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文档简介
第一课时 水圈和水循环 学习目标 1 结合图文资料 了解水圈的组成 人类主要使用的淡水资源 树立正确的资源观 2 了解水循环的类型 环节 理解水循环的地理意义 3 理解陆地水体之间相互关系 河流水的主要补给类型 4 对 水圈和水循环 相关考点进行梳理 找出知识的缺漏 5 利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练 把握难易 归纳解题方法和解题思路 考点诠释1 水圈及其组成 探究活动1 结合教材和图1 归纳水圈的组成 分布 特点 总结人类使用的主要淡水资源类型 图1 4 探究活动2 据图3分析我国水资源分布特点 试探寻华北地区缺水严重的原因 并从开源和节流两个方面提出解决措施 表1 考点诠释1 水圈及其组成 5 探究活动3 影响河流水文特征的因素及其分析思路 考点诠释2 陆地水的补给类型和相互关系 6 典例剖析 2012年新课标全国卷 下图示意某流域水系分布 a 和该流域内一次局地暴雨前后甲 乙两水文站观测到的河流流量变化曲线 b 读图 完成1 2题 1 此次局地暴雨可能出现在图a中的 a 地b 地c 地d 地2 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站 主要是因为甲 乙水文站之间 a 河道淤积b 河谷变宽c 湖泊分流d 湖水补给量减小 考点诠释2 陆地水的补给类型和相互关系 7 探究活动4 结合教材和图4 根据所学知识总结水循环的类型 比较水循环不同类型的差异 完成表格 考点诠释3 水循环及意义 8 探究活动5 阅读教材 从水循环对 圈层关系 水资源 地貌 等产生影响的角度 概括水循环的地理意义 考点诠释3 水循环及意义 9 典例剖析 海绵城市 是指城市像海绵一样 在适应环境变化和减轻自然灾害等方面具有良好的 弹性 图5为海绵城市示意图 据此完成3 4题 3 海绵城市 建设对水循环环节的影响有a 蒸发减弱b 下渗增强c 地下径流减弱d 地表径流增强4 建设 海绵城市 可以 增强解城市供水能力 提高城市防洪能力 减轻城市交通压力 增强城市热岛效应a b c d 考点诠释3 水循环及意义 10 知识建构 11 重点图像 按空间范围写出水循环的类型及其环节名称 1
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