八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版.ppt_第1页
八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版.ppt_第2页
八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版.ppt_第3页
八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版.ppt_第4页
八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法课件 苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12统筹方法 学习目标 1 学习有关事理说明文的知识 体会说明文语言的准确性和严密性 2 学习举例子 列数字 画图表等说明方法 了解统筹方法的简单原理 走进作者 华罗庚 我国现代著名数学家 在数学理论的研究上作出了许多贡献 在国际上有一定影响 生前任中国科学院数学研究所所长 字词积累 统筹 ch u 箭杆 g n 效率 l 耽误 d n 关键 ji n 裨益 b 浇灌 gu n 卑 b i 整体感知 1 本文三次以 泡茶 为例 运用了什么说明方法 它们的作用分别是什么 运用了举例子的说明方法 第一次以 泡茶 为例 引出统筹方法 使读者对统筹方法有个初步而具体的认识 第二次以 泡茶 为例 用 主要抓烧开水这个环节 具体说明了在近代工业错综复杂的工艺过程中 要缩短工时 提高工效 就要抓住主要环节 主要矛盾 第三次以 泡茶 为例 具体地说明了统筹方法中合并次要环节的重要性 2 为什么办法甲能省时呢 因为办法甲工序安排合理 利用 等开水 的时间做了其他事情 3 关系多了 错综复杂 千头万绪 往往出现 万事俱备 只欠东风 的情况 句中的 往往 能否删去 为什么 不能删去 这里用 往往 表示 关系多了 错综复杂 千头万绪 后 出现 万事俱备 只欠东风 的现象的概率大 但不会都是这样 去掉该词后就表示肯定会出现这种现象 与原意不符 可见 正确恰当地使用修饰限制性词语 可以更准确地表达所要说明的意思 4 最后一段能否删去 为什么 不能删去 这是本文的结束语 意在说明优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛运用 因此不能删去 主旨探究 本文主要向读者介绍了统筹方法的科学原理及其运用方法 文中讲述的科学方法虽然知识性 科学性较强 但是由于作者用生活中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论