内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学上册 第十一章 11.2.1 三角形的内角和课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学上册 第十一章 11.2.1 三角形的内角和课件2 （新版）新人教版.ppt_第2页
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学上册 第十一章 11.2.1 三角形的内角和课件2 （新版）新人教版.ppt_第3页
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学上册 第十一章 11.2.1 三角形的内角和课件2 （新版）新人教版.ppt_第4页
内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学上册 第十一章 11.2.1 三角形的内角和课件2 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

完成课本16页第1题 课前检测 11 2 1三角形的内角 2 学习目标 掌握直角三角形的两个锐角互余 能用有两个角互余的三角形是直角三角形对三角形进行判定 1 掌握直角三角形的两个锐角互余 2 能用有两个角互余的三角形是直角三角形对三角形进行判定 用直角三角形的两个锐角互余进行简单计算 学习重点 学习难点 问题 直角三角形用什么符号表示呢 直角我们用 rt 表示 三角形我们用 表示 所以直角三角形我们就用 rt 来表示 a c b 如图直角三角形abc就表示为rt abc 自主学习 如图 在rt abc中 c 90 试问 a与 b有什么关系 请说明理由 答 a与 b互为余角 理由 在 abc中 a b c 180 三角形内角和定理 c 90 已知 a b 90 等式性质 也就是说 直角三角形的两个锐角互余 直角三角形性质定理 a c b 自主学习 思考 有两个角互余的三角形是直角三角形吗 已知 在 abc中 a b 90 求证 abc是直角三角形 证明 在 abc中 a b c 180 三角形内角和定理 a b 90 已知 c 90 等式性质 abc是直角三角形 直角三角形定义 也就是 有两个角互余的三角形是直角三角形 a c b 自主学习 3 1 如图 在 abc中 acb 90 abc 25 cd ab于点d 求 acd的度数 自学检测 2 具备下列条件的 abc中 不为直角三角形的是 a a b cb a b c 1 2 3c a 90 bd a b 90 自学检测 d 如图 d c 90 ad bc交于点e cae与 dbe有什么关系 为什么 理由 在rt ace中 cae cea 90 直角三角形两锐角互余 在rt ace中 dbe deb 90 直角三角形两锐角互余 cea deb 对顶角相等 cae dbe 等角的余角相等 答 cae dbe 合作交流 1 如图 acb 90 cd ab 垂足为d acd与 b有什么关系 为什么 答 acd b 跟踪训练 2 如图 c 90 1 2 ade是直角三角形吗 为什么 答 是直角三角形 理由 c 90 已知 acb是直角三角形 直角三角形定义 a 2 90 直角三角形两锐角互余 1 2 已知 a 1 90 等量代换 ade是直角三角形 两角互余的三角形是直角三角形 e d a b a 1 2 跟踪训练 1 完成课本16第4题 2 课本17页第10题 课堂检测 3 在 abc中 b c的平分线交于点o 若 boc 132 则 a 度 4 如图所示 已知 1 20 2 25 a 35 则 bdc的度数为 课堂检测 84 80 解 ab cd 已知 bae dce cae ace 180 三角形内角和定理 bae dce 45 已知 bae dce 45 45 180 等量代换 bae dce 90 等式性质 b
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论