高考生物 321精品系列专题03 物质的跨膜运输（学生版）.doc

2012版高考生物 3-2-1精品系列专题【专题知识框架】【考纲解读】考点考纲要求考察角度物质出入细胞的方式物质出入细胞的各种方式及影响因素通过模拟实验探究膜的透性实验与探究生物膜的选择透过性与半透膜的区别观察植物细胞的质壁分离与复原实验与探究植物细胞质壁分离与复原的过程及实验的拓展应用【三年高考命题分析与命题趋势】三年高考命题分析：命题趋势：预计2013年高考中物质出入细胞的方式及影响因素可能以选择题形式考查，而非选择题可能考查影响物质跨膜运输的因素的探究实验。试题难度系数维持在0.65左右。【核心考点要点归纳】考点一、渗透系统的组成分析及应用1渗透系统的组成(如图)及特点(1)半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。2渗透作用的发生(1)若s1溶液浓度大于s2，则单位时间内由s2s1的水分子数多于s1s2，外观上表现为s1液面上升；若s1溶液浓度小于s2，则情况相反，外观上表现为s1液面下降。(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则s1溶液浓度仍大于s2。3渗透系统的应用(1)比较不同溶液浓度大小漏斗内 烧杯内 溶液浓度 m n 现象及结论 若漏斗内液面上升，则mn 若漏斗内液面不变，则mn 若漏斗内液面下降，则m外界溶液浓度细胞吸水；细胞液浓度外界溶液浓度细胞失水。考点三、植物细胞吸水和失水的实验探究过程及应用1探究性实验的一般过程：根据观察到的现象，提出问题作出假设预测结果进行实验分析结果得出结论表达交流进一步探究。2假设：原生质层相当于一层半透膜。3预期结果：由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能透过，因此，在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。4实验流程5实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。考点四、对生物膜的探索历程(见下表)考点五、生物膜的流动镶嵌模型2组成成分及其结构图示感悟拓展1不同生物膜的化学成分不同，但都主要是由蛋白质分子和磷脂分子构成。对生物膜成分较全面的描述是脂质、蛋白质和糖类，其中脂质主要是磷脂，还有胆固醇等；糖类主要与蛋白质形成糖蛋白或与脂质结合成糖脂而存在；蛋白质的含量高低与种类多少反映膜功能的复杂程度。3细胞膜选择透过性实验探究考点六、物质跨膜方式物质出入细胞的方式三种跨膜运输方式的比较方式自由扩散协助扩散主动运输特点从高浓度一侧向低浓度一侧扩散从高浓度一侧向低浓度一侧扩散、需细胞膜上载体蛋白的协助从低浓度一侧向高浓度一侧扩散、需要新陈代谢过程提供能量、需要细胞膜上载体的协助影响因素溶质的浓度梯度溶质的浓度梯度、载体的种类和数量能量、载体的种类和数量图例坐标图举例水分子、o2、co2、甘油、乙醇、苯等葡萄糖等物质进入红细胞葡萄糖、氨基酸、k+、na+等2.特别提示：（1）跨膜运输三种方式的判别是否消耗能量：只要运输耗能则为主动运输，即使是有高浓度到低浓度。是否顺浓度梯度：只要是从低浓度到高浓度，就是主动运输。是否需要载体：不需要载体就是自由扩散。需要载体则通过浓度、能量进一步判断。（2）非跨膜运输的方式细胞摄取和外排大分子物质时以囊泡的形式运输物质的方式，这两个过程都需要消耗新陈代谢过程产生的atp。胞吞和胞吐现象体现了生物膜具有流动性的结构特点。【2012高考真题之细胞物质的输入与输出】1（2012浙江）1人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是aco2 bo2 ck+ dna+【2011高考真题之细胞物质的输入与输出】2（2011海南卷）突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中 a. na+通过被动运输到突触后膜内 b.k+ 通过被动运输到突触后膜内 c. na+通过主动运输到突触后膜内 dk+ 通过主动运输到突触后膜外3（2011新课标全国卷）撕去洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是a.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，主动运输b.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的高，主动运输c.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的低，主动运输d.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，被动运输5. （2011重庆卷）题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的kno3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是a3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。b6h时，甲组幼苗因根系开始吸收k+、no3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高。c12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。d实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。6. （2011全国卷）将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3gml的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 a甲乙，被动运输 c. 甲乙，主动运输 d.甲=乙，主动运输【2010高考真题之细胞物质的输入与输出】1.(2010上海卷)下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是()2. (2010上海卷)如图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是()c该方式不会出现饱和现象d该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 3（10全国1，1）下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是a.植物体胞杂交中原生质体融合 b.mrna与游离核糖体的结合c.胰岛b细胞分泌胰岛素 d.吞噬细胞对抗原的摄取5.（2010山东，3）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 d抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响6.（2010山东，4）下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是a生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定b构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇c有氧呼吸及光合作用产生atp均在膜上进行d核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输7.（10广东卷，1） 图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为a. 自由扩散 b. 协助扩散c. 主动运输 d. 被动运输8.（10安徽卷，1）下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是a、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体b、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构c、线粒体内膜上只分布着合成atp的酶d、核膜上的核孔可以让蛋白质和rna自由进出10.（2010山东，5）溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适ph在5.0左右，下列叙述错误的是11.（10浙江卷，29）为研究兔红细胞在不同浓度nacl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的nacl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对nacl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）实验思路：（1）（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。【2012最新模拟题之细胞物质的输入与输出】2. (2012届上海市杨浦区高三上学期期末)下列可以分别说明植物细胞吸水与失水的是 蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大 蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小清水中洋葱内表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小abcd3. （2012届河南省郑州市智林学校高三10月月考）如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是()4.（2012届山东省烟台市高三上学期期末）下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是5. （2012届江苏省扬州中学高三11月月考）下图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是6.（2012届江苏省淮安市高三第四次调研测试）将苔藓小叶片放在一定浓度定的蔗糖与红墨水的混合液中。下列相关叙述中正确的是（ ）a镜检时可观察到细胞质中除细胞液为红色外，其余部分为绿色b如果细胞吸水且达到最多时，细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相等c如果细胞发生质壁分离，则此过程中细胞的吸水能力将逐渐变大d如果细胞发生质壁分离且达到最大程度时，则不再有水分子进出细胞7.（2012届河北省南宫中学高三8月月考）图表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是()8.（2012届陕西省西安中学高三第三次月考）下列生命活动和技术中，不发生膜融合的是 （ ）a神经递质的释放b核糖体合成的肽链进入内质网加工c溶酶体清除进入细胞的颗粒物d制备杂交瘤细胞10.（2012届浙江省衢州二中高三下学期第一次综合练习）对人红细胞和人造磷脂双层小胞（人造小胞）吸收葡萄糖和乙醇的比较，下列叙述正确的是a红细胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖 b红细胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同c人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同 d人造小胞比红细胞更容易吸收乙醇11.（2012届陕西省西安市第一中学高三上学期期中）浸泡在一定浓度kn03溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有 ()a液泡 b线粒体、液泡c线粒体d细胞膜、液泡膜12. （2012届山东省青岛市高三期末）下列关于生物膜和物质运输的有关叙述中，不正确的是a细胞膜和液泡膜等生物膜都是选择透过性膜b植物细胞的原生质层相当于一层半透膜c小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能d腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体13. （2012届江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研）如下图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/ml的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），f、g为两个半透膜袋，g体积大于f体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管。最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当f和g中液面均不再变化时，两液面的高度情况是14.（2012届河北省石家庄市高三上学期教学质量检测）下图为物质跨膜运输方式的概念图，分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列有关叙述正确的是15.（2012届陕西省交大附中高三第三次诊断）请完成下列有关细胞的问题：.细胞膜是细胞的重要结构，它主要由脂质和蛋白质组成。请回答：（1）某些物质进出人休细胞的过程，与膜蛋白无关，而与膜脂有关。例如 。（2）人体中，k和na出入细胞膜时，一定需要膜上什么物质？ 。（3）当人体内某细胞癌变时，细胞膜会出现 等变化。.下图是浆细胞合成和分泌抗体过程模式图，请回答：【2011最新模拟题之细胞物质的输入与输出】2(2011郑州)将洋葱鳞片叶放在0.45 mol/l蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35 mol/l蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4 mol/l蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化。这表明()a洋葱表皮细胞已经死亡b细胞膜不允许水分子自由通过c蔗糖分子进入细胞导管渗透平衡d细胞液浓度为0.4 mol/l左右3(2011调研卷)人的红细胞能维持细胞内高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态，是因为这两种物质进出细胞的特点是()由低浓度到高浓度由高浓度到低浓度消耗能量不消耗能量需要载体蛋白的协助不需要载体蛋白的协助a bc d4(2011日照)某哺乳动物的一种成熟细胞不含有dna。下图中能正确表示在一定o2浓度范围内，k进入该细胞的速度与o2浓度关系的是()c新细胞可以从老细胞中产生，地球上最基本的生命系统是细胞d活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的6(2011荷泽)研究发现，水分进出细胞膜必需一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭离体肾小管细胞的水通道蛋白，则将导致细胞()a形态基本不变b在蒸馏水中涨破c在浓溶液中皱缩d在生理盐水中迅速死亡7(2011临川)菠菜是很好的实验材料，在中学生物多个实验中被利用。下列相关叙述中不正确的是()a在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏b取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料c新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，因为健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色d可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜根细胞进行染色，显示dna和rna在细胞中的分布装置编号甲乙丙半透膜面积ss/2s蔗糖溶液体积tt2t图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是()a1丙；2甲；3乙 b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙 d1丙；2乙；3甲10(2011日照)线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体dna受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是()a红细胞吸收葡萄糖b小肠上皮细胞吸收水c神经细胞吸收kd肺泡细胞吸收氧气11(2011枣庄)甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。则()a甲运输被促进 b乙运输被促进c甲运输被抑制 d乙运输被抑制13.（2011广东龙川一中）下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是（ ）14. （2011江苏启东中学）某种植物细胞在浓度分别为200mmoll和400mmoll的m物质溶液中，细胞吸收m的速率都是10mmolmin。对此结果最合理的解释是 a细胞吸收m的方式为自由扩散 b细胞吸收m的方式为主动运输 c细胞吸收m需要载体蛋白的参与 d所需能量供应不足15(2011徐州质检)科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是()a动物细胞有明确的边界b植物细胞有明显的固定的形态c细胞能够分裂d物质进出细胞受到控制16(2011常州模拟)磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()a由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内b由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内c由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同d由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对b一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水c当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水d当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用19(2011连云港期中)下面能发生质壁分离作用的一组细胞是()a食用的糖醋蒜细胞b蚕豆叶的表皮细胞c植物的根毛细胞d人的口腔上皮细胞（2）b方式最大值的出现可能与 和 有关。如果横坐标为氧浓度的话，那么b方式最大值的出现可能与 有关。（3）细胞呼吸抑制剂可能对 方式的转运速率产生影响。在该过程进行中，酵母菌细胞内为该过程提供能量的结构有 、 。（4）如果a、b过程都不受细胞呼吸抑制剂的影响，请解释原因：a的原因： b的原因： 21(2011汕头)(9分)某生物活动小组的同学利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。溶液主要成分ca(no3)2kh2po4kclfecl3mgso4蒸馏水a瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g500mlb瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g2000ml请根据上述实验回答下列问题： (2)待a瓶植物生长正常后，仍在上述环境中与b瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中培养液成分发现，培养液中均剩余ca2较多、no较少。由此可得出的结论是_；_。(3)根吸收水分最活跃的部位是_，这些细胞主要靠_吸收水分，矿质元素是以_状态被吸收的，这是一个_过程，根吸收水分和矿质元素是_过程。(4)请根据所学知识提出一种既能满足农作物对氮素的需要，又不影响环境的设想：_。22(2011江西)(9分)某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：请分析回答下列问题：(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_作用速率来进行探究的。(2)该实验的自变量是_；为了直观地表示相对速率，用_表示实验结果。(3)该实验可能的结果与结论：若1组漏斗内液面高度比2组高，则说明_；若_；若_。(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：_；_。c通过模拟实验可看出，细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高d实验所用的琼脂小块上含有酚酞，naoh和酚酞相遇，呈紫红色2. 下图m2曲线表示番茄根细胞对k的吸收速率和氧分压的关系，m1曲线表示在g点改变某种实验条件后可能出现的变化趋势。据图分析，下列叙述正确的是3. 哺乳动物的胎儿和母体的血液通过胎盘进行物质交换，下列哪种交换是非选择性的？a 食物的吸收 b 激素的通过 c 氧和二氧化碳的交换 d a，b型血液抗原的交换4. 科学家预计在不久的将来，为减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦，能研制出“瘦素穿肠蛋白”的新产品来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为a渗透作用 b主运运输 c被动运输 d内吞作用5. 如图所示为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是( )6. 利用0.5 g/ml蔗糖溶液、0.3 g/ml蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10 min内三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析正确的是7. 下列关于物质运输说法正确的是（ ）a果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果b水分子进出细胞与细胞内外液体的浓度差无关,其跨膜方式是自由扩散c葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散d大肠杆菌吸收k+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白8. 下列关于相关实验的说法正确的是a观察植物细胞有丝分裂实验中，可以观察到同一个细胞从分裂间期到末期的全过程b植物细胞质壁分离的实验可以鉴定细胞是否存活c有丝分裂的实验步骤顺序应为解离、染色、漂洗、制片d当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞的原生质层会收缩9. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是a将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象b在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂c用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象d当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能11在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是（ ）a制备的系列浓度梯度的检测液 b一定的环境温度或其他气候数据c作物细胞质壁分离状态 d作物细胞液浓度12将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是（ ） c两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 d曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收13. 下表是人体成熟红细胞与血浆中的k+和mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不确切的是（ ）14.用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：（2）番茄生长需求量最大的离子是_，水稻需求量最大的离子是_。（3）水稻培养液里的mg2和ca2浓度高于初始浓度，原因是_。（4）根据图2可以判断，番茄细胞对ca2的吸收方式是_。在a点时，离子吸收速率很低主要是受_的限制，在bc段吸收速率没有明显增加主要是受_的限制。15. 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37左右，2组的烧杯外加冰块降温。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题：（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即 作用速率来进行探究的。（2）此实验的变量是 ；为了直观地表示相对速率，用 表示实验结果。（3）该实验可能的结果与结论是：若1组漏斗液面高度比2组高，则说明 ；若 ；若 。（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是： ； 。【热点题型分析】解析 本题考查植物细胞的质壁分离，理解质壁分离原理、准确获取图示信息是正确解题的关键。图示细胞处于质壁分离状态，由于细胞壁的伸缩性很小，因此，将细胞置于清水中时，a仍将保持不变。若在40%的蔗糖溶液中，与图示相比，a不变，但因失水更多而使b减小，所以b/a值将变小，因而该值可表示细胞失水的程度。图中a表示的是细胞的长度，b则是原生质体的长度，而不是液泡的长度，d错。答案 d解析 本题考查质壁分离及其复原过程中的体积变化，理解质壁分离与复原的实质是准确解题的基础。植物细胞质壁分离与复原过程中，主要与液泡的体积变化有关，质壁分离时液泡体积逐渐缩小，在质壁分离复原过程中体积逐渐恢复正常。答案 b步骤二：从盖玻片n滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。图中a、b处的颜色分别是。如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/ml的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到a、b处颜色分别是。如果将步骤二中浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/ml的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断a处颜色，对显微镜的操作方法是、。如果a处呈绿色，可能的原因是。答案 ；无色、绿色 红色、绿色 改变光圈大小 调节反光镜（电光源亮度） 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入a处题型攻略 【知识储备】1.细胞质壁分离与复原的条件质壁分离质壁分离复原浓度大小细胞液浓度细胞外液浓度细胞液浓度细胞外液浓度细胞生活力活细胞弹性大小原生质层的弹性细胞壁的弹性2.显微镜使用操作的注意事项一是基本程序是取镜、安放、对光（反光镜及光圈的使用）、低倍及高倍观察、镜头擦拭、显微镜的放回。二是利用引流法更换装片内的液体：即在盖玻片的一侧滴加换入的液体，另一侧用吸水纸导引。三是视野明暗调节。四是准焦螺旋的使用：低倍观察时，先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋；高倍观察时，只用细准焦螺旋。五是视野中污点位置确定：污点可能存在于装片、目镜或物镜上，判断时，可通过移动相应位置，看污点是否随之移动来确定，即移动装片，若污点不动，说明污点不在装片上，类推可转动目镜或更换物镜后观察即可。【易错指导】热点题型二 把握分类依据，解答物质跨膜运输题【例1】（2009广东卷）某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程a.没有载体参与b.为自由扩散c.为协助扩散d.为主动运输解析 本题考查跨膜运输的方式及条件，准确掌握物质跨膜运输的方式、方向、条件及其特点是正确解题的关键。从物质跨膜运输的方向“从低浓度到高浓度”可以确定其运输方式为主动运输，主动运输需要载体、消耗能量，据此可以确定d项正确。答案 d解析 本题考查物质跨膜运输的方式的分析与坐标曲线的综合。分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）。脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，因此a错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，因此b错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此c正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，因此d错误。答案 c指出图中a、b、c所表示的运输方式：a是，b是，c是哪种方式在抑制呼吸作用后曲线会发生变化？为什么？、解析 本题考查物质的跨膜运输，掌握自由扩散、协助扩散和主动运输的条件、转运方向及其与细胞内外浓度的关系是正确解题的关键。在三个曲线中，图c所示的主动运输需要消耗能量，若抑制细胞呼吸将使能量供应不足，因而其运输速度会受到影响。答案 自由扩散 协助扩散 主动运输 c 因为主动运输需要消耗能量，而抑制细胞呼吸时能量将供应不足题型攻略 【知识储备】物质跨膜运输方式及其条件比较物质方式转运方向是否需要载体是否消耗能量物质种类小分子物质和离子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗水、o2、co2、甘油、脂肪酸、胆固醇、乙醇、苯协助扩散高浓度低浓度需要不消耗离子、氨基酸和葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要消耗大分子物质和粒子内吞细胞外细胞内不需要消耗大分子蛋白质外排细胞内细胞外【方法技巧】对于物质跨膜运输方式的判断，可通过“四看”：一看糖蛋白分布，确定细胞膜的内外侧，判断物质的进出方向，通常糖蛋白在细胞膜的外侧；二看物质大小，确定物质是内吞外排，还是扩散与主动运输；三是转移方向，是高浓度到低浓度侧，还是低浓度侧到高浓度侧，确定扩散还是主动运输；四看小分子物质的种类，确定是自由扩散，还是协助扩散。热点题型三 理解原理，解答细胞膜的结构模型与实验探究题【例1】为探究细胞膜的化学成分和结构特点，科学家进行了大量实验，请据以下两则材料回答。 1895年，overton 在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有。 1925年，gorter grendel 用丙酮提取红细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来的红细胞的两倍。由此可以认为细胞膜由组成。 答案 脂质 两层磷脂分子【例2】下图表示某生物膜的结构模型，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：提取动物的细胞膜，最好选用做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有。解析 本题考查细胞膜的结构模型、物质运输及其实验探究，掌握细胞模型和物质跨膜运输的方式是正确解题的前提。在癌细胞的细胞膜上，糖蛋白含量下降，即图示中的d物质。气体通过线粒体膜的方式为自由扩散，其氧气分子由膜外进入，可用图b表示；二氧化碳分子由膜内排出，可由图c表示。主动运输需要载体的协助和消耗能量，在图示ad的四种过程中，满足这一条件的是a和d。提取动物的细胞膜时，应优先选用哺乳动物的成熟红细胞，因为这些细胞的细胞核和各种细胞器退化，没有内膜，所得膜结构全部为细胞膜；具体操作中，可先将其置于蒸馏水中令其吸水胀破，然后通过离心处理即可得到纯净的细胞膜；细胞在吸水膨胀时b的厚度变小，是细胞膜具有流动性的具体体现。答案 d糖蛋白氧气二氧化碳a、d哺乳动物成熟红细胞离心一定的流动性实验材料：a.分离纯化的水通道蛋白；b.含有水通道蛋白的细胞；c.去除水通道蛋白的细胞；d.磷脂双分子层构成的内含水溶液的球状体（