关注生物技术的伦理问题导学案.doc

4.2关注生物技术的伦理问题 导学案班级： 组名： 姓名： 时间：课型新授课时第一课时学习目标1、认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利于弊。2、通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。使用说明与学法指导1、利用教材和工具书预习，针对难点问题用红笔做好标记。（15分钟完成）2、课堂上通过合作，交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难。自主学习（独学）仔细阅读课本94-101页，正确填写下列问题一、克隆技术引发的伦理问题：A反对克隆人的理由克隆人严重违反了_。克隆人冲击了现有的_、_和两性关系等传统的伦理道德观念。克隆人是在人为地制造_和_都不健全的人。克隆技术尚不成熟。B支持克隆人的理由技术性问题可以通过_、_和_等方法得到解决。克隆人是一项科学研究，既然是科学就应当允许研究克隆人。C我国政府态度：禁止_克隆人，原则是_、_、_，不接受任何_克隆人的实验，但不反对_克隆。二、试管婴儿引发的伦理道德问题A试管婴儿不符合伦理道德的理由：把试管婴儿当做人体零配件工厂，是对生命的不尊重早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死对于德胚胎，无异于谋杀”有人会滥用设计试管婴儿技术，而设计婴儿 B试管婴儿符合伦理道德的理由：设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的最好、最快捷的办法之一提供骨髓中_细胞不会对试管婴儿造成损伤_乃试管婴儿的“身外之物”三、基因检测引发的伦理问题A基因检测的优点：通过基因检测可以及早采取_措施，适时进行_，达到挽救患者的目的。B基因检测引发的问题：目前人类对_及_尚缺乏足够的认识，通过_达到预防疾病的目的是很困难的。基因检测结果会给受检者带来巨大的心理压力。造成基因歧视。合作交流（对学）1、我与小对子交流上述问题的答案。2、什么是生殖性克隆？3、什么是治疗性克隆4、什么是设计试管婴儿？课型新授课时第二课时学习目标1、讨论生物技术中的伦理问题。2、通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。使用说明与学法指导本节内容既要了解到克隆技术、体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。虽然这些问题目前在一定范围内还存在争议，但若干年以后，却是同学们在未来的生活中所要面对的，并与切身利益有一定的相关性。展示提升1、你愿意被科学家克隆吗？为什么？2、为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？3、你是否希望获得一张基因身份证，为什么？课堂检测1.下列关于克隆人的说法，错误的是（ ）A.克隆人是一种无性生殖方式 B.克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C在现有克隆技术条件下，成功率为100 D中国政府禁止生殖性克隆人2下列哪项不是哺乳动物克隆实验的缺点 ( )A.重构胚胎成功率低 B.流产率高C胎儿畸形率高 D克隆后的胚胎着床率高3中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是( )A. 大多数人对克隆人的研究持否定态度 B克隆人不是正常的个体C克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D克隆人的技术性问题无法得到解决4通过移植技术设计试管婴儿的骨髓，能为患白血病的孩子治病，这是由于移植骨髓中的造血干细胞能 ( ) A产生正常的各种细胞B产生各种血细胞及T淋巴细胞和B淋巴细胞C直接产生各种抗体 D激活患者体内的抗体5有人说“有致病基因也不一定患病”，下列哪项是该说法的证据 （ ）杂合子内的隐性致病基因 有的患者基因正常，仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误 人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关 人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识ABCD6植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为68个细胞的早期胚胎，用显微操作法取12个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链疾病的胚胎植入宫腔，使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是 A植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫C针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫D该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别7基因治疗是把健康的外源基因导入 （ ）A有基因缺陷的细胞中B有基因缺陷的染色体中C有基因缺陷的细胞器中D有基因缺陷的DNA分子中8所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，是哪一步 （ ）A体外受精B胚胎移植C基因检测D细胞核移植9.下列不属于克隆技术的是 ( ) A一小块萝卜经组织培养，发育成完整的胡萝卜植物 B将人的DNA片断植入细菌体内后获得大量的DNA片断 C农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 D小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株10.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范( )A利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C利用试管婴儿的脐带血D设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别11.下列说法，正确的是（ ） A. 克隆人在理论上是可以，技术上也没有不可逾越的难关B. 在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的C. 治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D. 用于器官移植时，可以克隆人12.基因检测的好处在于（ ） A及早采取预防措施，适时进行治疗 B受检者带来巨大的心理压力 C. 利于基因治疗 D可以预知未来13.克隆人胚胎引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切，有人惊呼，它将引发道德危机，对此，我们应持的正确态度是（ ） 摒弃现有道德规范，推动科技发展 发挥道德规范作用，限制科技的负面效应 科技的发展必须以现有道德为准绳 调整现有道德规范，适应科技发展A B C D14.（多选）有的伦理学家极力反对克隆人，他们认为克隆人（ ） A严重地违反了人类伦理道德 B冲击了现有的伦理道德观念C. 是心理不正常的人 D没有正常的社会关系15.（多选）生物学家反对克隆人，他们的观点是（ ） A现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子B克隆技术尚不成熟，重构胚胎成功率低，胚胎移植着床率低C. 流产率高、胎儿畸形率高、出生后死亡率高 D不利于人类的发展和生物的进化我的质疑发现与收获1.你愿意被科学家克隆吗？为什么？从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则，体现了中国大多数人的价值观取向。2“设计试管婴儿”：实际上就是指体外受精形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等等，有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出生所需类型婴儿的一种技术手段。一般我们所说的做试管婴儿，不必经过基因检测这一步骤。 3、 为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？（1）因为它具有很强的再生，正常情况下，人体各种细胞每天都在不断不断进行新陈代谢，进行生成、衰老、死亡的循环往复，捐献造血干细胞后，可刺激骨髓加速造血。利用造血干细胞治疗疾病，主要利用了造血干细胞的全能性，保留有分裂和分化的能力。（2）所谓捐献骨髓，实际上医生只是从你的骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中却很少（3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离过程，都是在设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。（4）捐献有限造血干细胞救人一命，对个人来说是一种美德、一种欣慰和快乐，是一种高尚的人道主义表现。你是否希望获得一张基因身份证，为什么？1、现在要对个人所有基因进行检测，是做不到的。因为现在有不少基因还没有得到确定。即使只是对个别或少数基因进行检测，也并不是每个人都需要的。现在西方国家对某几种致病基因进行筛检时，接受测定的人也只是有这样遗传病家族史的个人，或这类疾病的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施，如养成良好生活习惯、定期检查身体、适时手术等。2、有某种致病基因，并不一定患病。（1）杂合子内的隐性致病基因不一定患病（2）人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关。3、有许多疾病，测定其致病基因是相当困难的。因此科学家认为不如测定其所表达的蛋白质更为快捷有效。4、基因检测给受试者造成心理负担或压力必需考虑到。特别是给出似是而非的结论之后，往往会使受试者无所适从。5、现在记录有个人某些遗传信息的“身份证”已经出现，但仅仅是试验性质的，至于说拿着它去看病，起码在可以预计的将来是言过其实的。6、将“基因身份证”上记录的信息和它的作用等问题弄清楚之后，才能决定要不要它。比如，现在有的试验性基因身份证记录个人特有的某一对