高考生物二轮复习（体验真题+考题切点+考点透析+考题预测含13年真题）专题突破四 细胞的生命历程 新人教版.doc

专题四 细胞的生命历程摘要: 本专题内容既是高考命题的重点，又是高考命题的难点。其中细胞的分化、衰老、凋亡和癌变是常考、常新的热点，经常和科技成果或人们普遍关注的健康问题结合。有丝分裂常以文字信息、表格数据信息、图像等形式考查对有丝分裂过程分析处理能力；结合减数分裂和受精作用及遗传也是高考命题的热点。一、专题知识突破1考纲要求（1）细胞的生长和增殖的周期性（2）细胞的无丝分裂 （3）细胞的有丝分裂（4）细胞的分化 （5）细胞的全能性（6）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系（7）癌细胞的主要特征及防治2考点剖析考点1 细胞的生长及细胞增殖过程分析【真题导航】 1.（2013江苏卷）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 a. 分裂间期有dna 和中心体的复制b. 分裂间期dna 含量和染色体组数都加倍c. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期d. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【解析】细胞分裂间期，完成dna的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制，a正确；间期dna复制，dna数目加倍，但两条dna分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，b错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，c错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，d错误。【答案】a【考题切点】从考查内容上看，理解掌握有丝分裂中染色体和dna变化规律、细胞分裂图像；从整体上理解掌握细胞分裂过程中核分裂和质分裂的关系、分裂间期与分裂期的关系；学会用图标描述细胞分裂的相关信息，关注外界因素对细胞分裂进程的影响。从考查形式上看，本知识点是高考的热点之一，考查形式多样，有选择、简答和实验题等，坐标曲线、示意图是常见的呈现形式。纵观近几年来的高考题，可以看出，试题以选择题形式出现时会结合整个细胞周期中各种各物质变化和判断细胞图像考查；非选择题以坐标曲线的形式考查有丝分裂和减数分裂的区别（包括分裂图像、dna、染色体、染色单体的数量变化）。【考点透析】一、细胞不能无限长大1.相对表面积决定：表面积/体积 体积越大相对表面积越小，物质运输速率就越低。2.核质比二、有丝分裂1.细胞周期：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。细胞周期的表示方法扇形图、直线图、曲线图、柱形图 2.分裂过程：染色体、染色单体、dna三者之间的关系a.染色体的形态变化b.染色体行为变化复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极(见下图)。数目变化规律(以二倍体生物为例)(以细胞核内的数量)间期前期中期后期末期核dna数(2c)2c4c4c4c4c2c2c染色单体数04n4n4n4n00染色体数(2n)2n2n2n2n4n2n同源染色体对数nnnn2nn染色体组数2222423.曲线模型(1)核dna数目的变化曲线图由图可知：有丝分裂的间期dna分子复制，使dna含量逐渐增加；末期子细胞形成，dna数目恢复到体细胞中的含量。(2)染色体数目的变化曲线图由图可知：染色体数目的加倍和减少是直来直去的。有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；末期子细胞形成，染色体数目恢复到体细胞中的数目。(3)染色单体数目的变化曲线图由图可看出，染色单体的起点为0，终点也为0。染色单体在分裂间期形成，一条染色体上含有两个姐妹染色单体。到有丝分裂的后期，姐妹染色单体分开成为子染色体，细胞中不再存在染色单体。(4)每条染色体上dna含量变化曲线图。1m的变化原因是dna分子复制。no变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体。3.动植物细胞有丝分裂的区别：（1）分裂前期，动物细胞由两组中心粒之间星射线形成纺锤体，而植物细胞直接由两级发出。（2）分裂末期，动物细胞从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而植物细胞在细胞赤道板平面形成细胞板（与高尔基体有关）将细胞一分为二。三、无丝分裂1.特点：无纺锤体出现和染色体的变化，但dna复制。2.实例：蛙的红细胞【考题预测】1. （2013山东枣庄期中）在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞，能看到的结构是（ ）a赤道板、染色体、细胞膜、中心体 b纺锤体、赤道板、染色体、叶绿体c细胞壁、染色体、纺锤体、中心体 d细胞壁、核糖体、染色体、细胞板2.细胞周期包括分裂间期(分为g1期、s期和g2期)和分裂期(m期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及dna含量。请回答下列问题：(1)若用含放射性同位素的胸苷(dna复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于s期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_h后会检测到被标记的m期细胞。(2)从被标记的m期细胞开始出现到其所占m期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况_。(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于s期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_h后，细胞都将停留在s期。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，m期时长为1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用_(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是_。考点2 细胞的全能性分化、衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系【真题导航】2.（2013天津卷）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是a.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环b.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率c.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定【解析】生物群落中的能量单向流动、逐级递减，不能循环，a项错误；细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，细胞分裂只是增加了细胞的数量，b项错误；主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步增大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，c项错误；细胞凋亡使细胞自主有序死亡，以免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于生物体内部环境的稳定，d项正确。【答案】d【考题切点】细胞的分化、癌变、衰老和凋亡逐渐成为命题热点，试题会以选择题的形式结合细胞增殖来进行命题，该部分内容还可与遗传变异等内容联系在一起，是关键考点，经常结合生物科学的社会热点和以及考查实验探究能力。从命题形式看多种多样，多以图像分析形式的选择题出现，非选择题常以实验题出现。【考点透析】一、细胞的分化1.细胞分化原因：基因选择性表达的结果特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。2.细胞全能性原因：以分化的细胞具有本物种全套的遗传物质。全能性比较：植物细胞动物细胞；受精卵配子细胞体细胞干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞3.细胞分化程度与全能性的关系分化程度越低的细胞全能性越高二、细胞的衰老1. 细胞衰老与个体衰老的关系：单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老；多细胞生物，细胞衰老不代表个体的衰老，只有绝大多数细胞衰老，生物体才衰老。2.特征：(1)结构方面细胞膜通透性改变，物质运输功能降低核膜内折，染色质收缩、染色加深，细胞体积增大(2)代谢方面细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢的速率减慢细胞内多种酶的活性降低，细胞内呼吸速率减慢细胞内色素逐渐积累三、细胞的凋亡1.在个体发育中，细胞的编程性死亡。2.成熟个体中，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除。3.由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与细胞坏死不同。四、细胞的癌变1.癌细胞的主要特征： (1)适宜条件下，无限增殖(2)细胞的形态发生显著变化(3)癌细胞的表面发生了变化：糖蛋白减少2. 细胞癌变的原因：致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变五、细胞分裂、分化、衰老、凋亡与癌变的关系六、细胞的凋亡、坏死与癌变的比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的关系是基因控制的不受基因控制受突变基因控制细胞膜的变化内陷破裂糖蛋白等减少，黏着性降低形态变化细胞变圆，与周围细胞脱离细胞外形不规则变化呈球形影响因素受严格的有遗传机制决定的程序性调控电、热、冷、机械等不利因素的影响分为物理、化学和病毒致癌因子对机体的影响对机体有利对机体有害对机体有害【考题预测】3(2010年烟台模拟)科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞ips细胞，人类ips细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是()aips细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性bips细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期cips细胞可分化形成多种组织细胞，说明ips细胞在分裂时很容易发生突变dips细胞可分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因3方法指导对细胞生命历程的复习 要以细胞分裂过程中染色体数目、dna含量有规律的变化作为复习有丝分裂和减数分裂为主线。其中要注意到这两种分裂的比较记忆，如细胞分裂图、曲线图、表格数据图等，要有针对性地多练习一些与有丝分裂和减数分裂、精子和卵细胞形成过程相关的图像分析题、曲线分析题及图像曲线综合题，以提升该方面的解题能力。考题预测参考答案1.【解析】低等植物细胞含有中心体，而赤道板不是细胞的结构，正确选项为c。答案 c 2、解析：(1)图示为有丝分裂的一个细胞周期，由图中可知，s期结束后还需经2.2 h进入m期。(2)被标记的m期细胞开始出现，表示开始进入m期(分裂期)；被标记的m期细胞占m期细胞总数的比例达最大值时，表示标记的细胞全部进入了m期，故其中经历的时间为m期的时间。在整个m期(分裂期)，一个细胞中染色体数目的变化为1224(后期)12。(3)要使原来处于g2、m、g1期的细胞都停留在s期，所需的时间为2.21.83.47.4 (h)。(4)欲观察有丝分裂中染色体的形态变化，最好选用细胞周期较短、m期在细胞周期中所占时间比例相对较大的细胞，故选用甲动物肠上皮细胞更为合适。(5)在有丝分裂的末期，动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；而高等植物细胞有丝分裂末期在细胞中部