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五年级语文上册第三单元课堂练习知识积累部分班级 姓名 成绩 一、读写展示台。 kn j x i x wi cn ku jn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、词语充值。异（ ）天（ ） 戛然（ ）（ ） 热气（ ）（ ）无（ ）无（ ） 目不（ ）（ ） 饱（ ）风（ ）四、选择加点字的正确意思，把序号写在括号里。花：（眼睛）模糊迷乱。形状像花朵的东西。被子植物的繁殖器官。颜色杂。作战时受的外伤。爷爷作战时，挂了两次花。 （ ）奶奶头发花白，眼睛也花了。 （ ）手榴弹在敌群中开了花。 （ ）深：深度。距离开始的时间很久。（感情）厚；（关系）密切。这口井有多深？ （ ） 中朝友谊比海深。 （ ）爸爸深夜才回家。 （ ）五、读读背背。 菩萨蛮书江西造口壁 （宋） 郁孤台下清江水， ！西北望长安， 。青山遮不住， 。江晚正愁余， 。 综合运用部分七、课内阅读。别 董 大 唐代 高适 1把诗句补充完整。2诗中写景的诗句是： 3诗中用来勉励友人的诗句是： 4本诗表达了诗人 的感情。八、阅读长廊。 勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨，微风吹过，树叶沙沙响，像对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”有一天，狂风呼叫着跑过来要吹过田野去毁坏庄稼防风林挽（wn）起手臂用身体挡住狂风狂风发怒了凶狠地说快闪开要不我就把你们连根拔掉说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。敌人的阴谋全部失败了，你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，激动地说：“感谢你们，勇敢的卫士！”1写出下列词语的近义词。毁坏（ ） 凶狠（ ）2写出下列词语的反义词。失败（ ） 成熟（ ）3给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。4用“”在原文中画一个比喻句。用“”画出一个反问句，并将反问句改写成陈述句：_5文章的开头结尾采用了 的写作方法。6短文写了防风林与 、 、 展开斗争。7从短文中你明白了什么道理？ 九、我的小笔头。老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉
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