高中生物 第三章 基因的本质 3.1 DNA是主要遗传物质课件 新人教版必修2.ppt

第1节dna是主要的遗传物质 人教版新课标 遗传与进化 孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由控制 遗传因子 染色体 摩尔根通过果蝇实验证明 基因位于上 蛋白质和dna 科学家发现 染色体主要组成成分 染色体在遗传上的连续性和稳定 染色体的成分 一 对遗传物质的早期推测 1 20世纪20年代 蛋白质是遗传物质 氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息 2 20世纪30年代后 dna才是遗传物质 dna是由许多脱氧核苷酸聚合形成的生物大分子 实验证明了dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 二 证明dna是遗传物质的两个经典实验 一 肺炎双球菌的转化实验 实验材料 1 格里菲思转化实验 败血症是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染 细菌可在血中大量繁殖而引起全身中毒症状 致病菌可随血流到各器官组织造成迁徙性病灶 1 临床表现 寒战 高热 头痛 呕吐 呼吸加快 心率增速等 严重者出现神志改变或感染性休克 肝脾肿大 以瘀点为主的皮疹 大关节疼痛或红肿 病程长者常发生迁徙性病灶或脓肿 少数可有黄疸 2 实验室检查 血白细胞计中粒细胞比例增多 血培养有致病菌生长 小资料 2 艾弗里转化实验 多糖脂类蛋白质rnadnadna水解物 s型活细菌 实验过程 dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 实验结论 设法把dna与蛋白质 多糖等物质分开 单独地直接去观察它们的作用 设计思路 2 艾弗里转化实验 新问题 dna纯度不够 是否是0 02 的蛋白质在起传作用呢 如何获取单独的dna或者蛋白质进行实验 1 实验材料 二 噬菌体侵染细菌的实验 2 设计思路 设法把dna与蛋白质分开 单独地直接去观察它们的作用 方法 放射性同位素标记法 蛋白质 标记 第一步 分别标记细菌 实验步骤设计 3 实验过程 细菌 含35s的培养基 含35s的细菌 细菌 含32p的培养基 含32p的细菌 第二步 分别标记噬菌体 噬菌体 含35s的细菌 含35s的噬菌体 噬菌体 含32p的细菌 含32p的噬菌体 第一步 分别标记细菌 第三步 噬菌体侵染细菌 将标记的噬菌体与细菌混合 三 实验过程 标记侵染搅拌检测 第三步 噬菌体侵染细菌 现象1 噬菌体的dna进入大肠杆菌体内 而蛋白质外壳被留在了外面 子代的噬菌体的各种性状 是通过亲代的dna遗传的 dna分子具有连续性 dna是遗传物质 dna能复制 能控制蛋白质合成 具有连续性 是遗传物质 现象2 35s标记的组 主要在上清液中检测到放射性 32p标记的组 却主要在沉淀中检测到放射性 说明了什么 细菌裂解后 在释放的t2噬菌体中 可以检测到32p标记的dna 但却不能检测到35s标记的蛋白质 说明了什么 但这个实验不能证明蛋白质不是遗传物质 二 结论 噬菌体侵染细菌的过程 将dna 蛋白质分开 单独地 直接地观察它们的作用 对照 单一变量 直接分离 间接分离 同位素标记 dna是遗传物质 蛋白质不是 dna能产生可遗传的变异 dna是遗传物质 dna指导蛋白质的合成 实验探究 烟草花叶病毒 tmv 是基本成分是蛋白质和rna 体内无dna 请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质 实验探究 烟草花叶病毒 tmv 是基本成分是蛋白质和rna 体内无dna 请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质 实验结论 烟草花叶病毒的遗传物质是rna 三 生物的遗传物质 动物植物细菌真菌病毒 遗传物质是dna 课堂总结 对遗传物质的早期