八年级政治上册 探究导学课型 1.2.1 严也是一种爱课件 新人教版.ppt

第二课我与父母交朋友第一框严也是一种爱 情境导入 调查数据显示 只有26 的小学生和16 1 的中学生和家长无话不谈 57 的小学生和60 的中学生有时说一说 10 2 的小学生和13 6 的中学生很少跟父母说心里话 6 8 的小学生和10 3 的中学生从来不跟父母说心里话 目标导学 1 了解与父母产生矛盾的原因2 认识逆反心理的表现及危害3 培养辩证分析问题的能力4 增强促进自我成长的责任意识 1 为什么成长有烦恼 1 青春期子女的 意识与父母的关爱和严格要求之间的矛盾 2 我们与父母在生活态度 兴趣爱好 等方面有较大差异 3 父母对我们的 严要求 2 如何正确对待父母的 严要求 1 是天下父母共同的心愿 2 反映出父母对我们的爱 3 要 父母的一片苦心 独立 价值观念 行为方式 高期待 望子成龙 理解 体谅 3 逆反心理产生的原因 表现及影响分别是什么 1 产生原因 我们对父母的 有时产生反感 甚至产生逆反心理 2 表现 要我这样 我 那样 你说这个好 我 那个好 让我相信这个 我 那个 思想观念 管教方法 严格要求 偏要 非说 非相信 3 影响 平等 家教 行为选择 惩罚 伤害 4 如何调适逆反心理 1 正确对待父母对我们的 2 理解 体谅父母的一片 3 在情绪冲动时 要努力 自己 高期待 严要求 苦心 克制 想一想 代沟能否逾越 点拨 可以 1 逾越代沟 需要父母和子女双方共同努力 2 作为子女 只要对父母多一些理解 多一些尊重 多一些沟通 就可以把两代人的距离缩小到最小的程度 进一步密切亲子关系 辨一辨 逆反心理和逆反行为有百害而无一利 点拨 1 对于逆反心理和逆反行为 我们要具体分析 不能一概说是错的还是对的 2 在家庭教育方面 父母也难免有误区 与父母平等交往 有助于帮助父母更新观念 走出家教的误区 也有助于我们作出正确的行为选择 3 与父母发生冲突 如果以强硬态度顶撞 粗暴行为反抗 或不理不睬 冷淡相对 都是错误的 其结果是惩罚了自己 伤害了父母 1 成长的烦恼 关键词 格格不入疏远小丽自上初中以来 不再像小学时那样 有什么话都愿与父母讲 她觉得自己与父母越来越格格不入了 在穿衣方面 她喜欢前卫 时尚 可父母总是看不惯 吃饭方面 父母喜欢中餐 她喜欢西餐 快餐 夏天 小丽喜欢可乐 冰淇淋 妈妈却说喝茶解渴 就连唱歌 看电视 追星方面也不一样 妈妈喜欢 红梅赞 小丽喜欢 丁香花 妈妈喜欢科学家 小丽喜欢流行歌手 小丽越来越觉得父母土气 陈腐 古板 没情调 更忍受不了父母的说教 和父母越来越疏远了 双方都非常痛苦 1 上述材料表明小丽和父母之间出现了什么 为什么会出现这一状况 2 小丽和父母之间的关系如果处理不好将会对家庭产生什么影响 点拨 1 小丽和父母之间出现了代沟 或出现了分歧与隔阂 小丽和父母之间的人生经历 生活经验 社会地位 对社会规范的熟悉程度不同 在生活态度 价值观念 兴趣爱好 行为方式等方面有较大差异 因此 两代人难免会出现矛盾和隔阂 加之没有良好的沟通 造成他们的关系渐行渐远 2 不利于小丽的健康成长 影响和睦温馨的家庭关系 甚至会发生不可预知的恶性后果 2 逆反心理 关键词 批评顶撞在一次思想品德讨论课上 小玲说 以前爸爸总爱批评我 说我这也不对那也不对 许多时候 我并不放在心上 因为我想 爸爸是长辈 说什么都是为我好 可是最近不知为什么 只要爸爸一提到我的缺点 我就有一种想与他顶撞的冲动 而且有时还会想 他越是说我做得不好 我就偏不做好 1 小玲的这段话 体现了一种什么心理 为什么 2 如果你是她的同学 你会怎样帮助小玲 点拨 1 这是一种逆反心理 因为小玲正处在青春期 对很多事物都抱着一种敌视的态度 此外 爸爸对她的教育方式不当 也是促使她产生逆反心理的一个重要原因 2 告诉小玲 首先 无论怎样 父母都是爱我们的 最重要的是相互理解 其次 处在青春发育期的青少年 出现逆反心理是正常的 但是不能任其发展 否则 将会既惩罚自己 又伤害父母 最后