五年级信息技术上册 第14课 申请电子邮箱教案 华中师大版.doc_第1页
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文档简介

第14课 申请电子邮箱教学目标：（一）了解国际互联网internet的资源和作用。（二）为什么需要免费的电子邮箱?建立电子邮箱的概念。（三）进一步了解网站、网页、网址的概念。（四）学会申请免费电子邮箱，通过互发电子邮件进一步了解因特网的作用。教学重、难点：重点：指导学生了解什么是免费电子邮箱 ；指导如何申请免费电子邮箱。难点：指导学生使用免费电子邮箱收发邮件；指导学生正确使用因特网，倡导网上文明。教学课时：1课时教学环境：网络教室教学准备：多媒体课件；已正确申请并且能够使用的电子邮箱若干。教学过程：（一）创设任务情景，激发兴趣，导入新课1.创设任务情景。（1）教师向学生出示信件、文章和照片。（2）提问：把这些信件、文章和照片寄给外地的亲朋好友， 有那些方式，大概需要几天时间？ （教师根据学生的回答，相机引入电子邮箱的概念，并简介电子邮箱有收费和免费两种）（3）板书课题：申请免费电子邮箱（二）指导学生了解为什么要申请免费电子邮箱。1.免费的电子邮箱大都可以长期持续使用，可以说是永久的电子邮箱。2.上网的用户在网上浏览，经常会遇到要求提供自己的电子邮箱的情况。3.可以有效地拒收垃圾邮件。（三）指导学生申请一个免费电子邮箱。1.介绍国内几个著名的免费中文电子邮箱网站。 126电子邮局 广州163电子邮局 新浪网 搜狐2.按照课文说明,指导学生在126电子邮局中申请一个免费电子邮箱。3.每个学生在上面提供的网站中自由选择一个,再申请一个免费电子邮箱。（四）指导学生使用免费电子邮箱1.指导学生掌握进入免费电子邮箱的方法（可按照课文说明进行）2.教师事先准备几分图文并茂，占用容量较小的页面，群发给学生申请的每一个电子邮箱，学生在教师指导下进行接受电子邮件的练习。3.学生任取内容发至教师的电子邮箱中，教师将整个过程通过大屏幕展示。4.将学生分成3-4人小组，小组内以单循环形式互发电子邮件。5.每个小组选出代表，向其他组群发电子邮件。6.教师小结。（五）学生反馈1.这节课，你有那些收获和体会？2.你对这节课有什么意见和建议？
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