全优设计（山东专用）高三语文一轮复习 专题规范练12 第1部分 语言文字运用 图文转换.doc

专题规范练12图文转换1.右面是中国红十字会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(4分)答案示例:画面中心是“十”字,代表红十字会,象征人道和同情。“十”字的周围是一圈麦穗,它是中国国徽的组成部分,代表中国。整个会徽代表中国执行人道主义保护任务。解析:从构图要素看,是麦穗图案环绕红十字。“红十字”是红十字会的标识,象征人道主义和危机救助;麦穗图案与中国国徽图案一致,代表中国。2.下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,请写出构图要素,并阐述其寓意。(4分)中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识答案示例:构图要素:该标识以数字“70”符号,时间“1945-2015”,和平鸽,组成“v”字的长城图案为设计元素。寓意:数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号,衬以长城图案组成展现胜利的“v”字,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝,亦代表中华民族组成的钢铁长城,共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔,表现对历史的纪念、对和平的向往,也象征五大洲人民团结一心,在血与火的洗礼后重生,携手前行,共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下,承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。解析:此题考查对徽标的解说。构图要素是指组成标识的线条、图案、数字、色彩等。从徽标的组成看,构图要素有“70”“19452015”“v”字形长城和和平鸽。结合标识的主题,联想相关含义,合理解说即可。3.右面是“中国造血干细胞捐献者资料库”注册标识,请写出该标识中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(注:图片基色是红色)(4分)答案示例:标识的中心是红十字,表示捐献工作由中国红十字会领导;周围有四颗红心,表示红十字会保护人的生命和健康的人道宗旨和人人为我、我为人人的博爱精神。解析:此题考查分析徽标的构图要素。可按照由内到外的顺序阐释,中心是红十字,代表着人道主义精神,环绕红十字的是心形图案,代表了爱心和呵护。整个徽标为红色,象征热情、温暖和博爱。符合这个意思即可。4.下面的两幅饼状图是2014年3月福布斯中文网对我国大众富裕阶层(俗称“白领”)的年龄及学历分布情况调查结果,请根据图表所反映的情况补充下面文段中空缺的内容,使上下文连贯。要求:补充内容不得出现图表中的具体数据。(4分)中国大众富裕阶层年龄及学历分布情况调查显示,中国的大众富裕阶层在年龄结构方面,而80后在其中所占的比重也越来越大。大众富裕阶层的学历普遍较高,本科及以上学历的总占比超过三分之二。综合以上两图,大众富裕阶层的总体形象可以大致概括为是一群。答案示例:“60后”与“70后”占主要地位有文化的中青年人解析:从两个饼状图看,第一个是年龄结构上的比例,主要是“70”后,然后是“60”后;第二幅是学历上的比例,主要是本科。据此填写即可,要注意语言表述的简明。5.近年来,“微公益”的流行使公益慈善更深入地走进了公众生活。右图是微公益图标设计大赛的优秀作品,请写出构图要素(图中文字可省略),并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(4分)答案示例:两手相握组成“心”形,寓意人们携手献爱心,让世界充满爱;“心”形与上面的两只眼睛又组成了圆圆的笑脸,寓意公益小事聚合起来,共同创造幸福生活,人人开心幸福。解析:解答此题,首先要把握构图要素的含义。整体看,图案呈心形,表现了爱心的意思;又呈现笑脸的样子,意味着微公益给人们带来的幸福感受。而构成爱心和笑脸的正是两个手拉手的人,意味着爱心、微公益需要人们携手创造。符合这意思即可。6.南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请依据右图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求:包含图示总干渠经过地;不少于5个动词;语言表达准确、简明、连贯;不超过80字。(4分)答案示例:一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。解析:本题要求考生运用多个动词(不少于5个),准确连贯地描述南水北调中线干线工程输水路线。答题时,先观察图表,找出途经的地方,然后描述该干线工程的输水路线,选用合适的动词是解答本题的关键,语言表达准确、简明、连贯,不要遗漏途经的地名。7.为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:至少答出两个特点;语言准确、简明、连贯;不少于40字。(4分)汉字字形演变表答案示例:汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。解析:要求就图表中的内容进行概括说明,得出结论。根据表格中的静态信息,明确表格要素。根据动态信息,明确汉字字形在不同时间里呈现的规律性变化的整体趋势特点。就汉字本身来讲,其演变规律主要有两点,一是象形程度逐渐变弱,二是笔画逐渐减少且变平直。抓住这些特点,用合适的手法,按要求将其表述出来。8.阅读下面的图表,按要求回答问题。(4分)春晖中学在学校读书节期间对1 000多名在校生进行了一次调查。其结果如下:中学生阅读方法调查结果方法随便翻翻,了解大意只挑选有趣的地方读摘抄好词佳句能有选择性地精读结果57%23%15%18%(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。(2)对图表反映的情况进行简要点评。答案示例:(1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻,了解大意的占57%,只挑选有趣的地方读的占23%,摘抄好词佳句的占15%,能有选择性地精读的占18%。(2)示例一:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。产生这种现象的原因是学生课业负担重,没有时间阅读;或者是阅读习惯不好。示例二:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。改变这种现象的方法,一是老师应多加指导,二是减轻课业负担,给学生充足的读书时间。示例三:中学生阅读方法多只随便翻翻、了解大意或摘抄、选择性阅读等,缺少深层次阅读,教师应在此方面加强引导。解析:介绍表格的内容要抓住表头“中学生阅读方法”和调查的结果,在调查中可以发现大多数学生只是“随便翻翻,了解大意”,“只挑选有趣的地方读”的占23%,“摘抄好词佳句”的占15%,“能有选择性地精读”的占18%。点评时要指明中学生阅读存在的问题,最好能指出解决的方法。9.不久前,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”曾引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25字)(4分)媒体关注“光盘行动”大致走势“光盘行动”网友言论倾向分析答案示例:(1)媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。(2)大多数网友对“光盘行动”给予支持。解析:解题时,首先要注意图表标题,看清图表内容,明确图表所反映的信息。第一幅图是“媒体关注光盘行动大致走势”,可以看到媒体的关注度在一周内急速上升;第二幅图是“光盘行动网友言论倾向分析”,可以看出大多数网友是支持“光盘行动”的。将这些信息进行简单概括即可。导学号6901015410.请你根据下面图表提供的相关信息,写一段结论性的文字。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。(4分)某省2014年未成年人图书阅读率统计图参考答案:无论是整体还是各年龄段,该省017周岁未成年人的阅读率均高于全国平均水平;从各年龄段来看,无论该省还是全国,913周岁未成年人的阅读率均高于其他两个年龄段。(内容完整,表述准确,语言连贯。意思对即可)解析:解答此题,要注意观察图表,从中提取有效信息。如整体和三个年龄段,某省未成年人图书阅读率均高于全国平均水平;三个年龄段中913周岁未成年人的阅读率高于其他年龄段。11.请根据下面曲线图回答问题。(4分)(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大;当工作进行到中期时,;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律,给领导者的启示是:。答案示例:(1)团队的工作效率开始逐步下降,激励力度进一步提高(2)在不同的时期,根据团队工作效率的变化,调整激励力度解析:本题考查曲线图表的阅读分析能力。解答时,要注意数据曲线所呈现出来的互动关系,并且注意各个时期的不同特点,进而由这种特点总结出启示来。12.观察下边的漫画,然后回答问题。(4分)(1)请给这幅漫画拟一个题目。(不得以“无题”为题,不超过8个字)(2)你怎样看待漫画中的现象?请写出你的两点看法。(每点不超过30字)