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文档简介
教学资料参考部编版三年级下册一幅名扬中外的画语文教案- 1 -教学目标知识与能力1了解清明上河图的创作时间、作者及内容.2感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感.3培养学生的审美情趣.过程与方法1课前预习.借助工具书,学习本课的生字新词.2教师课上引导学生感受课文内容,了解清明上河图的基本知识.3培养学生高雅的审美情趣.情感、态度与价值观感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感.重点难点教学重点培养学生的阅读能力.教学难点感受我国传 统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感.课时安排1课时教学过程一、导入新课,揭示课题清明上河图是中国十大传世名画之一,是北宋画家张择端的传世精品,属国宝级文物, 是中华艺术殿堂里熠熠生辉的明珠.今天要学习的课文一幅名扬中外的画,讲的就是清明上河图.现在,让 我们走进艺术的殿堂,踏上历史的回廊,去感受北宋的民俗风情吧.二、字词学习,基础积累1多音字.作zu:作业 zu:作坊乘shng:一乘轿子 chng:乘法笼lng:笼子 lng:笼罩2词语理解.撑船:用竹篙抵住河底使船行进.作坊: 文中指手工业工场.悠闲:闲适自由.惊扰:惊动扰乱.文中指小毛驴惊动扰乱了欣赏风景的人.传神:文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真.名扬中外:在中国和外国都很有名气.形态各异:文中 指画中在街上来来往往的人的形状和样子各不相同.三、通读课文,整体感知1这幅画为什么能名扬中外呢?明确:这幅画比较长,长528厘米,高24.8厘米.这幅画历经八九百年,却依然保存完好.这幅画内容丰富 ,描绘细致:人物众多,街上商铺林立,人来人往.画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常传神.画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣.总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景.清明上河图这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌,可谓宋代的小百科全书.无论是从历史研究还是艺术赏鉴的角度,清明上河图都不愧为一幅名扬中外的名画.2这幅画的内容是什么?作者主要描绘了哪些内容?明确:清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面.作者主要抓住了画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个场景三方面来写的.3这幅画具有什么样的历史价值?明确:清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生活情景.4这篇课文一共有多少个段 落?可以分为几个部分?明确:这篇课文一共有五个自然段.第一部分(1):主要写清 明上河图的创作年代、作者、大小、内容和保存情况等.第二部分(24):主要介绍画面上的内容.第三部分(5):主要写这幅画的历史价值.四、课文研读,突 破重难1课文第2自然段,作者是怎样描写人物众多的场景的?明确:作者运用了排比的修辞手法,具体写了画面上人物所从事的形形色色的行业,展现了人物众多的特点和汴梁 城热闹非凡的景象.2画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大.作者这样写的用意是什么?明确:不到一寸黄豆那么大说明人非常小,但是这样小的人物,画家也把他们画得清清楚楚,足见画家的绘画技巧十分高超.3作者在第4自然段具体写了桥北头的一幕场景,试分析作者这样写的用意是什么.明确:作者用生动、细腻的语言把桥北头发生的一幕有趣景象呈现在读者面前,使读者体会到画家画工的精湛.4课外拓展:中国十大传世名画.明确:洛神赋图(东晋顾恺之)、步辇图(唐阎立本)、唐宫仕女图(唐张萱、周昉)、韩熙载夜宴图(五代顾闳中)、千里江山图(北宋王希孟)、清明上河图(北宋张择端)、富春山居图(元黄公望)、汉宫春晓图( 明仇英)、百骏图(清郎世宁)五、课堂小结,效果 强化本文通过对清明上河图的介绍与画面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也 表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情.六、练习设计,巩固提升请完成本课对应训练.七、板书设计,知识构架一幅名扬中外的画简单介绍:年
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