高考历史一轮复习 专题05 古代希腊、罗马的政治制度讲练测.doc

2014年高考历史一轮复习 专题05 古代希腊、罗马的政治制度讲练测【专题考点】古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法【基础达标】1（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试）“梭伦和伯利克里所进行的改革，不仅促使新的统治形式的建立，而且还促进了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”材料中“新的统治形式”体现了 ( )a君主专制 b.中央集权 c民主政治 d.联邦制2（2013届江西省九江市第一中学高三入学考试）秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是a对犯罪的惩处力度 b法律规定的立足点c立法的完整全面性 d打击犯罪的效果3（2013届甘肃省白银市高三统一考试）罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。 人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定a. 为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器b. 为资本主义经济的发展提供了法律形式c. 为资产阶级的民权理论提供了思想渊源d. 为资产阶级国家的法律体系树立了楷模4（2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考）海伦琼斯在建筑与民主中说：“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述a体现了雅典民主政治的开放性b反映了雅典分权与制衡的民主原则c折射出雅典民主政治的局限性d揭示了雅典民主法治的公正与客观5（2013届甘肃省高考历史题例）“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是a小国寡民 b轮番而治 c人民主权 d独立自治6（2013届浙江省温州八校高三上学期9月联考）有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是a十二铜表法 b权利法案c美国1787年宪法 d拿破仑法典7（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试）西方古典作品阿提卡之夜记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 ( )a强调法律面前人人平等 b充分保护平民权益c确保私有财产不受侵犯 d限制贵族滥用权力8（2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了十二铜表法。该法的制定( )a体现了社会各阶级的利益与要求b标志着平民取得了立法主导权c表明贵族的法律解释权得到认可d奠定了罗马成文法传统的基础9. (2013年湖南望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)（12分）阅读下列材料，完成问题。材料一“有生法，有守法，有法于法。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。”管子任法“制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。”（古罗马）西塞罗论责任材料二 拿破仑法典第条规定：所有法国人都享有民事权利。第544条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。材料三 严复在译著法意（今译作论法的精神）中论述：“如孟氏（孟德斯鸠）所说，则专制云者，无法之君主也。”“秦固有法，而自今观之，若专制之尤者”，严复认为“法”字是有歧义的。“孟氏之所谓法，治国之经制也。上下所为皆有所束”。秦所谓的法，“直刑而已矣。所以驱迫束缚其民，而国君则超乎法之上，可以意用法、易法而不为法所拘。”依据材料一，比较管子和西塞罗在法的问题上的认识有何不同？（6分）拿破仑法典是资本主义社会的立法规范。指出上述条款体现了哪些基本原则？并说明其立法思想的渊源。（4分）概要指出严复论述中西方法律制度差异的意图。（2分）【自我测试】1（2013届福建省莆田一中高三第二次月考）希腊古典时期，“雅典的全部人口中，公民约为16万人，外邦人大概不超过10万人，奴隶至多不超过14万人。”就此蕴含的信息，有人归纳出如下几点：当时雅典有小国寡民的特点；当时雅典处于奴隶社会时期；公民等级最高，外邦人等级最低；这三类人在当时的雅典三足鼎立。其中解读有误的有（ ）a一点 b两点 c三点 d四点2（2013届福建省莆田一中高三第二次月考）罗马法第一条规定：“假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如你不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场，诉讼必须在日落前完结。”材料说明（ ）a罗马法是人类第一部成文法典b罗马法的规定详细琐碎、不实用c罗马法是比较完备系统的法律 d罗马法主张轻罪重罚，显示法律尊严3（2013届福建省莆田一中高三第二次月考）在全部罗马法的内容中，“私法”部分是精华，其特点是保护私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的主要作用是（ ）a保证人人都能享有法律赋予的权利b调节社会和经济生活中的纠纷c维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫d促进商品经济和贸易的发展4（2013届福建省莆田一中高三第二次月考）伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”这段话表明古代雅典（ ）a保护雅典人合法权利 b尊重雅典公民个人意志c遵循法律至上原则 d维护奴隶主贵族利益5（2013届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试）亚里士多德曾说：“城邦之外，非神即兽。”历史学家修昔底德也曾经在伯罗奔尼撒战争史中写下“男人就是城邦”的名句。下列对这两句话的理解错误的是a.积极投身于城邦的公共生活是古希腊民主时代的风尚b.希腊所有成年男性必须参加军队、抵御侵略c.成年男性公民是古希腊城邦生存和发展的决定性力量d.城邦是全体公民的联合体，公民享有权利，又必须担负责任6（2013届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试）如图，下边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放 逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是 a.打击民主敌人 b.维护民主程序c.保障公民权利d.维护民主制度7（2013届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试）罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是a.法庭立案与否皆取决于案情b.被告在法庭审理过程中无罪c.被告必须为自己的行为辩护d.证据是法官判案的唯一依据8. （2013届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试）“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 a重视法律程序b保留习惯旧俗c强调法官至上d体现人人平等9. （2013年江西省百所重点高中高三阶段性诊断）阅读材料，完成下列各题。材料一 雅典经济繁荣工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权利没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有 钱有权利的社会体面人敞开的。任寅虎古代雅典的民主政治，商务印书馆2011年8月出版 材料二 1620年赴北美大陆在大西洋五月花号船上签署的五月花号公约被认为是 美国宪法的源头，1639年北美出现了康涅狄格根本法，宣称主权属于全体人民，1787年美国联邦宪法诞生，这是世界上第一部完备的宪法。（此后）1791年法国宪法问世，1908年大清政府颁布钦定宪法大纲。宪法的基本原则都有：私有财产、主权在民、分权制衡、法 治、人权等原则。约翰罗尔斯正义论，中国社会科学出版社1988年版 材料三 作为亚洲第一个民主国家，新生的中华民国顺应世界潮流，仿照美国的政治制 度，在不到一年的时间里成功地将国会、选举、多党制、三权分立、言论自由以及共和精神一 一引进中国人民的政治生活，并在其后十三年的实践中建立了完整的民主政治运作的基