高考生物二轮模拟新题分类汇编 第六单元 生命系统的实验基础(1).doc

第六单元 生命系统的实验基础1（2014江苏南通期末，25）下列关于实验的叙述，正确的是a在观察洋葱根尖分生区的有丝分裂实验中，会看到细胞板向四周扩展形成细胞壁b不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同c探究加酶洗衣粉的最适温度时，温度梯度应设置为当地一年四季的平均温度d渗透作用的演示实验中，当倒置的漏斗中液面不再上升时，水分子停止移动 答案bc解析 观察细胞有丝分裂，我们不能看到一个细胞的连续变化，是因为解离时细胞已被杀死；生长素对植物的作用具有两重性；探究酶的最适温度时，温度梯度应设置为日常的平均温度；渗透作用的演示实验中，当倒置的漏斗中液面不再上升时，水分子处于动态平衡。2（2014江西师大附中、临川一中高三联考，6）下列有关实验的描述不科学的是 （ ）a还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热 b提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏 c视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水d用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程【答案】d【解析】还原性糖检测需要水浴加热，蛋白质检测不需要加热，a正确；碳酸钙的作用是防止研磨的过程中色素被破坏，b正确；视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，此时细胞可能继续失水、可能失水等于吸水、也可能处于吸水状态，c正确；低倍镜能够观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程，d错误。3. （2014江西景德镇二检，6）下列有关生物学实验的叙述正确的是a探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂b将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物c可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质d探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢答案b解析本题考查对教材中基本实验的应用。斐林试剂在使用时需水浴加热，因而在探究温度对酶活性的影响时，若用淀粉和淀粉酶，其检测实验结果不能用斐林试剂，a错误；将同一叶片均分为两半，重量用x表示，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量用y表示，则净光合速率为y-x，黑暗中半片叶的重量用z表示，则呼吸速率为x-z，故光合作用产生的有机物为（y-x）-(x-z)=y-z，即光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物，b正确；应用双缩脲试剂来检测生物组织中的蛋白质，c错误；探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越快，d错误。4. （湖南省益阳市 2014年箴言中学高三第六次模拟考试3）洋葱是常见的生物学实验材料，下列叙述不正确的是a.可用洋葱根成熟区细胞进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验b.可用洋葱表皮细胞进行“叶绿体色素的提取和分离”的实验c.可用洋葱根尖分生区细胞进行“低温诱导染色体数目变化”实验d.可用洋葱根尖分生区细胞进行“观察植物细胞有丝分裂”实验【答案】b【解析】洋葱表皮细胞没有叶绿体也没有叶绿素所以不能用作叶绿体色素的提取和分离的实验答案b5（湖南省益阳市 2014年箴言中学高三第六次模拟考试6）同位素标记法是生物学实验中常用的一种方法，下列有关叙述不正确的是 a小白鼠吸入18o2后呼出的二氧化碳一定不含18o，尿中的水则大多是h218ob用15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养大肠杆菌，子代中所有的大肠杆菌都会有放射性c用3h标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程d用14c标记二氧化碳研究光合作用中碳的转移途径【答案】a【解析】豚鼠的呼吸作用将18o2作为最终的电子受体，在氧气充足条件下有机物被完全分解产生二氧化碳，因此呼出气体中含有c18o2，所以a错，bcd对。6（2014湖北部分重点中学第一次联考14）下列有关光学显微镜操作的叙述，错误的是a在观察洋葱根尖有丝分裂的装片时，先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞b为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜c观察未经染色的动物细胞，把视野调暗，可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核d低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在03gml蔗糖溶液中出现质壁分离现象【答案】a【解析】分生区细胞呈正方形，a错误；显微镜下观察到的是倒立的，位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，b正确；未经染色的细胞视野较暗调暗能增加对比度，可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核，c正确；在03gml蔗糖溶液中叶外表皮细胞会出现质壁分离现象，在低倍镜下就可以看到，d正确。7、（2014衡阳八中月考，15）颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，下列操作或想法正确的是（ ） a用滴管在加有2毫升未知样品的试管中滴加苏丹iii染液，震荡后发现溶液呈现橘红色，于是判断未知样品为蛋白质b取新鲜的菠菜叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 c在层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多 d紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透答案c解析苏丹iii染液用于检测、鉴定脂肪，颜色为橘黄色，a错误。取新鲜的菠菜叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色的原因是没有加入少许caco3，叶绿素分子受到破坏所致，b错误。在层析法分离叶绿体中色素的结果中，从上至下依次为橙黄色（胡萝卜素）、黄色（叶黄素）、蓝绿色（叶绿素a）、黄绿色（叶绿素b）蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，c正确。紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，由于液泡中失去部分水分，细胞液颜色变深，d错误。8、（2014衡阳八中月考，18）下列有关实验原理和方法的描述中，正确的是 （ ） a、基因突变引发的性状与基因突变一样，都不能通过显微镜观察检测b、常利用标志重捕法进行田鼠种群年龄组成的调查c、根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可以检测酵母菌培养液中co2的产生情况d、在患苯丙酮尿症的家族中调查该类遗传病的发病率答案c解析基因突变不能通过显微镜观察检测，基因突变引发的性状，可以肉眼观察或通过显微镜观察到，a错误。采用标志重捕法进行田鼠种群密度调查，b错误。co2的产生情况检测有两种方法，根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，c正确。调查某类遗传病的发病率应该在人群中随机调查，d错误。9（甘肃省兰州一中2014届高三上学期期末考试1）下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是a. 格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验直接证明了dna 是遗传物质b. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题c. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性d. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性【答案】c【解析】格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验不能证明：dna是遗传物质只是假设转化可能有遗传因子的存在a错；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，样方法可用于活动性不强的动物取样b错；生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和 功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性c对；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件， 按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，d 错误10. （2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考24）以下实验处理不会取得预期结果的是 a.在提取叶绿体中的色素时，可用无水酒精代替丙酮溶液 b.用75%的酒精浸泡扦插枝条可促进其生根 c.用放射性同位素、荧光分子等标记的dna分子做探针来检测病原体 d.用药物阻断蛙屈肌反射弧的传人种经刺激传出神经，肌肉收缩【答案】b【解析】促进扦插枝条生根使用生长素或其类似物，而不是酒精。11（2014河南省豫东豫北十所名校第四次联考25）.下列实验材料或过程方法、实验结果与结论的叙述，全都正确的选项是 【答案】d【解析】a制备细胞膜过程中不需要用磷32进行标记，b检测温度对酶活性影响，不需要使用不同的催化剂，观察细胞质壁分离复原实验时使用的蔗糖溶液浓度为0.3g/ml。12. （2014黑龙江牡丹江一中高三月考37）下列关于高中教材涉及的生物技术的叙述错误的是a.绿叶中色素的提取方法：纸层析法b.将细胞器分离出来的常用方法：差速离心法c.电子显微镜的发明，让科学家观察到细胞膜呈“暗亮暗”三层结构d.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，证明了dna是遗传物质 答案a解析 纸层析法是分离绿叶中色素的方法，a错误；分离各种细胞器的常用方法是差速离心法，b正确；细胞膜呈“暗亮暗”的三层结构是罗伯特森在电子显微镜下看到的，c正确；赫尔希和蔡斯分别利用同位素32p和35s标记的噬菌体侵染没有标记的大肠杆菌，标记法，证明了dna是遗传物质，d正确。13. （2014黑龙江牡丹江一中高三月考38）下列对生物实验分析和实验操作的叙述正确的是a.用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染液染色后，细胞不再进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色b.稀蛋清溶液在水浴条件下与双缩脲试剂作用后溶液呈紫色c.在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与co2作用呈黄色d.研究o2浓度对植物呼吸作用的影响时应分别在不同的光照条件下进行 答案c解析 健那绿染液是专一染线粒体的活细胞染料，使细胞中的线粒体被染成蓝绿色，能进行有氧呼吸,a错误；蛋白质与双缩脲试剂作用呈现紫色，不需要水浴加热，b错误；在常温条件下，co2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，c正确；.研究o2浓度对植物呼吸作用的影响时在黑暗（或遮光）条件下进行，以排除光合作用对实验结果的干扰，d错误。14（2014湖北部分重点中学第一次联考6）颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是【答案】c【解析】检测二氧化碳可以使用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色由蓝色变绿再变黄色，a正确；鉴定还原糖用斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀，b正确；观察dna分布用甲基绿，细胞核被染成绿色，c错误；检测酒精在酸性条件下用重铬酸钾溶液颜色由橙色变成灰绿色，d正确。15.（2014濉溪县第五次月考.1）生物科学研究中的重要手段是观察与实验。下面是四位同学利用光学显微镜在实验室中观察到的现象，你认为不具有科学性的是 a.a同学:经健那绿染色的人口腔上皮细胞可看到蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色 b.b同学:经甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞核呈绿色，细胞质呈红色 c.c同学:质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深 d.d同学:经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动【答案】d【解析】根据实验原理，可知a、b正确；质壁分离时，由于细胞失水，液泡缩小，细胞液浓度增大，颜色加深，c正确；因为经解离后细胞死亡，不可能看到染色体的动态变化，d错误。16（2014湖南长沙月考，2）下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是（ ）a用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内dna的分布b用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验c用苏丹对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒d用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察 答案 c解析 高中生物实验中是将甲基绿和吡罗红制成混合染料加以使用的，a错误；在体验制备细胞膜的方法实验中，用蒸馏水处理的应是细胞核及细胞器均外排的成熟红细胞的稀释液，而血细胞中的白细胞包含细胞核膜及细胞器膜，会干扰细胞膜的制备，b错误；用苏丹iii对花生组织切片进行染色，橘黄色的苏丹iii可溶于脂肪，从而在显微镜下观察到橘黄色的脂肪颗粒，c正确； 用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，应先用体积分数为95%的酒精冲洗2次，方可进行解离、漂洗、染色、制片、观察，d错误。17（2014福州市八县期末试题21）下列说法正确的是 a恩格尔曼实验中，如果水绵装片全部曝光，好氧细菌分散分布在装片上 b萨克斯通过“光合作用产生淀粉”的实验，证明了co2是光合作用原料 c摩尔根通过果蝇的杂交实验，利用类比推理方法证实基因在染色体上 d沃森和克里克的dna双螺旋模型有助于人们理解遗传信息是如何复制的【答案】d【解析】恩格尔曼实验中装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围，而不是分散分布在装片上，a错；萨克斯通过“光合作用产生淀粉”的实验，证明了光是光合作用的必需条件，b错误；摩尔根通过果蝇的杂交实验，利用假说演绎法证实基因在染色体上，c错误；沃森和克里克的dna双螺旋模型有助于人们理解遗传信息是如何复制的，d正确。18（2014届安徽六校教育研究会联考理综，1）洋葱是常用的生物学实验材料。下列有关实验中不能达到预期目的是a用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料，观察dna、rna在细胞中的分布 b用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离 c用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察细胞中的线粒体 d用洋葱根尖作为实验材料，观察染色体数目发生改变的细胞【答案】c【解析】洋葱鳞片叶内表皮无叶绿体，细胞中含dna、rna，可以用做观察实验材料；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的细胞液是紫色，可以观察植物细胞质壁分离，易于观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞用做观察线粒体时，因细胞液是紫色，不宜用来观察其它显色反应；洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可以用做观察染色体的实验材料。19（2014届安庆六校第三次联考，6）有关物质或结构检测的说法中，正确的是()a用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用。b观察细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精的混合液主要起固定作用。c检测活细胞中的线粒体用健那绿染液，其可使线粒体呈现蓝绿色d碱性燃料吡罗红可用于染色体染色【答案】c【解析】斐林试剂的甲液和乙液不能提前混合，应现配现用；观察细胞有丝分裂的实验中，盐酸和酒精的混合液的作用是解离，使细胞能相互分散开；健那绿是活体染色质，可以把线粒体染成蓝绿色，c选项正确；吡罗红与rna亲合力大，不能染染色体。20（2014山东泰安期末考试，8）下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，正确的是a摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上b模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述c用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂d标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大【答案】d【解析】摩尔根通过果蝇红眼、白眼遗传实验证明了基因位于染色体上。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一