高考地理一轮复习 6.1 人口增长与人口问题课件 鲁教版.ppt

第1讲人口增长与人口问题 2 3 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 人口增长模式转变1 世界人口增长的历史轨迹 特别提醒人口增长包括自然增长和机械增长 一个地区人口的自然增长是由出生率与死亡率决定的 一个地区由于人口迁移或流动导致的人口数量的变化 称之为机械增长 迅速增长 生产力 4 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2 人口增长模式转变 1 人口增长模式的概念 又称人口发展模式 它反映了不同国家和地区人口率 死亡率和率随社会经济条件变化而变化的规律 出生 自然增长 5 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2 阶段划分及模式类型 高 高 低 低 低 低 高增长 发展中 6 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 特别提醒 1 人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始 然后出生率迅速下降 最终导致自然增长率的下降 从而完成从原始型向现代型的转变 2 一个地区人口增长模式的转变 受生产力水平 国家政策 社会福利 文化观念 自然环境等因素的影响 其中生产力水平是决定性因素 3 几个关注点 当出生率与死亡率相等时人口总量达到最大 此后将进入人口负增长阶段 目前 我国的人口增长模式已基本实现了由传统型向现代型的转变 人口老龄化进程加快 7 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 甲 乙均为人口过10亿的国家 下图示意两国2015年人口年龄结构 据此完成第1 3题 8 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1 造成甲 乙两国人口年龄结构差异的最主要因素是 a 战争b 自然灾害c 经济发展水平d 国家政策2 缓解甲国人口问题的对策是 a 控制人口增长b 人口迁移c 提升国民素质d 奖励生育3 乙国人口年龄构成的影响是 a 具有成本优势b 劳动力数量和质量上升c 技术创新 新兴产业增加d 促进产业结构调整 d c a 9 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 解析 第1题 由图可知 甲 乙两国人口年龄结构的差异表现在乙国少年儿童比重远大于甲国 据此推测甲 乙两国人口政策不同导致出生率差异 第2题 甲国目前劳动年龄人口数量庞大 后期老龄化问题会突出 而提升国民素质 促进生产力的发展才是人口问题解决的根本措施 第3题 乙国人口年龄构成表现为少年儿童比例大 青壮年劳动力多 劳动力资源充足 因此具有劳动力成本优势 10 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1 人口增长的计算对一个国家或地区人口数量增减情况进行相关计算 必须明确两个要素 一是该国家或地区的人口总数 即人口基数 二是人口自然增长率 其涉及的计算主要有以下三种 1 自然增长率 出生率 死亡率的计算 2 自然增长量 人口基数 自然增长率 出生人口数 死亡人口数 3 n年后人口数 人口基数 1 自然增长率 n n为经过的年数 4 总增长量 自然增长量 机械增长量 11 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2 人口增长模式的判断 1 根据生产力水平判断 2 根据国家类型判断 绝大多数发展中国家属于传统型 个别发展中国家已经属于现代型 发达国家多属于现代型 12 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 3 根据数值特征判断 13 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2014全国 卷 10 11 下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化 读图 完成第1 2题 14 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1 下图所示的 四幅图中 符合该国人口增长特征的是 a b c d a 15 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2 该国人口自然增长数量最多的时段为 a 1910 1930年b 1930 1950年c 1950 1970年d 1970 1990年 c 16 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 解析 第1题 总人口数 移民人数 移民人口比例 依据图中数据估算该国不同年份的总人口数 如下图所示 推断其人口增长特征为移民数量虽然发生波动变化 但人口总量总体是在不断增加 结合数值大小应与 图变化相符 第2题 自然增长量 总增长量 机械增长量 1950 1970迁移人口数没有大的变化 但迁移人口比例降到了最低值附近 此时段人口自然增长数量最多 该题也可以通过定量计算得出答案 但运算量大 17 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 不同国家的人口问题 常考图形 出生 少年儿童 计划生育 老龄化 劳动力 青壮年 18 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 下图为中国人口数量增长分组趋势图 据此完成第1 2题 资料来源 联合国人口司 1999 世界人口前景 1998年修订 纽约 常考图形 19 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1 据图绘制出的中国人口比重增长分组趋势图 正确的是 常考图形 b 20 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2 据图可知 中国人口2015年以后可能出现的问题有 a 劳动人口开始减少 而且有加快趋势b 男女比例严重失衡 比例逐年加大c 人口数量开始下降 下降速度逐年加快d 老龄化大幅加剧 35年后几乎一半老年人 常考图形 a 21 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 解析 第1题 随着我国人口增长速度的减慢 我国人口老龄化日益突出 50岁以上人口比重不断上升 a项错 20世纪50 60年代 我国人口增长速度快 0 4岁人口所占比重较大 c项错 d图中2050年我国50岁以上人口比重超过50 不正确 第2题 2015年后中国49岁以下人口继续减少 50岁以上人口增加 说明劳动人口开始减少 而且有加快趋势 人口老龄化大幅加剧 35年后50岁以上人口将近一半 但不是老年人几乎一半 图中看不出我国男女比例变化和人口数量变化 22 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 不同国家的人口问题及其对策 常考图形 23 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 人口数量的多或少 增长速度的快或慢 并不一定会出现人口问题 事实上 只有人口发展与经济发展 资源 环境不相协调时才会出现人口问题 人口问题的范畴很广 除人口数量 人口增长速度的不协调外 人口年龄结构失调 人口性别结构失调等都属于比较严重的人口问题 常考图形 24 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 拓展延伸我国人口政策调整 从 单独二孩 到 全面二孩 2013年我国实施了 单独二孩 政策 即允许一方是独生子女的夫妇生育两个孩子的政策 2015年全面实施 一对夫妇可生育两个孩子 的政策 至此 实施了35年的独生子女政策正式宣告终结 我国人口政策调整的主要原因 总和生育率 每个妇女在育龄期间生育的子女数 低位徘徊 老龄化与少子化并存 劳动人口短缺带来人工成本的急剧上升 变少的劳动力抚养变多的老人 养老金不断透支等 常考图形 25 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 2012山东卷 7 8 下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图 读图 完成第1 2题 常考图形 26 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 1 图中信息反映出 a 1982 2009年人口出生率呈上升趋势b 1982年的人口平均年龄比2009年的低c 1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高d 1982年的20 24岁年龄组人口数量比2009年的多2 与1982年相比 2009年我国人口年龄结构的变化 a 显示人口的增长速度加快b 意味着社会养老负担加重c 不影响劳动人口的职业构成d 表明25 59岁劳动力资源数量下降 常考图形 b b 27 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 思维流程 常考图形 老龄化 低 大 少 高 高 下降 28 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 常考图形之15 人口统计图1 曲线图 折线图曲线图或折线图 即利用线条的升降 起伏来显示人口数据的变化情况和发展趋势 在判读分析该类图示时 一般采取 读轴 看线 抓点 三个步骤 具体如下 1 读轴 即明确横轴 自变量 纵轴 因变量 各是什么 弄清含义 做到读图识变量 另外要注意从材料或图名中获取一些信息 名称中可能隐含有重要信息 2 看线 采用 先分后合 法 先看各曲线的变化趋势 弄清自变量是如何影响因变量的 从而领会曲线表示了什么 曲线的变化说明了什么 做到 看线理关系 再综合分析各曲线之间的关系 看它们是如何相互联系 相互制约的 29 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 3 抓点 即抓住曲线上的一些特殊点 如极值点 交点 起止点等 这些特殊点通常是解题的突破口 充分领会其含义 做到 抓点求突破 另外这些特殊点通常会与人口数据计算联系在一起 考查计算能力 要注意把握纵 横坐标提供的单位数值 采取 垂线法 即从某点向纵横坐标作垂线 30 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 2 人口金字塔图人口金字塔图是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图 在金字塔图中 横坐标一般表示某国家或地区某一年不同年龄 性别的人口所占总人口的比重 也有些图是绝对数量 纵坐标一般表示年龄结构 如下图所示 31 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 1 读塔型 定类型 年轻型和成年型人口金字塔图对应 高低高 型的人口增长模式 其中年轻型人口处于加速增长阶段 成年型处于增长减缓阶段 老年型人口金字塔图对应 低低低 型的人口增长模式 如下图所示 32 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 年轻型 下宽上窄 说明人口的年龄越小 其在总人口中所占比重越大 而人口的年龄越大 所占比重越小 未来这种人口增长模式是出生率大大超过死亡率 自然增长率很高 人口增长的趋势是迅速增长 成年型 底部与中部的宽窄几乎相近 儿童 青少年所占比重趋于减少 中老年人口所占比重有所增加 人口增长速度减缓 总人口继续增长 老年型 上宽下窄 说明人口结构中儿童 少年人口比重小 而老年人口比重大 其人口增长的趋势是零增长或负增长 人口规模将缩减 33 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 2 读比重 判内容 通过对不同年龄段所占比重或数量的计算 可分析判断人口问题 人口增长过快 老龄化 人口性别比例失调 人口问题出现的原因 人口增长过快 老龄化 国家或地区的经济状况 人口政策等 人口性别比失调 生育观念 人口政策 工业发展需要 战争等 和解决人口问题的措施 34 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 3 看特殊 析变化 人口金字塔图不但具有不同类型 而且同一金字塔图的内部结构也有较大变化 如下图所示 35 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 某年龄段男女比例突然变小 如图中 处 其原因主要有以下几种情况 一是计划生育等导致出生率突然降低 二是重大灾害等导致死亡率上升 三是人口的大量外迁 某年龄段男女比例突然增加 如图中 处 其变化可能是就业 升学等导致的人口大量迁入 男女人口比例明显失调 如图中 处 可能是战争导致的大量男性死亡 也可能是纺织工厂建设导致对女性职工需求增加 36 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 3 三角形人口统计图的判读三角形统计图是一个三轴坐标图 给出一个正三角形 在内部作若干条三条边的平行线 并标注出三个坐标所代表的变量 通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构 读三角形统计图时必须注意 图中数据只表示相对量 即 比重 或 比例 不表示绝对量 图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值 各构成要素所占比重的总和必然是100 如下图中 表示某地各年龄段的人口比重 如何准确读取其数据呢 可以采用平行线法 该法分三步 37 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 1 沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头 如图中的箭头 2 过图中标出的点 分别画出与上述三个箭头平行且延伸