体育组年度工作总结.doc

体育组年度工作总结篇一：体育组工作总结2010年秋季学期体育组工作总结2010年体育组过的很充实，过的很忙碌，在半年的时间里我们看到了体育组的一些好的变化，看到了一群年轻人的成长，但是也看到了我们的不足。一、值得自我欣赏的地方：1、 两操工作有进步。现在在我们在全组一起努力的情况下，我们看到了两操的变化。特别是早操，体育组全体教师各负其责，落实检查督促早操的各个环节。有了这样一个好的开始，相信后面的工作会越来越顺利。2、 7年级新生常规教学落实有效。新生的各项学校常规活动所需要掌握的情况良好，上课效果好，队列队形、广播操、跑操、感恩手语操、跳绳、一一落实在教学过程中。新生的广播操、跑操比赛，感恩手语操比赛、跳绳比赛都对我校常规集体活动奠定了良好的基础。3、 群体性活动丰富多彩。我们组承担了训练、比赛的任务，同时在比赛期间我们体育还参加宜昌金东方学校内部排球比赛并担任组织任务。相互帮助，不仅在比赛上取得成绩，更重要的是我们没有耽误学校的工作，确保了学校体育工作的正常进行。4、 运动会组织有进步。运动会的筹备是从比赛的要求，真正留给我们体育组老师进行比赛准备的只有天中，我们组每天的早上、夕会时间训练学生、准备开幕式的节目、设置比赛项目、准备场地、舞台。而在这段准备时间中，几乎都是我们组自己完成全部的运动会前期准备工作。从这个角度上看，我们组的集体力量和群体作战能力得到了很好的体现。在整个运动会期间，我们组在各自的裁判工作上独当一面，不得不说我们组的老师正在成熟和干练起来。5、 学生活动有花样，校本教材有成果。从色的项目以后，我们组自己学、自己编、自己练、自己教，经过了一年的时间，通过我们组的教师的努力，有了一些特色。而今年的跳绳比赛更是在学生中选拔出了一批非常具有跳绳天赋和跳绳技能的学生，为我校组建跳绳队打下了坚实的基础。6、 校园吉尼斯全面实施。伴随着宜昌金东方学校初中校园吉尼斯证书的印制完毕，也意味着我校校园吉尼斯的比赛正式有了一个系统的完整比赛过程。今年由于时间关系，我们只开展了校园篮球仅取得了优秀的成绩，更是将自己的名字留在了我校校园吉尼斯的纪录上面，成为后来学生超越的目标。二、值得自我反思的地方：1、 参加城区中学生田径运动会大败而归，虽然有客观原因，但是总体来说，我校体育工作对于运动训练的缺乏才识最终导致这样结果的根本原因，训练的队伍，有什么比赛都可随时准备参加。2、 学校体育工作的制度还不够完善，学校体育工作存在片面性。主要反映在教师队伍年轻话，工作经验不足，在很多方面考虑学校体育工作全局观念不强。特别是自身面对困难的解决问题的能力有带研究和探讨。3、 跳绳还没有真正达到我校体育特色的效果。 在教师比赛中、我们组全体男教师参加宜昌市教育系统篮球比赛，在两项比赛几乎同时进行的情况下， 9月份开始的，但是由于在093对3和跳绳比赛两项校园吉尼斯比赛， 我们全组老师相互配合，10月底突然改变了10天左右的时间。在这孩子们通过自己的努力不10年冬天我们组选择跳绳作为我校一个创建特现在已经可以感受到我校学生在通过学习以后掌握的跳绳技术已经 如果我校有一个长期进行专业 目前虽然在学生中有了一部分学生掌握了一定程度的跳绳技能，但是系统化训练和强化练习程度不够。我们组体育教师跳绳教材的编写工作还处与初期，不够完整，需要体育集体备课完善教学程序。4、 大课间活动时间效果不明显。学生参与大课间活动的积极性还有待进一步加强，大课间活动纪律要求要再细化，再强调。真正把大课间活动时间达到锻炼效果。5、 学生基础训练不够扎实，身体素质基础训练要强化。不论是我校田径运动会还是参加市田径比赛，都暴露出我校学生基本运动技能和身体素质不强的弱点。学生在参加比赛的过程中对于专业知识的掌握不够和身体运动能力不强都是我们后期必须加强的方面。6、 学校体育常规工作系统化、自动化还不够成熟。物化成果是我们现在面临的比较大的困三、新学期工作设想：1、2、3、4、5、今后的教研工作，行反思，本人就以学习“三个代表”恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成本单位及上级有关部门安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作。难，对于工作的热情和积极性是我们的优势，但是也会存在工作具有随意性的问题。没有严格按照教学计划完成教学任务的情况比较严重。物化工作纪录，形成常规工作的常规方法，在原有的基础上不断改进方法，提高工作效率。 运动训练全面实施。由教研组长主抓，体育组教师分项目负责进行我校运动队的组建和训练，制定短期和中长期训练计划。体育组教师根据运动选材原则在我校全体学生中选拔具有运动天赋的学生参加训练，由体育制定详细训练计划后报请教务处和德育处统一协调训练时间和学生工作。 继续积极开展校园吉尼斯项目的竞赛和认定，形成具有我校特色的校园体育运动氛围。 跳绳项目的开展在上台阶，一是提高训练水平，组建高水平的跳绳队。二是全面普及跳绳教材，体育组全面实施全校学生达标活动。 运动竞赛基本技能和身体素质训练利用体育课堂落实实施，对全校学生进行各项专业运动技能的教学和身体素质训练提高。切实有效的提高我校学生专业运动水平和运动能力。 个人思想、工作总结 时间飞逝，转眼间一学年的教研工作接近尾声，为了更好地做好以谋求更大的进步，有必要对自己本学年的工作进2007年的教研总结如下： 一、政治思想方面 一年来，能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极。在思想上按党员标准要求自己，在工作上勤勤恳在学习上，能充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲精神，并把它作为思想纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；积极向广大教职工宣传党的方针政策和党支部的精神；时刻牢记为一线教师服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到带头作用，做广大职工的表率，同时，能认真学习教育教学先进理论和经验，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。在工作作风上，能遵章一守纪、团结同事、务真求效、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，敬老爱幼，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。二、教研工作方面（一）二个宣传1、宣传全国学校体育工作会议的有关重要精神及有关学校教育体育教学常规基本要求。2、宣传2008年北京奥运会我参与、我运动、我健身等系列活动。（二）一个学习一是认真学习小学、初中、高中体育与健康新课程（教科书），二是学习有关专业理论书籍和体育教学报刊杂志，三是关注丽水学校体育网、体育与健康课程网等有关学校体育网站。（三）一个深入一年来深入基层学校达五十多所，听课89节，上课2节，为教师专题讲座5次，调研报告3份。（四）五个评比一是组织市级体育教坛新苗评比；二是组织市教学论文评比；三是组织推荐优秀论文、优秀模块教学设计参加省教研室评比，其中获省论文奖7篇，模块教学设计获奖琳老师参加省小学、初中优质课评比并获二等奖；教科研课题评比。（五）四个教学研讨会和教学观摩活动一是在缙云工艺美术学校召开丽水市中职校体育课堂教学研讨会；二是组织10位农村初中骨干教师参加省教研室在苍南县举行的浙江省“农村初中携手行动”课堂教学观摩活动；三是组织骨干教师赴长兴参加省中小学体育与健康优质课评比观摩活动；中骨干教师赴青田中学参加市高中体育与健康课堂教学观摩活动。（六）三个体育与健康课程培训活动一是在云和县举行的丽水市小学、动；二是组织全市部分高一、高二体育教师参加省高中体育与健康新课程培训；三是组织全市高中骨干教师参加高中新课程培训。（七）其它方面工作一是做好工会工作：组织召开换届选举、组织开展工会文体活动。如教师节与缙云教研室开展联谊活动；织参观古堰画乡和摄影等；敬老活动等。5篇；四是推荐莲都外国语学校卢五是组织参加市级 四是组织市高 初中体育与健康新课程培训活 教职工代表大会工作。组二是做好行政参谋和助手：协助做好市教育局组织开展的市中小学生各类体育运动竞赛；“万人学生阳光体育健身启动仪式”活动等。三、几点不足一是课题研究参与指导不够；二是撰写论文不够积极。篇二：2011体育组工作总结2011年体育组工作总结一学期的工作即将结束，本学期，我们体育组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：勤学新课程标准为指针现代社会对体育教育提出了新的挑战和要求。新的体育课程标准正是应时代要求，全面阐述了体育课程的性质与任务，构建了新的体育目标体系，也使我国体育教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织全组教师参加了新课程标准的学习，使老师们明确体育课程标准鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上教研组走出了自己的路子，用体育的意识，提高了我们的体育综合素养。 善思优质课竞赛为契机为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们凭借教材，紧扣新的课程标准及我校“自主创新”课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具年段特色的精彩案例。在11月初举办的全区课堂教学评比活动中，杜玉红老师代表教研组进行了展示，小学组课堂教学展示中获一等奖。作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并努力处理好，培养创新意识与发展健康个性的关系。我们坚持常思考，常研究，常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩。受到各科老师的认可和学生的一致好评。教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！实干常规教学持之以恒一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。1、自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。2、互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。坚持每月两次的教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教育教学管理的良性循环。全体教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。十五小体育组一学期来，在教研室、学校领导重视下，在全组6位专职体育教师共同努力下。坚持学校体育工作的办学特色，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，探讨洋思教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量。逐渐形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路。从以下五大方面（教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体）加以总结汇报。一教学方面1.开学初，教导处采纳体育组建议：学校所有班级班队活动课统一安排在每周周三下午。尽量避免体育课冲突。2.体育教案设计初二“我为世界杯齐呐喊参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的2003年全国学校体育教案创新设计大奖赛，被评为一等奖。3.12月14日邱海龙老师，参加鄞州区体育学科教坛新秀比赛，小组成绩优异，体育教学课在新课程标准下，创新改革意识较强，受到体育同行们的肯定。4.周六假日活动，是我们体育组教师的强项，开辟了篮球、羽毛球、乒乓球，每次上课都有专业教师负责指导，一学期来，学生在兴趣方面提高很快，受到家长们的好评。二教科研方面1.论文对我校初一学生厌学体育课行为的归因研究参加中国体育科学学会全国重点课题：21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第六届全国学校体育论文报告会，评为一等奖。1.开学初，在东钱湖中学全区体育工作会议上，我校如何开展体育科研工作在大会上做了报告，受到领导和同行们的充分肯定。2.学校体育特色图片新闻：发布于2003年第四期鄞州教育科研封面首页。三教研活动方面1.邱海龙老师，12月份，在义乌市参加了浙江省体育保健新课程现场观摩会，带来了教育部最新有关新课程的信息。2.邱海龙，11月份在北仑区参加了宁波市课改成果展示（音体美学科）3.周三体育组教研活动，开展的有声有色，组内关系融洽，特别是年轻教师，很有上进心。4.10月份东海舰队子弟学校来我校进行体育教研活动，（兄弟学校教工篮球比赛）5.12月份横街中学体艺组来我校听新教师朱高一节课、听取我校体育档案、体育器材管理、体育科研开展情况的介绍。同时教工三对三篮球赛。6.10月份茅山中学教工足球队来我校进行友谊赛。7.12月份塘溪镇业余乒乓球队来我校进行教工比赛，促进我校教工的业余体育活动。四竞赛训练方面1.我校男子木球队，10月份代表宁波市参加在南京市举办的亚洲杯木球公开赛，虽然没有取得团体名次，但在小组比赛中，比赛水平发挥较好。2.经过校运动会选拔，学校成立新的田径队，在校长室领导下，冬训工作有条不紊的进行着，保证明年的区运动会。五群体方面1.十一月份，我校举行了第三届李关弟中学运动会，本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了班级集的凝聚力。2.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。3.12月份课间操改为课间跑。经过体育组多次商量、实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。4.新李关弟中学，被鄞州区教委连续评为区达标先进单位。5.我校学校体育综合考核评估被评为A级。总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好。开创学校体艺组工作的新局面。体育组工作总结本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下，以学校三年发展规划中提出的“奠学生成才之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌”为工作总目标，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“学生自主管理”意识，强化“高效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐发展”的思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩：一、实施高效教学，构建和谐课堂本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必须做到精选化、整合化，选择教学方法必须做到灵活化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。二、创建学习性教研组，促进专业化发展学习是教师专业化发展最有效手段，学校一直以来非常重视教师学习，本学期教研组学习蔚然成风，相互之间交流听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进行交流，及时传达有关学习内容，交流学习心得体会，传达课改信息，分享学习成果，共同发展。此外，为创建学习型教研组，根据教师发展处和课程教学处的统一安排，本组于每月初还专门组织了一次学习交流活动，大家先在自学的基础上然后集中交流，交流学习心得，畅谈学习收获。三、深入开展课题研究，着力向更深层推进由俞波老师负责、全体组员参与的Xx省课题实施“高效课堂教学”方法和策略的实践研究子课题以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究已经进入结题阶段，但结题并没有结束我组研究。本学期初，又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校，课题大课间体育活动校本化开发与实践研究并已批准立项，意味着我们所开展的课题研究具有一定的现实意义和理论价值。我组教师将以此为契机，围绕课题开展行动研究，不断篇三：2014年度体育组工作总结2014年度体育组工作总结本学年我校的体育工作,继续以全面贯彻体育与健康的教学大纲和实施体育新课程课标为标准;深入贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:一、教育教学工作每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好学生体质健康标准的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。二、认真做好学生体质健康标准的测试登记和上报工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体质健康标准测试工作,提高我校体质健康标准成绩,开学初制定学校体质健康标准达标计划,要求各达标班级认真开展体质健康标准训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。并把测得数据报到了国家学生体质健康标准的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。三、认真抓好两课活动、每天一小时体育锻炼活动本学期抓好学生广播操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,训练,武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,眼保健操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。四、教学科研方面认识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。我们明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:体育组年度工作总结)原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，在网上加入了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群，建立自己的博客，加入中国学校体育的博客群，在遇到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀教师互相学习与讨论，把心里体会和新的知识记下备案。通过网上学习和课堂实践使我们真正认识到体育不是那么简单绕操场跑步，认识到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而复杂的。在体育课堂上，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。四、主要成绩在这一年中，认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在长治市中小学田径运动会上取的了团体总分第一名的好成绩，并在课堂教学中使原先仅有的双摇跳几个同学发展到几十人