原(浙江专版)七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles(第3课时)(Grammar Focus3c)同步语法精讲精练课件 (新版)人教新目标版.ppt_第1页
原(浙江专版)七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles(第3课时)(Grammar Focus3c)同步语法精讲精练课件 (新版)人教新目标版.ppt_第2页
原(浙江专版)七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles(第3课时)(Grammar Focus3c)同步语法精讲精练课件 (新版)人教新目标版.ppt_第3页
原(浙江专版)七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles(第3课时)(Grammar Focus3c)同步语法精讲精练课件 (新版)人教新目标版.ppt_第4页
原(浙江专版)七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles(第3课时)(Grammar Focus3c)同步语法精讲精练课件 (新版)人教新目标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三课时 grammarfocus 3c 单元同步语法精讲精练 unit10i dlikesomenoodles 用howmany来询问数量的多少 eg howmanypeoplearethereinyourfamily 单个单数名词作主语时 谓语动词要用单数形式 多个单数名词或复数名词作主语时 谓语动词要用be动词的复数形式或实义动词的原形 eg jimcomesfromengland lilyandlucyaretwins 不可数名词的用法 只有一种形式 eg bread juice milk water tea meat 不能用不定冠词或数词直接修饰 可用 数词 量词 of 这种形式来表示数量的多少 量词有复数形式 eg twocupsoftea threebowlsofrice 可以用some any little alittle much alotof来修饰 eg somemilk alittletea 用howmuch来询问数量的多少 eg howmuchmilkisthereinthebottle 不可数名词作主语时 谓语动词用单数形式 但是 当不可数名词前有复数名词短语修饰时 谓语动词就要用复数形式 eg thereissomewaterintheglass therearethreebottlesofwateronthetable 一 单项选择 1 thereislittle inthefridge let sgoandbuysome a tofub applesc vegetablesd eggs2 somestrawberries inthebag somechicken inthebowl a is isb are arec are isd is are3 she dlike cakes shedoesn twant bread a any ab any somec a anyd some any a c d 4 how greentea thereintheglass a many areb many isc much ared much is5 wewanttobuytwo forthecomingweek a boxofappleb boxesofapplesc boxofapplesd boxesofapple6 thereanygongbaochickenandbeefnoodlesonthetable a isb arec hasd have d b a 二 按要求完成句子 7 he dliketwo glasses ofwater 对画线部分提问 waterwouldhelike 8 wouldyouliketwooranges 作肯定回答 9 shewantssomehelp 改为同义句 she somehelp 10 marywouldlikebeefnoodles 对画线部分提问 noodles mary 11 therearesomepotatoesinthebeefsoup 改为一般疑问句 are potatoesinthebeefsoup 12 we dlikealargebowlofrice 对画线部分提问 bowlofricewouldyoul

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论