同 2 同种物质的质量和体积有什么关系 提问 同一种物质 体积越大 质量越大 它的质量与体积成正比吗 三 合作探究 理解新知 学生分组实验 用体积不同的铁块 木块进行实验 分别用天平测出它们的质量 列出表格 记录它们质量 体积的数据 然后以体积v为横坐标 以质量m为纵坐标 在方格纸上描点 再把这些点连起来 提问 观察你所作的图像 互相讨论 你能得出什么结论 教师讲解 同种物质的质量与体积比值是一定的 物质不同 其比值不同 在物理学里 用密度表示物质的这种特性 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 用公式写出来就是 m v 表示密度 m表示质量 v表示体积 密度的单位是千克每立方米 kg m3 有时 密度的单位也用克每立方厘米 g cm3 换算关系 1g cm3 1000kg m3 教师强调 物质的密度是物质的一种特性 它只与物质的种类 忽略状态 温度的影响 有关 无论该物质的质量大小 体积多少 它的密度始终保持不变 公式 m v是密度的定义式 公式反映了物质的密度与质量和体积间的定量关系 但不能说物质的密度与质量成正比 与体积成反比 学生 观察课本的密度表 理解密度是物质的特性 四 课堂小结 梳理新知1 单位体积某种物质的质量 叫做这种物质的密度 2 密度公式 m v 3 在国际单位制中密度的单位是千克 米3 kg m

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