全程学习方略高中物理 1.2 质点和位移（精讲优练课型）课时自测当堂达标区 鲁科版必修1.doc

质点和位移 1.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是()a.研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少b.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响c.把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上d.正在进行花样滑冰的运动员【解析】选a。地球的大小和形状对研究它绕太阳公转一周的时间几乎无影响，a项正确；研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响时，乒乓球的每一部分的运动都要考虑，它的大小和形状不能忽略，b项错；硬币的形状与研究的问题关系非常密切，所以硬币不能看成质点，c项错；花样滑冰运动员在冰面上优美的动作被人欣赏，不能当成质点，d项错。2.(2015盐城高一检测)出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示。则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是() a.4.3 km，4.3 kmb.4.3 km，0c.0，4.3 kmd.0，0【解析】选b。出租车出发之后又回到原地，初、末位置相同，位移为0，行驶的路程由图可知是4.3km，故b正确。【补偿训练】(2015南通高一检测)老王驾车到车站接人后返回出发地，车载导航仪显示的记录如表所示，则此过程中，汽车运动的路程和位移是()序号出发时刻停车时刻行车里程/km18：058：2515.228：308：5515.25a.0，30.4 kmb.0，15.2 kmc.15.2 km，0d.30.4 km，0【解析】选d。由题意可知，汽车运动的路程为(15.2+15.25)km30.4 km；而汽车返回出发点，故汽车的位移为零。3.(多选)如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，以甲的出发点为原点，出发时间即为计时的起点，则下列说法中正确的是() a.甲、乙同时出发b.乙比甲先出发c.甲开始运动时，乙在甲的前面s0处d.虽然甲在途中停止了一段时间，乙没有停止，但却在t3时刻相遇【解题指南】解答本题应把握以下两点：(1)观察甲、乙两图像的特征，比较二者的“起点”“交点”，理解其意义。(2)在s-t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，平行于t轴的直线表示物体处于静止状态。【解析】选a、c、d。由图像知，甲、乙的计时起点都是零，即两物体是同时出发的。计时开始时，甲的纵坐标是零，而乙的纵坐标是s0，即甲开始运动时，乙已在甲的前方s0处了。从t1到t2这段时间内甲的位移没有变化，即甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止，在t3时刻甲、乙两物体离出发点的位移相同，即在t3时刻两物体相遇。由以上分析可知选项a、c、d正确，b项错误。【补偿训练】小明与方强家在同一条直街上，一天小明以一定的速率去方强家还书，坐了一会儿后，又以相同的速率沿原路返回，在如图所示的s-t图线中，可以粗略地表示小明的运动过程的是()【解析】选c。小明去和回都可以看作是匀速直线运动，只是二者的运动方向相反，时间不能倒流，则a、d错误；b项位移增大不能返回，故错误；因此正确答案为c。4.在图中，你认为哪些对象可以视为质点?【解析】研究地球绕太阳的公转周期时，尽管地球直径约为1.3104km，而且本身也在自转，但由于地球和太阳之间的距离约为1.5108km，是地球直径的104倍，因而就地球相对太阳公转来说，地球的大小和自转可以忽略不计，这时我们就可以把地球视为一个质点。自行车运动员的成绩决定于他的骑行速度，我们关注的是他到达终点的名次，不关注身体各部位的动作，故可以把自行车运动员看成一个质点。地球绕太阳公转时，地球上不同地区季节的变化、昼夜的变化是不同的，这时地球的大小和形状是不能被忽略的，所以地球在此问题中不能看成一个质点。答案：甲中的地球、乙中的自行车运动员可以看成质点丙中的地球不可以看成质点【易错提醒】物体看作质点的条件应用的两点注意(1)物体能否视为质点不是绝对的，而是相对的，对于同一个物体，在研究某个问题时可以视为质点，而在研究另外的