内蒙古巴彦淖尔市八年级物理下册 期末测试卷(一)课件 (新版)教科版.ppt_第1页
内蒙古巴彦淖尔市八年级物理下册 期末测试卷(一)课件 (新版)教科版.ppt_第2页
内蒙古巴彦淖尔市八年级物理下册 期末测试卷(一)课件 (新版)教科版.ppt_第3页
内蒙古巴彦淖尔市八年级物理下册 期末测试卷(一)课件 (新版)教科版.ppt_第4页
内蒙古巴彦淖尔市八年级物理下册 期末测试卷(一)课件 (新版)教科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理 期末测试卷 1 小球向左运动与弹簧接触后 经历了如图甲 乙所示过程 下列说法错误的是 a 压缩过程说明力可以改变物体的形状b 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢c 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状d 整个过程说明力可以改变物体的运动方向 2 小明学习惯性的知识之后 在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中 他查了相关资料 发现地球由西向东自转 赤道附近的速度约为460m s 滨州市城区地面的自转速度约为370m s 关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是 a 因为人有惯性 地球没有惯性 所以向东跳成绩更好b 因为人的惯性小 地球的惯性大 所以向西跳成绩更好c 因为跳起后 地球会向东自转一段距离 所以向西跳更有利有提高成绩d 因为人和地球都有惯性 且自转速度相同 无论向哪跳对成绩都没有影响 3 小明用定滑轮将一袋大米从一楼匀速提高到二楼 如图所示 若分别沿三个不同的方向拉 则 a f1最大b f2最大c f3最大d 一样大 4 如图所示四种工具的使用中 属于省力杠杆的是 5 在如图所示的情景中 人对物体有做功的是 a 提着水桶水平移动b 手托地球仪在一定高度c 用力推沙发推而不动d 匀速向上搬枇杷箱 6 如图7所示 当溢水杯盛满密度为的液体时 把实心物块放入杯中 物块漂浮 静止后溢出的液体质量为 当溢水杯盛满密度为的液体时 把同一物块放入杯中 物块沉底 静止后溢出的液体质量为 则物块的密度为 7 如图所示的各事例中 为了减小压强的是 a 用宽书包带b 刀切苹果c 斜口钳剪铁线d 注射器针很尖 8 图中的四个实验中 用来测量大气压值的是 9 如图所示的现象中 能用流体压强与流速的关系解释的是 a 吸盘挂钩被压在墙上b 杯中水不流出纸片不掉下来c 向漏斗吹气乒乓球被吸起d 尖口吸管容易插入封口盖 10 如图所示 套圈 出手后 从a点到c点的过程中 不计空气阻力 下列说法正确的是 a 套圈 由a到b过程中 动能逐渐增大b 套圈 在b点的机械能大于a点的机械能c 套圈 由b到c过程中 机械能逐渐变小d 套圈 由a到b再到c过程中 重力势能先变大后变小 11 如图所示 一瀑布的落差 瀑布顶端和底端的高度差 约为100m 在0 1s内有18kg的水流过瀑布顶端 经过4 5s落到瀑布底端 质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中 重力的功率约为 a 4 102wb 4 103wc 1 8 104wd 1 8 105w 12 下列关于摩擦说法正确的是 a 增大有益摩擦的方法主要是减少压力和把接触面弄粗糙些b 在地面上拖动重物时 常常在重物下面垫上圆木 这是为了减少摩擦c 人走路时 脚与地面间的摩擦是有害摩擦 且摩擦力的方向与人行走方向一致d 给机器涂上润滑油是为了增大有益摩擦力 13 在水平桌面上有一个盛有水的容器 木块用细线系住没入水中 水未溢出 如图甲所示 将细线剪断 木块最终漂浮在水面上 且五分之二的体积露出水面 如图乙所示 下列说法正确的是 a 甲 乙两图中 木块受到水的浮力之比是5 2b 甲 乙两图中 水对容器底部的压强之比是1 1c 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2 5d 甲 乙两图中 容器对水平桌面的压强之比是5 3 14 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150n的物体匀速提升1m 不计摩擦和绳重 滑轮组的机械效率为60 则下列选项错误的是 a 拉力大小一定是125nb 有用功一定是150jc 总功一定是250jd 动滑轮重一定是100n 15 足球运动是大家喜爱的运动 它包含有许多物理知识 踢球时脚感到疼 说明力的作用是 的 踢出球后 球继续运动 这是由于 的原因 飞行中的球会落向地面是由于球受到 16 牲畜自动饮水器的示意图 如图所示 饮水杯a b c的水位可以保持一定 便于牲畜饮用 设计者运用了 原理和 原理 17 随着我国经济的发展 城市的建筑越修越高 不少用户在阳台上放花盆 就会有 高空抛物砸伤人 的危险 在物体落下的过程中 它的 能转化成 能 且高度越高 具有的 越 大 小 其危险性越大 18 如图是小雪制作的 抓鱼手套 她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面 这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的 从而增大了 使人更容易把鱼抓牢 19 小明同学帮助妈妈剥熟鸡蛋壳 当两只鸡蛋对碰时发现 一只蛋壳裂了 另一只蛋壳却没裂 根据此现象 你认为两只鸡蛋对碰 1 受到的压力 大 2 受力面积 大 3 受到的压强 大 均填 裂蛋 没裂蛋 或 一样 20 如图甲所示 重量为4n的正方形铁块 被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态 这时铁块受到的摩擦力大小为 n 若对铁块施加一个竖直向上的拉力f拉 9n的作用 铁块将沿着该平板匀速向上运动 如图乙所示 此时铁块受到的摩擦力大小为 n 21 大小两条鱼都浸没在水中 小鱼在水中更深处 它们受到的浮力大小与 有关 鱼受到水的压强大 如果大鱼的体积约10 4m3 当大鱼潜入到水面下2m深处时受到的压强是 pa 受到水的浮力是 n g取10n kg 22 如图所示 小王用两个相同的滑轮组 摩擦不计 分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度 其中gl g2 则所用的拉力f1 f2 选填 或 其机械效率 1 2 选填 或 23 1 在下图甲中画出大气泡所受力的示意图 2 在下图乙中画出密封胶枪手柄所受动力f的力臂 24 如图所示 两小儿之辩 关于机械省力 省功以及机械效率的辩论 你支持哪一方的说法 不支持另外一方的原因是什么 25 如图11所示 小华在滑冰场上快速滑行 她和冰刀的总质量为50kg 已知每只冰刀与冰面的接触面积为10 4m2 她在10s内滑行80m 问 1 小华受到的重力是多大 2 小华滑行的平均速度是多大 3 小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大 25 如图所示 物体a质量为1kg 挂在动滑轮上 弹簧测力计拉力的方向竖直向上 动滑轮的重 绳的重和大小均不计 且不考虑一切摩擦 g取10n kg 求 1 物体a静止在空气中时 弹簧测力计的示数是多少 2 若物体a刚好浸没在水中静止时 弹簧测力计的示数为3n 则物体a受到的浮力是多少 3 物体a的密度是多少 27 用滑轮组与电动机结合使用可节省人力 提高工作效率 如图所示 是一业余打捞队打捞某密封箱子的示意图 已知电动机工作时拉绳子的功率为1100w保持不变 箱子质量300kg 体积0 1m3 每个滑轮重200n 水深6m 水面离地面4m 将箱子从水底提到地面时 用时间24s 不计绳重 摩擦和水的阻力 取g 10n kg 求 1 箱子在水底时下表面受到水的压强 2 电动机把箱子提升到地面做的总功 3 整个打捞过程中 滑轮组机械效率的最大值 4 整个打捞过程中 箱子上升的最大速度 28 在探究 二力平衡的条件 的实验中 小刚同学采用的实验装置如图甲所示 小华同学采用的实验装置如图乙所示 1 当物体处于静止状态或 状态时 它受到的力是相互平衡的 2 这两个实验装置中 你认为装置 选填 甲 或 乙 更科学 3 在装置乙中 将小车旋转一定角度 松手后 发现小车旋转后又恢复原状 这说明两个力必须作用在同一 选填 物体 或 直线 上 物体才能平衡 29 如图是两位同学模拟马德堡半球实验的现象 实验过程 1 要将小半球内的空气 2 两人用手使劲向外拉 却无法将小半球拉开的现象说明了 30 小明同学校想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率 如图所示 1 测量的物理量是 小明的质量 一楼到三楼楼梯的长度 从一楼到达三楼所用的时间 一楼地面到三楼地面的高度 2 测量仪器是 磅秤或体重计 31 为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系 某同学进行了下图所示的实验 1 你觉得合理的实验顺序是 2 选用其他液体多次实验后 可得出结论 浸在液体中的物体所受的浮力 大小 3 图乙中 浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中 合金块所受的浮力 填 变大 不变 或 变小 4 合金块的密度是 32 小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关 于是设计了如图所示的实验 让小球沿同一光滑斜面向下运动 与放在水平面上的纸盒相碰 纸盒在水平面上移动一段距离后静止 1 图甲是控制两球的 相等 探究的是动能与 的关系 得出的结论是 2 图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时 具有相同的 选用图乙探究的是动能与 的关系 33 在 测量滑轮组的机械效率 实验中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论