八年级地理上册 2.2 气候多样 季风显著精品学案（无答案） 人教新课标版.doc

第二节 中国的气候课堂学习活动设计第1课时姓名： 班级： 年 月 日 【知识与技能】1、掌握我国气温与降水的分布规律2、知道我国的主要温度带和干湿地区的分布3、能够在中国气候图上填写我国的主要气候类型【过程与方法】 通过指导阅读气温和降水图，总结地理规律【情感态度价值观】了解我国气温和降水的分布，培养学生正确的唯物主义观念 【学习重难点】 重点 ：气温和降水的分布规律 难点：温度带和干湿地区对农业生产的影响【学习过程】一、 自主学习 学习任务一：我国冬夏气温的分布特点：读教材第2833页，回答下列问题： 1、 读214图，找出下列城市的气温：海口 广州 武汉 郑州 沈阳 哈尔滨 漠河 请计算一下海口和漠河的气温相差 度。这说明我国冬季的气温分布规律是南北 南方 ，越往北气温 。一月0摄氏度等温线通过的地方是 （山脉） （河流）2、读215图，找出下列城市的气温：海口 广州 武汉 郑州 沈阳 哈尔滨 漠河 请计算一下海口和漠河的气温相差 度。这说明我国夏季的气温分布规律是南北 温差 。3、读我国一月平均气温分布图，回答： (1) 读我国一月等温线的分布大致与线平行，这说明我国冬季气温受影响大。 (2) 一月0等温线大致沿青藏高原东南边缘、 山脉、河一线分布。我国漠河附近的等温线是，海南岛附的等温线是，两地温差是。(3) 下列是哈尔滨和广州的各月平均气温变化图，读出两城市的一、七月的平均气温： 一月平均气温 （） 七月平均气温 （） 哈尔滨 广 州 (4) 两地1月平均气温相差约，这反映我国冬季气温分布的特点是；七月两地平均气温相差约，说明我国夏季气温分布的特点是。学习任务二：我国温度带的划分 1、在下图中填入我国温度带的名称。学习任务三：我国降水的时空分布规律1、读中国年降水量分布示意图，回答： (1) 我国东南沿海地区的年降水量多在毫米以上，而西北内陆地区则在毫米以下。说明我国降水总的分布趋势是从向逐渐减少。 (2) 找出800毫米等降水量线，它大致与我国一月平均气温图上的等温线基本吻合。都经过 （山脉） （河流）(3) 下列是北京、广州、哈尔滨、武汉四城市的降水量柱状图，、d分别对应 的城市是：（写在括号中）(4) 以上资料说明，我国大部分 （） （） （） （） 地区降水差别很大，而且降水集中在季，南方雨季较（长或短），降水较（多或少）；而北方雨季较，降水较。通过读图练习我发现我国降水的空间分布规律是从 向 逐渐减少。我国降水的时间分布规律是 多 少。（5）读p32阅读，我国降水最多的地方在哪里？你知道我国降水最少的地方在哪里吗？学习任务四：我国干湿地区的划分1、 在下图中填入我国干湿地区的名称。二、合作探究性学习1、造成我国冬季南北温差大的原因有哪些？2、为什么我国降水量由东南沿海向西北内陆逐渐减少？3、秦岭淮河是我国一条重要的地理界线，通过本节的学习，你能说说它的重要意义吗？（提示：它是我国 月份 等温线经过的地方，是我国 毫米年等降水量线经过的地方，是我国 带和 带以及 地区和 地区的分界线。） 三、课堂总结 冬季气温分布的规律 气温的分布温度带 夏季气温分布的规律 气候复杂多样 降水的空间分布规律是 降水的分布干湿地区 降水的时间分布规律是 四、课堂诊断 （一）单项选择题： 、国气候最显著的特点是：（ ） 、季风气候显著、气候复杂多样、气候类型多样、海洋性明显 、影响我国冬季气温分布的最主要原因是（ ） 、地形地势、海陆位置、纬度位置、冬季风、影响我国降水空间分布的主要因素是：（ ） 、地形地势、海陆位置、纬度位置、冬季风青藏高原成为我国夏季气温最低地区的原因是（ ） 、地形地势、海陆位置、纬度位置、冬季风、李军长到9岁了还从来没见过家乡下雪，下列城市中最有可能是他的居住地的是：（ ） 、北京、上海、哈尔滨、海口 、除夕之夜，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而广州则举办“迎春花市”，造成这种差异的主要原因是：（ ） 、地势起伏大 、降水差异大 、离海远近相差大、纬度差异大7、我国夏季最热的地方是（ ） 、重庆、海南、武汉、吐鲁番8、下列地区中我国夏季气温最低的地方是（ ） 9、十堰市所属的温度带和干湿地区是（ ） 、中温带 湿润地区、亚热带 半湿润地区、亚热带 湿润地区、暖温带 半湿润地区10、我国降水的时间分布规律是（ ） 、夏秋少，冬春多、夏秋多，冬春少 、夏春多，冬秋少、夏冬多，春秋少第二课时姓名： 班级： 年 月 日 【知识与技能】1、掌握下列概念：冬季风 夏季风 季风区和非季风区2、 知道我国的特殊天气3、 会分析季风气候和特殊天气对经济发展的影响【情感态度价值观】 了解季风的运动规律，培养学生的辩证唯物主义观念 【学习重难点】重点:季风的移动规律 难点：季风气候的大陆性特征【学习过程】一、 知识回顾：1、我国冬季的气温分布规律是南北 南方 ，越往北气温 。一月0摄氏度等温线通过的地方是 （山脉） （河流）2、我国夏季的气温分布规律是南北 温差 。3我国降水的地区分布规律是从向逐渐减少。我国降水的时间分布规律是 多 少。二 、自主学习：学习任务一：我国的气候类型：1、在课本第34页221图中找出我国各气候类型的名称。从图中可以看出，我国气候类型 ，其中东部主要以 气候为主，自北向南依次为 气候， 气候和 气候。西北内陆主要是 气候，世界屋脊 高原为 气候。2、复杂多样的气候条件，对我国产生的影响是 。3、 完成p35页活动题（1、4做在书上，3题自己查找资料小组讨论）（2）我国冬季气温最低的地方是 ，原因是 夏季气温最低的地方是 ，原因是 。学习任务二：我国气候主要特征之二-季风气候显著1、我国季风气候区域指的是 。2、冬夏季风的成因：读教材第3541页课文及图2-22并分析下图回答下列问题：（1）、我国东部是世界上典型的 气候分布区，右图1为我国 （冬、夏）月盛行风向图，气流来自我国北部的西伯利亚 和 一带性质 。受其影响，大部分地区吹偏 （南、北）风，气温较 （高、低），降水量较 （多、少）。当它活动强烈时，将引发的气象灾害是 。（2）、根据气压和风向判断，图2反映的是影响我国的_(冬、夏)季风。气流是_风，来自_洋。 气流是_风，来自_洋。 (3) 我们把受和气流影响明显的地区，称为e _区，e区内降水较_，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为f_区， f区则降水较 。 2、通过以上的学习，我知道了导致我国降水时空分布不均的主要原因是 的影响。受 季风的影响，我国降水由 向 逐渐减少，且全年降水集中在 。3、我国季风区和非季风区的分界线是 。此线和 毫米年等降水量线大致吻合。一般地说，季风区内降水 ，非季风区内降水 。4、读p36页课文“夏季风在我国东部进退的规律”，我发现南方雨季开始的 ，结束的 ，雨季 （长或短），北方雨季开始的 ，结束的 ，雨季 （长或短），如果夏季风进退失常，会造成 灾害。三、合作探究性学习 1、季风气候显著对我国有哪些有利和不利的影响？ 有利：不利：2、我国的季风气候具有很强的大陆性表现在哪些方面？（1）、（2）、四、课堂总结冬季风 季风区和非季风区的分界线 夏季风 季风气候显著夏季风的进退规律 四、课堂诊断读下表，回答34题： 地点 纬度 一月平均气温 七月平均气温 齐齐哈尔（黑龙江） 4723n -19.6 22.6 巴黎 4858n 3.1 19 3、两地气温年较差分别是： 、42.2和15.9 、22.7和3.6 、38.6和19.5 、不能确定 4、两地的纬度大致相近，但齐齐哈尔（我国）的气温年较差大，主要原因是： 、受季风影响、受地形影响、受海陆位置影响、受纬度影响 5、读广州、上海、北京、哈尔滨气温曲线图和降水量柱状图，回答： （1）四地降水季节分配的共同特点是多集中在季。 （2）如果月降水量大于100毫米即进入雨季，哈尔滨雨季的月份共月，上海雨季的月份共 月，四城市降水期由长到短的排列顺序是；年降水量由多到少的排列顺序是。 （3）由上述可以总结出，我国由北向南雨季的时间越来越；年降水量越来越。 （4）读出北京、广州的1、7月平均气温，两城市的气温年较差分别是、， 气温曲线坡度较陡的是市，说明其温差 。6、下列是我国农村旧式房屋的结构形式图，回答：（1）甲图所示房屋多出现在我国的 地区，乙图多现在我国的地区。 （2）比较两图房屋的屋顶有什么不同？选择题：1、我国季风形成的主要原因是我国 a南北跨纬度大b背靠世界最大的大陆，面对世界最大的大洋，海陆热力差异打大c东西跨经度大d地形复杂多样2、西北内陆地区不能受到季风的影响，主要原因是a纬度位置太靠北 b。经度位置太靠西c远离海洋的位置 d。山脉阻挡了夏季风3、下列山脉既是第二级阶梯与第三级阶梯的分界线，又是季风区与非季风区分界线的是a秦岭 b。太行山 c。阴山 d 大兴安岭 4、我国夏季风过强的年份容易造成a南涝北旱 b 。南旱北旱 c。南涝北涝 d。北涝南旱 5、造成我国大范围水旱灾害的主要原因是：a.冬季风势力过强，降水过多b.冬季风势力过弱，降水不稳定c.夏季风势力国强，北方旱、南方涝d.夏季风进退规律反常6、我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，原因是a气候复杂多样 b。雨热同期的季风气候 c。夏季较长 d。大陆性强7、我国北方雨季和降水的说法正确的是a开始早，结束晚，降水多 b。开始晚，结束早，降水少c雨季短，降水多 d。雨季长，降水少8、下列城市中，位于非季风区的是：a.广州 b.乌鲁木齐 c.哈尔滨 d.昆明9、我国东部地区的雨季由南向北的变化情况是：a出现的时间越来越早 b。持续的时间越来越短 c。持续的时间越来越长 d。降水的强度越来越小五、课后反思a. 中国的气候课堂学习活动设计第3课时姓名： 班级： 年 月 日 设计人： 【知识与技能】1、了解我国特殊天气特点2、会分析我国特殊天气产生的影响3、知道我国多旱涝灾害的气候特点【情感态度价值观】了解我国特殊天气及气候灾害产生的影响，培养学生正确的唯物主义观念 【学习重难点】 重点 ：几种特殊天气的特点 难点：几种特殊天气及旱涝灾害对农业生产的影响【学习过程】：一、 知识回顾：1、导致我国降水时空分布不均的主要原因是 的影响。受 季风的影响，我国降水由 向 逐渐减少，且全年降水集中在 。3、我国季风区和非季风区的分界线是 。此线和 毫米年等降水量线大致吻合。一般地说，季风区内降水 ，非季风区内降水 。4、南方雨季开始的 ，结束的 ，雨季 （长或短），北方雨季开始的 ，结束的 ，雨季 （长或短），如果夏季风进退失常，会造成 灾害。二、自主学习:（一）学习我国气候多特殊天气的特点1、自学课文p38-40页，填写下表特殊天气名称概念发生时间影响