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年级三年级学科英语日期4月30课型新授课题Daming flies kites in spring .主备人吴元强执教人冯静使用时间5.4教学目标知识与技能目标1能够认读单词:park / lake/ swim /snow/ go fishing2能运用第三人称描述他人在四季中的活动。3能够描述物品的位置.过程与方法目标运用观察法、游戏法、情景交际法等任务型教学方式,使学生掌握三单的使用。情感、态度与价值观目标认识一般现在时态X k B 1 . c o m教学重点1.使学生能够听懂、会说、认读单词park / lake/ swim /snow/go fishing.2.能够描述物品的位置.教学难点第三人称单数的变换及其运用.课标要求能运用第三人称描述他人在四季中的活动。教学方法运用观察法、游戏法、情景交际法等任务型教学方式。知识链接6模的学习为本模奠定了基础。课时分配1教 学 过 程Step1:WarmerLets chant!In in in the box.On on on the desk .Behind behind behind the door.Under under under the chairT: Well done, boys and girls.Step2:Presentation一:Show the teaching aims:1.能够认读单词:park / lake/ swim /snow/ go fishing2.能运用第三人称描述他人在四季中的活动。3.能够描述物品的位置. w W w .x K b 1.c o M二:Free talk:1.复习单词spring/ summer/ autumn/ winter.并询问在四季中的活动。2T: Do you want to know what does Daming do in spring/ summer/ autumn/ winter ? Now lets have a look.Step 3、Teaching text课件展示图画第一步观察图片,回答老师的问题What does Daming do in spring/ summer/ autumn/ winter? 从而学习单词 flies kites/ swims/ go fishing/ walks.第二步看图片,听录音后,回答老师的问题:Where does he fly kites/ swim/ go fishing/ walk? 从而学习单词park/ lake/ snow 及介词短语in the park/ in the lake/ under the tree/ on the snow.Step4、practices.1 .T: Lets read the sentences on the blackboard. 3.T: Look at your books ,Part 2 ,lets ask and answer in pairs. Step 5.Summary:这节课,我们学习了一年四季活动的表达。请你自己回顾本节课内容。做达标题 板书设计http:/w ww .xkb 1. comDaming flies kites in the park.flies kites in the park.swims in the lake.He goes fishing under the tree.walks on th
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