甘肃省酒泉市第三中学九年级语文上册 8《艺术品》课件1 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

艺术品 1 体会本文情节构思和结尾处理的巧妙 重点 2 续写结尾 进一步认识人性中的虚伪和世俗的一面 难点 俄 契诃夫 前置测评 1 口头填空 本文的作者是 契诃夫 他是 世纪末 国 作家 之一 他的作品大多数取材于中等阶层的 小人物 的平凡生活 揭露了反动统治阶级的残暴 抨击了沙皇的专制制度 他是一位幽默讽刺大师 其作品情趣隽永 文笔犀利 代表作有 等 2 本文在情节构思上采取了 式结构 故事的线索是 重点回顾 医生等人是虚伪 庸俗 趣味低级 内心龌龊的 萨拉则内心真诚 纯洁 能够以正确的眼光看待艺术品 小说讽刺了当时社会各阶层的虚伪和庸俗 其实面对这件艺术品的世俗与虚伪的内心世界存在于许多人心中 契诃夫以他敏锐的目光捕捉到了这一点 通过几个人的反应浓缩并再现了这一普遍的社会现象和大众心理 可见其思想的深刻性和入木三分的文笔的犀利 小组练习 1 本篇小说在故事情节安排上与 麦琪的礼物 有哪些相似之处 2 齐声朗读结尾段 当萨沙再送烛台时 你认为医师想说什么 写出来好 还是不写出来好 展示分享 1 运用巧合的手法 意料之外 情理之中 结局即高潮 2 天哪 这是我前面刚刚送走的 天哪 你怎么又来了 萨沙 你叫我说什么好呢 之类包含第一反应的表达 当然 以不写出来为好 一是表明其骤然涌现的第一反应过于强烈 以致抑制了语言的表达 二是前述的多种原因使他觉得说不请楚 即使说了也没有用 舌头打住了 三是无须写出 读者也能感受到他瞬间的惊讶与不安 同时也给读者想象的自由和趣味 本节小结 我们只有不断提高自身的道德修养和艺术修养 树立正确的审美观念 培养高雅的审美情趣 才能真正获得美的享受 与美同
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