山东省惠民致远实验学校九年级语文上册 18《杨修之死》课件 新人教版.ppt

学习目标 1 能简述故事 梳理情节 2 分析 概括杨修 曹操的性格特点 3 探讨杨修之死的原因 三国演义 是我国第一部长篇章回体小说 描述了统治集团之间的政治斗争 军事斗争 对当时动乱的社会状况有所反映 塑造了刘备 诸葛亮 曹操 周瑜 关羽 张飞等众多的人物形象 表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想 寄托了人民渴求明君仁政 社会安定的愿望 作者罗贯中 名本 号湖海散人 元末明初小说家 背景 杨修之死 选自 三国演义 第72回 故事发生在曹操 刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候 当时诸葛亮已智取汉中 曹操屡屡受挫 又不甘心失败 只好退兵斜谷口 以待时机 但终因蜀兵积极防守 难以进取 杨修之死 的故事就是在这样的背景下发生的 解释加红色的词语 植然其言愈恶之但操有问叱退麾军高阜拈弓搭箭弃弓绰刀 认为 对讨厌只要呵斥指挥土山用两三个手指拿抓取 曹操 杨修 主要人物 即魏武帝 字孟德 三国时政治家 军事家 诗人 字德祖 汉太尉杨震五世孙 后为汉相曹操主簿 因才华过人 又是袁术外甥 曹操虑为后患 自主尝试 罪名 惑乱军心 鸡肋事件 在文章开头 曹操因什么事杀杨修 曹操杀杨修的真正原因是什么呢 因为杨修为人 恃才放旷 数犯曹操之忌 思考 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事 对杨修每次犯忌 曹操各有什么心理反应 请用简洁的语言概括 鸡肋事件 园门阔事件 一盒酥事件 梦中杀人事件 告发曹丕事件 教植斩吏事件 代作答教事件 虽称美 甚忌之 虽喜笑 心恶之 愈恶之 愈恶之 大怒 大怒 有杀修之心 操杀修 失利葬修 杨修数犯曹操之忌 逐渐加深 生活小事 政治斗争 分析曹操和杨修的性格特征 请从课文中找出相关语句来回答 精讲点拨 引导探究 阴险残忍 虚伪奸诈 嫉贤妒能 老谋深算 恃才放旷 耍小聪明 目中无人 狂妄轻率 归纳性格特点 关于杨修的死因 如果深入探究 有人说归之于杨修 有人推之于曹操 有人说另有他因 你持何观点 深入探究 因为杨修恃才放旷 狂妄轻率 置军纪于不顾 一闻 鸡肋 就自动收拾行装 并煽动其他人也作归计 他的被杀是咎由自取 其一 杨修之死 过在自己 凡有聪明而好露者 皆足以杀其身也 明 李贽评 三国演义 其二 杨修之死 罪在曹操 因为杨修能摸透曹操的心思 曹操忌妒他的才能 考虑到留他在身边终不免造成祸患 总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉 忌才 恃才 其三 杨修之死 缘于政治斗争 杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中 在曹丕已经得势的情况下 他必将成为这场斗争的牺牲品 曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的 杨修之死主要有以下原因 其一 杨修之死 过在自己 其二 杨修之死 罪在曹操 其三 主要缘于政治斗争 拓展延伸 穿越时空 如果你是曹操身边一位重臣 是杨修的朋友 你会对杨修提出什么忠告 对曹操进什么言 从杨修之死我们得到什么人生的启示 做人要谦逊不可恃才放旷更不可狂妄自大 悟得一点启示 回顾目标 布置作业 通过今天的学习 我们了解了 三国 中杨修和曹操的性格特点 知道了杨修的死因 获得了一些启示 望大家能在杨修身上