优化方案高考化学大一轮复习 第七章 化学反应速率与化学平衡 专题讲座（六）化学平衡问题中常用的学科思想.doc

专题讲座(六)化学平衡问题中常用的学科思想在化学平衡问题中，运用某些学科思想能够很好地解决问题，其中比较常用的学科思想有：极值思想、虚拟思想和转化思想(等效思维法)。一、极值思想该方法常用来判断混合物的组成，平衡混合物中各组分含量的范围等。解题的关键是将问题合理假设成某种“极值状态”，从而进行极端分析。一般来说，对于混合物成分的确定，常把混合物看做某单一组分进行讨论；对于化学平衡来说，常假设可逆反应向某一反应方向进行到底，再进行讨论。将1 mol co和1 mol h2o(g)充入某固定容积的反应器中，在某条件下达到平衡：co(g)h2o(g)co2(g)h2(g)，此时有的co转化为co2，在相同条件下，若将1 mol co2、1 mol h2和1 mol h2o(g)充入同一反应器中，当达到平衡后，混合气体中co2的体积分数可能为()a22.2%b27.5%c33.3% d36.8%解析co(g)h2o(g)co2(g)h2(g)起始时 1 mol 1 mol 0 0平衡时 mol mol mol mol反应达到平衡时co2的体积分数为100%33.3%。当加入1 mol co2、1 mol h2和1 mol h2o(g)时体现的关系为co(g)h2o(g)co2(g)h2(g)起始时 0 1 mol 1 mol 1 mol转化后 1 mol 2 mol 0 0与前一种情况相比，由于h2o(g)量的增加，达到平衡时co的反应量应大于 mol，但小于1 mol，co2的生成量应大于 mol，小于1 mol，因此平衡时co2的体积分数应大于 100%22.2%，而小于 100%33.3%，故正确答案为b。答案b二、虚拟思想所谓虚拟思想，就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对象，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。即把一种状态与另一种状态平衡时的情况(如转化率、物质的量浓度及含量等)进行比较，可以假设一个中间转化过程，便于比较。一定量的混合气体在密闭容器中发生反应：ma(g)nb(g)pc(g)，达到平衡时，维持温度不变，将气体体积缩小到原来的1/2，当达到新的平衡时，气体c的浓度变为原平衡时的1.9倍，则下列说法正确的是()mnpmn”“3时，x%_y%；(2)当n3时，x%_y%；(3)当n3时，增大压强，平衡向逆反应方向移动，则x%y%。(2)当n3时，增大压强，平衡不移动，则x%y%。(3)当n3时，增大压强，平衡向正反应方向移动，则x%(2)(3)1在一密闭容器进行的可逆反应：2so2(g)o2(g)2so3(g)，已知某时刻so2、o2、so3的浓度分别为 0.2 mol/l、0.1 mol/l、0.2 mol/l，当反应达到平衡时，可能存在的数据是()aso2为0.4 mol/l，o2为0.2 mol/lbso2为0.25 mol/lcso2、so3均为0.15 mol/ldso3为0.4 mol/l解析：选b。根据可逆反应的特点可知，无论反应向正向移动还是逆向移动，达到平衡时so2、so3浓度的取值范围均为0cb baa%。3t 时，体积相等的甲、乙、丙3个密闭容器中，发生反应：co2(g)h2(g)co(g)h2o(g)，起始时充入各物质的物质的量如下表所示：co2(g)h2(g)co(g)h2o(g)甲a mola mol00乙a mol2a mol00丙a mola mol0a mol则达到平衡时，co的物质的量由大到小的顺序是()an(甲)n(乙)n(丙)bn(甲)n(丙)n(乙)cn(乙)n(丙)n(甲) dn(乙)n(甲)n(丙)解析：选d。根据题意，以甲容器为参照物，设达到平衡时，甲容器中co的物质的量为n mol。乙容器相当于在甲容器基