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希腊文明的学案班级_姓名_一、学习目标(1)分析认识古代希腊民主政治产生的自然、社会和人文环境。(2)了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程。(3)分析雅典民主政治的表现,恰当地评价雅典的民主政治。(4)全面理解雅典民主政治的内涵。二、问题与例题问题一:填写下列表格特点对民主政治的影响地理环境城邦公民问题二:完成教材p102与p106的“材料阅读与思考”。问题三:对比海洋文明与大海文明之间的差异。举例自然环境主要经济活动国家形式人文精神政治体制海洋文明大河文明问题四:什么是城邦?什么是公民?例题一:常言道:“一方水土养一方人”,意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最主要的是 ()a.君主制的盛行 b.小国寡民c.公民政治的盛行 d.缺乏稳定的文明基础问题五:就雅典民主政治填写下列表格内容民主政治的形成与发展特点实质民主政治的内容梭伦改革克里斯提尼改革伯里克利改革问题六:谈谈你对雅典民主政治的认识?例题二(2009江苏高考)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法()有利于全体雅典人参与国家管理提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私忽视了参与政治者的能力与品德a. b.c. d. 目标检测1.(2008广东文基)在伯里克利时期,雅典的最高权力机构是() a.公民大会b.陪审法庭 c.500人会议 d.十将军委员会2.(2010东营检测)下边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放 逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作 用是 ()a.打击民主敌人 b.维护民主程序c.保障公民权利 d.维护民主制度3、(2010济宁检测)古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。右图就再现了雅典公职人员离职时接受审讯时的情形。如果发现公职人员有渎职或贪污行为, 要由下列哪一机构对其进行处罚 ()a.长老会议b.公民大会c.四百人会议d.陪审法庭4. 伯里克利为鼓励公民积极参政而采取的措施有 ()为担任公职的公民发放工资为参加政治活动的公民发放津贴发放“观剧津贴”按财产多寡划分社会等级a. b. c. d.小结:课后作业1、公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特点有 ()人民主权轮番而治比例代表制少数人的民主a. b. c. d.2、.(2010杭州检测)古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了 ()a.古希腊是民主政体的发源地 b.波斯人非常赞赏希腊的制度c.波斯当时仍然实行君主专制 d.古希腊民主建立在法制基础上3、.右图是雅典露天剧场的遗址,在古希腊时期,到该剧场观剧可能得到津贴补偿的是()a.外邦人 b.妇女 c.奴隶 d.成年男性公民4、结合所学知识,回答故事中的问题。帕罗椰是个雅典郊区的农民,今年三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会。帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹,帕罗椰说不行,但实在拗不过妻子,两人一同前往。到了雅典公民大会的会场在门口执勤的监察官看见帕罗椰夫妇,大声地冲着帕罗椰喊道:“喂!你的妻子不能来这个地方。”海伦怏怏地离开了会场,帕罗椰一个人进去后,听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,写下名字后,交给工作人员。帕罗椰不识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。公民大会结束后,帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签,倒霉的帕罗椰在参加第无数次抽签后,这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆。他成为民众法庭6 000名审判员中的一名,这次他审判的对象是苏格拉底!在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说:像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?被激怒了的帕罗椰决定举手投他有罪!可能大多数人也有一样的想法,结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。(1)公民大会的职责

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