社区春报告 (5).doc

创新工作思路 不断开创社区教育新局面2012年春季工作报告发展社区教育，建设“全民学习、终身学习”的学习型社会，是党的十六大、十七大确定的更高水平小康社会建设的重要内容，是国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出的我国教育事业发展的战略目标之一，也是世界政治经济一体化大背景下教育发展的趋势。新洲区是国家社区教育实验区，区委区政府高度重视我区的社区教育发展，作为新洲区唯一的社区教育学院，我们在建设远城区示范性社区教育学院的过程中，充分发挥了“五个中心”的作用，大力开展社区教育活动，提升了居民整体素质、提高了居民生活质量，为把新洲区打造成全国社区教育示范区，为新洲区社会经济发展作出了应有的贡献。下面，我就我院去年的社区教育工作情况和今年的社区教育工作思路给各位领导和同仁作个汇报：一、推行“三杯（碑）”理念新洲区社区教育学院是2002年挂牌成立的。一直以来，因为硬件设施、经费来源、教育观念等因素的制约，我院的社区教育工作基本上处于理论求索的阶段，实质面向社区居民开展的教育、培训活动并不多。这种现状与我区普通教育的发展极不协调，与我区社会经济的发展极不适应，与党的十六大、十七大建立“学习型社会”的要求更是相去甚远。去年9月份以来，我院领导班子，大胆更新教育观念，突破传统思维模式，决定在新的形势下，实现我院由中职教育向社区教育的教育职能转型，走“三杯（碑）”之路。即通过我们踏踏实实的工作，再加上媒体的造势，赢得了群众的认可，这是“口碑”；开展丰富多样的社区教育活动，满足社区居民多样化的学习、培训需求，受到各级领导的表彰，这是“奖杯”；然后，区委区政府一定会落实我们的社区教育专项经费，这就是“金杯”。有了这“三杯（碑）”，我们的社区教育之路会越走越开阔，我们新洲区的社区教育就会打开一个全新的局面。二、创新工作机制 在过去的一年里，我们在区委区政府、区教育局的领导下，在市社区教育学院的指导下，在各街镇社区学校的鼎力支持下，社区教育方面作了大量的探索工作。、我院成立了以学院党政办公室主任牵头的专班，抽调11名精干人员成立了“社区教育办公室”，专职于社区教育。2、“社区教育办公室”，实行“办公室责任人制度”，每周有工作计划和小结上交党政办公室，由党政办公室督查活动的落实；建立了联络员制度，委派专人上与区社区教育委员会、区教育局沟通协调，下与各街镇社区学校业务往来，并形成长效机制；各类社区教育活动也由办公室人员分块承包，各负其责。最后由学院分管领导管总。3、召开了4次社区教育工作培训会，我院理顺了与乡镇社区学校的关系；我院还召开“一村一”学员联谊会，他们被我院聘为“社区教育志愿者”，从而加强了我院与居（村）民学校的联系。在区社区教育委员会、区教育局领导下我们建立了“区社区教育学院乡镇社区学校居（村）民学校”的“三级网络” 4、制订了社区教育工作条例、社区教育专职教师管理办法、社区教育工作者学习培训制度、社区教育兼职教师、志愿者聘任办法等等制度章程，为开展大规模的社区教育提供制度保障。三、强化教育基础1、资源建设是推动我区社区教育的重要条件，也是制约我区社区教育的瓶颈。加强和整合我区现有的教育资源，我们不遗余力。在硬件及配套设施上，我们斥资30万元建立了“新洲区社区教育学院”网站，对社区居民开放；对原有的10M宽带升级为20M；为社区“教育工作办公室”添置一套有电子屏、操作平台的高配置投影设备和打印机，为工作人员配备计算机。2、为“牌子锣鼓”班、二胡培训班提供专门的教室，供他们授课、训练使用。3、在培训基地建设方面，我们上下串联、多方协调，在徐古、双柳、李集等8个乡镇建立基地，在那里对社区居民进行“农村实用技术培训”，满足他们多样化的学习需求；通过社区教育活动，把武警消防中队、“太平洋保险公司”、新七建筑集团、卓峰公司也列为我院的教育基地。4、在队伍建设方面，我院聘请区教育局社区教育专家、各街镇社区学校校长对我院校教师进行了每周一次的社区教育理论学习或业务培训，加强他们理论水平、政策水平，引导他们走社区教育专业化的道路，为我院教育职能的转型做准备；我院师范专业毕业的500多名学员被聘为兼职教师；“一村一”学员被聘任社区教育志愿者，还有上述“牌子锣鼓”班、二胡培训班的民间艺人也是我们的志愿者。可以说，通过一年来的艰辛努力，我们的资源建设已初具规模。四、广泛开展活动1、去年9月份以来，我院“社区教育办公室”工作人员走进社区、深入家庭、学校、企事业单位，发放近20000份关于社区居民学习需求的调查问卷，回收18000多份。这个举措，一方面，宣传了社区教育理念，另一方面掌握了社区居民学习需求的第一手资料，我们在对大量数据统计分析的基础上，制定了社区教育活动的计划、方案，有的放矢地开展活动。2、在“2011年全民终身学习活动周”活动中，组织了“启动仪式”、“社区居民家居理财知识讲座”、“开放教育自主学习经验交流”、“家庭消防知识讲座”、“军民共建消防中队武警战士计算机操作培训”等活动，参加者，包括中央电大、市社区教育学院、区委区政府和区教育局领导总计3000余人。活动让居民感受到了我区社区教育的无处不在，感受到了学习的快乐，影响深远。3、我院陆续成立了“民间牌子锣鼓传承基地”、“二胡培训班”、“社区居民电脑培训班”。去年月份，我院成立了“青少年校外活动中心（假日）”。各类培训的参加者总计在2800余人次以上，在社会上引起了积极的、强烈的影响。回顾过去，我们披荆斩棘、艰辛开拓，展望未来，我们精神振奋、信心满怀。在这里我向大家汇报一下我院2012年社区教育工作的一些设想。1、继续向全社会大力宣传构建学习型社会的意义和必要性，做好有关构建学习型社会的调研工作，积极为上级领导部门提供相关的决策服务；做好与政府机构、有关部门、乡镇、街道等的联络工作，召开动员会、联系会、座谈会、研讨会；定期办宣传展板，力争编印新洲区社区教育简讯。2、建立健全的规章制度。进一步明确学院内设职能部门的工作职责，落实社区教育工作人员岗位职责，做好档案整理保存工作。3、组织社区教育工作队伍培训班，聘请专家进行社区教育理论培训，组织专、兼职教师、特派员、志愿者等社区教育骨干开展业务培训，并组建社区教育督导组，对各街道和社区的相关工作进行视导评比，年终评出我区的“社区教育先进单位”和“社区教育先进个人”。4、根据社区教育培训的需要，完善社区教育网站建设及网页维护，及时更新社区教育信息，丰富教育培训资源，完善村村通、校校通建设，满足社区教育培训需要。5、继续办好“青少年课外活动中心”，为社区青少年开展免费的绘画、棋类、曲艺、书法、英语、免费作业辅导等培训，注重各项培训活动的细节，把“青少年课外活动中心”办成我们的品牌项目，力争与我区网上家长学校合作，开展学生成功教育和创业知识讲座等。加强与劳动部门的联系，启动“家政服务中心”。6、在“牌子锣鼓”等传统培训项目的基础上，力争开拓一个新的老年人培训项目。7、做好下岗职工的再就业培训工作。保持与区劳动局的经常性联系，及时了解有关政策信息，争取有更多更好的项目安排落实到本院培训，提高培训效益。8、经常深入街道、社区第一线，开展调查研究，开拓除以上培训项目以外的新项目至少二个（文明礼仪、法制维权、卫生保健、新农村建设等），按需求设置培训课程。9、做好与各街镇成教学校的业务指导及协调服务等相关的工作，实行特派员、联系人定时定点联系制度。社区学院的工作离不开各街镇成教学校和市民学校、村民学校、职教学校的支持，因此，要加强对各街镇成教学校的业务指导，积极整合各街镇成教学校的办学优势，充分挖掘每个街镇成教学校的潜力，倡导合作办学，优势共享。10、在科学调研的基础上，通过下发调研问卷、访谈等，围绕构建终身教育体系的战略目标，深入研究构建终身教育体系进程中的突出问题和矛盾，撰写一批社区教育研究论文。11、协助承办区全民终身学习活动周启动仪式等相关活动，完成