八年级历史上册 第21课 社会习俗的变化学案1（无答案） 华东师大版.doc

社会习俗的变化一、学习目标1、知识与能力发型服饰变化称谓变化礼节变革提倡女权2、过程与方法 （1）通过对民国初年社会风俗变迁的讨论与分析，让学生得出这是道德观念、等级观念和思想观念的改革，是社会发展、历史进步的结论，从而加强学生的分析、归纳能力。 （2）通过各种途径找到有关反映民国初年社会风俗变化的文字、图片等史料，并进行归类，加强学生收集、处理历史信息的能力3、情感教育与价值观 （1）民国初年的社会风俗与人们思想道德观念发生巨变，这是近代文明的标志，更是中国人走向世界的标志。 （2）民国初年社会风俗的变化与创新，有其重大的社会价值，它是社会发展的缩影。二、重点与难点清末民初的社会风俗变迁是社会发展与进步的标志。新风取代旧俗是一个艰难曲折的过程。三、课堂导学1.近代社会习俗发生了巨大的变化，主要表现在哪几个方面？发生这种变化的原因是什么？2.近代在称谓和礼仪发面有什么变化？这种变化体现了什么新思想？一、剪发辫易服饰1.剪发辫(1)兴起: 爆发后,各地掀起剪辫运动。(2)发展:孙中山通令全国各地男子限期 ,剪辫深入城乡各地。2.易服饰(1)变化:辛亥革命前的服饰主要是长袍;20世纪20年代以后,男装主要有西服、 和 长衫,女装是 。(2)意义:服装的多样化和不断翻新,丰富了人们的生活,满足了人们不同的审美需求。二、改称谓废跪拜1.改称谓(1)内容:孙中山发布命令,废除清朝官场的“大人”“老爷”称呼,官员之间以 ” 相称,民间称“ ”或“某君”。(2)影响:是用 的平等代替身份的不平等,影响遍及社会各个角落。2.废跪拜(1)概况:民国成立后:制订“礼制”,核心是以 和脱帽礼代替跪拜等旧有礼节；中 外人士交往开始使用 礼。(2)影响:废跪拜是民国初年礼仪改革的一个重要方面,反映了礼节上的 观念已 为平等观念所取代。三、禁缠足倡女权1.禁缠足(1)背景:近代以来,西方传教士开始设立天足会,反对缠足;后来清政府也颁布了缠足 禁令,但扫除这一恶俗则是在 之后。(2)过程:1912年, 饬令各省劝禁缠足。各地展开大规模的放足运动,出现了一 代所谓“解放脚”。2.倡女权(1)背景: (时期),一些受西方思想影响的女性开始突破家庭藩篱,勇敢地走向 社会。(2)表现:政治上,从军参政;教育上,进学堂读书、出洋留学、男女同校;婚姻上,追求自 由恋爱,反对包办婚姻、买卖婚姻。一、选择题1、中国民间开始互称“先生”或“某君”是在() a.戊戌变法后 b.辛亥革命后c.五四运动后 d.新中国成立后2、20世纪20年代之后，各大城市流行的女士服装是（ ）a.西服 b.褂裙 c.长衫 d.旗袍3、鲁迅的纪念刘和珍君中的“先生”和“君”的民间普通称呼，这体现了（ ）a.平等思想 b.自由思想 c.博爱思想 d.互助思想4、中华民国成立后，中外人士交往时开始使用（ ）a.脱帽礼 b.跪拜礼 c.握手礼 d.鞠躬礼5、女性开始走向社会的高潮出现在（ ）a清末民初时期 b太平天国时期c洋务运动时期 d维新变法时期近代社会政治革新与风俗的变迁是紧密联系在一起的,下列不能反映民国初年社会 风尚变化的是()a.披件西洋衣，穿双西式履 b.阴阳合历，你过你的年,我过我的年c.宣读婚誓,互抉约指,携手同归 d.小脚一双三寸莲,作揖跪拜大人前二、创新探究阅读下列材料:“查前清官厅视官等高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体,殊为共和政体之玷。”孙中山(1)孙中山对材料中现象的认识是什么?(2)根据材料,请你谈谈中华民国临时政府是怎样对待这种现象的?说明了什么?答案:(1)孙中山认为清