七年级语文上册 第二单元 第8课《童稚记趣》课件1 河大版.ppt

沈复 童稚记趣 教学目标 1 用普通话正确地朗读课文 做到声情并茂 2 理解文言字词的意义 结合注释粗通文意 理解课文内容 4 分析物外之趣产生的原因 感悟童心的可贵 3 掌握重点词语 尤其是几个成语的古今意思 作者简介 沈复字三白 清代作家 工诗画 散文 曾以卖画维持生计 与妻感情甚笃 因遭家庭变故 夫妻曾旅居外地多年 历尽坎坷 前人评述沈复的文章 其体物 物情毕现 意趣盎然 意思是他的文章描摹事物 形神兼备 充满情趣 作品简介 浮生六记 沈复撰写 是一部自传体的作品 书中记述了作者平凡的家居生活和浪游各地的见闻 以及坎坷的遭遇 文辞朴素 情感真挚反映了当时的世态人情 主题初探 一文 作者以第一人称自述了童年生活的小故事 反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣 文中紧扣一个 趣 字 揭示出儿童美妙的内心世界 我 视蚊为鹤 以从草为林 皆真实可信 从中领略孩子的纯真的感情和丰富的想象力与创造力 扫清文字障碍 童稚 zh 渺小 mi o 鹤唳 l 土砾 l 沟壑 h 癞虾蟆 h ma 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞空 心之所向 则或千或百果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使其冲烟飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 怡然称快 于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 常蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之正浓 忽有庞然大物拔山倒树而来 盖一癞虾蟆也 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然惊恐 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 自读课文 理清层次 第一部分 1 总写童年时视力强健 喜欢细致的观察事物 常有意想不到的乐趣 第二部分 2 写夏天观蚁飞舞的乐趣 第三部分 3 神游花台丛草中 群蚊飞 如群鹤舞空 少蚊飞 如青云白鹤 第四部分 4 观虫斗 驱蛤蟆 精品细琢 领会妙笔 品读第一段 作者童稚时 为什么常有 物外之趣 因为作者能 张目对日 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 这一段在全文里有何作用 这一段总领并概括了作者童年时期时常有世以外的乐趣的原因 为下文的描述张本 第2段写的什么内容 请给它划分层次 并说明是按什么顺序来写的 夏天观蚊舞 是按由外而内的观察顺序来写的 可分为两层 前者写的是在帐外 是观 群蚊 后者写的是在帐内 是观 独蚊 从哪里可看出 我 兴趣盎然 由 昂首观之 项为之强 和 怡然称快 可看出 我 好奇 专注与着迷 精品细琢 领会妙笔 第3段主要写了什么事 表现了 我 怎样的特点 写了 我 神游于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 表现了 我 想像力的丰富 这段主要使用了什么修辞手法 从哪里可看出 趣 来 运用了排比和比喻的修辞手法 以 为 意思是 将 当作 从 神游其中 怡然自得 可看出 我 的兴致勃勃 精品细琢 领会妙笔 当 我 观虫斗正兴浓之时 草间发生了什么事情 草间出现了一只癞虾蟆拔山倒海而来 把作者看到的两只小虫全部吃掉了 我 的反应如何 作者先是惊叫出声 然后定了定神 捉住虾蟆 用鞭子打了几十下 蒋它赶到另外的院子里了 山 树 庞然大物 分别是什么 从上文中找出相对应的词语 山指土丘 树指丛草 庞然大物是癞虾蟆 精品细琢 领会妙笔 总结全文 作者通过对儿时 观夏蚊之趣 观土墙丛草之趣 观虫 虾蟆之趣 的记叙 充分表现了少年儿童丰富神奇的联想和想象及稚气烂漫的情趣 字里行间流露出作者对童年生活的怀念之情 他告诉我们 只要保有一颗童心 热爱自然 热爱生活 惯于观察 富于联想和想像 就能发现美 认识美 这些游戏你玩过吗 摔胶泥 这些游戏你玩过吗 吹肥皂泡 这些游戏你玩过吗 打仗 这些游戏你玩过吗 手影戏 这些游戏你玩过吗 画 丁 老头 这