（经典）毕业班经验交流会主持词及会议纪要例文.doc

（经典）毕业班经验交流会主持词及会议纪要例文 时间： 地点： 参加人员： 行管人员 会议内容： 主持人：为了更好地促进毕业班级的管理工作，提高毕业班教师的业务能力和管理艺术，今天，我们共济一堂，共同探讨毕业年级的教育教学及班级管理工作，其目的有三：其一，各位老师将自己在工作中的经验、特色做法，在这里毫无保留地向同学区的同行进行交流，通过相互交流、相互学习、相互借鉴，取长补短，达到共同提高的目的。其二，各位就学校教育教学及管理工作提建设性意见，以便我们改进工作，更好地为学生服务，为教师服务，为学校发展服务。其三，通过本次活动，加强彼此间的沟通与理解，增进彼此间的情谊。 今天的会议议程有三项： 一、毕业班教师经验交流。 二、各村小领导讲话。 三、中心学校杨林庆校长总结。 (一)毕业班教师经验交流要点： 曹x： 1、建立、健全班级组织，让学生自主管理 2、值日班长轮换制 3、重视班风建设 4、班主任老师要有“爱心”。 王x： 1、重视学生的学习习惯养成教育 2、重视学生的基础知识的学习与训练 3、重视学生发散思维练习 4、关注学生“两极分化”现象 5、教师做好自身的常规工作。 齐x： 1、介绍自己在毕业年级数学教学方面的一些好的做法： 夯实基础、上好每一节课、课后辅导、家校联系、教师自身加强学习与锻炼，学区间加强交流，形成合力。 2、介绍特色做法：学生评价教师。 胡x： 主题：如何提高小学毕业班语文学科教学质量 1、研究课标;2、研究单元教学目标;3、研究教材; 4、研究学生;5、重视积累;6、重视学生学法指导 檀x： (一)故事中的启示：“五十年的经验积累”与“一个经验用了五十年” (二)“了解”的两个方面： “了解学生，有的放矢”;“学生了解老师”，让学生了解：老师心中有学生，老师工作的认真，老师办事、处事的公正、公平，老师的真心与真诚。 (三)重视留守儿童工作 召开主题队会，关注留守儿童的心理疏导与关爱。 (四)辩证地对待学生的“抄袭” (五)表扬与批评要并存 孙x： 重视六年级教育教学质量的窗口作用 1、向课堂要质量;2、向训练要质量;3、向时间要质量;4、教师的思想与行动要统一：处理好时间与任务的关系，教与学的关系;5、在班级管理方面，要注意不良思想的蔓延;6、重视常规工作。 吴x： 1、重视班级凝聚力的培养;2、注重对学生作业的评价：等级加激励性语言;3、注重对学困生的辅导：“一对一”帮扶 建议：提供复习用卷 刘x： 1、注重学生荣誉感、主人翁责任感的培养; 2、尊重学生，以诚相待; 3、与学生拉近距离，做知心朋友。 吴x： 一、注重学生习惯的养成： 记事本的应用介绍;班会课的介绍 二、学会“坚持”： 学生学会坚持：坚持练字;坚持认真听课，积极发言;坚持好的学习习惯的养成 教师也要学会“坚持” 甘x： “育人比教书更重要” 六年级学生在管理上：要关注特殊学生的教育，要关注学生的思想动态，多观察，多了解，介绍从学生日记、周记中了解学生的案例。 童娟： 1、注重家校的交流与沟通;2、注重特殊学生的思想教育;3、班级管理特色经验介绍：班干竞职演讲，学生自主制定班级公约，学生自己结对帮扶。 沈x： 理解学生，让学生快乐成长 特色做法：学生每日演讲，学生评价 关键词：民主、宽松 钱x： “用心”与“尽心” 用心与学生交流与沟通：班队课、通过活动来引导 教师自身要夯实常规工作 (二)各村小领导讲话：过程略 (三)杨x校长总结 活动今后成为学年例会 六年级是窗口年级，六年级学段的特殊，需要特殊的教育与管理。工作中，注意“三个避免”： 1、学校办学不能迷失方向：学校是教育人、培养人的地方 2、教师不能迷失自己的使命 3、不能让学生成为牺牲品 工作中，需要坚持的几个方面： 1、从常规入手，让教育回归本位： 提高认识、关注教育执行力问题、工作走向主动、紧扣工作的时效性与实效性、关注学生的身心发展、智慧地借用社会外力。 2、充实内涵，让积累、积淀结出成果： “重视过程”，多开展活动，少一些“做秀” 3、充分发挥文化育人