八年级思品下册 9现代科技在身边同步教案 鲁教版(1).doc

9现代科技在身边课题现代科技在身边使用人审阅人课时第 课时（总 课时）课型新授课主备人教学目标情感、态度、价值观树立强烈的创新意识，关心周围的生活变化与科技的关系 能力观察生活，列举实例说明科技给我们生活带来的变化，从而认识到科学技术的重要作用知识列举科技给我们生活带来的变化重点难点科技社会发展的强大推力现代科技给生活带来的变化教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备思考：你知道我们的哪些生活的变化与科技有关？中考考题板书设计现代科技给生活带来的变化科技社会发展的强大推力现代科技在身边教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时导入出示图片思考说出自己的感受5互动探究现代科技给生活带来的变化从学生的回答中总结与本课有关的问题要求结合自己的实际回答问题师：好，这节课我们就来学习有关现代科技的一些知识？指导学生讨论：要求学生尝试回答出示资料，提出问题：观察生活，列举实例，说一说现代科技给我们的生活带来哪些新的变化？ 指导学生阅读材料，并谈谈自己的感受。 师：我们现在的生活与科技息息相关，丰足的衣食，舒适的住行，是人类最基本的追求，现代科技的发展，使人们的愿望变成了现实，出示资料：想像和推测一下，5年之后，10年之后，20年之后人们的生活会是怎样的？听讲理解观看、思考将思路引到本课中学生四人一组讨论交流并将讨论结果记录到纸上学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上学生回答阅读相关链接 列举：手机纯平彩电变频空调电脑数码相机 1020教学过程环节知识点教师活动学生活动估时互动探究科技社会发展的强大推力出示资料：并指导学生思考点拨指导指导学生想一想：对学生的回答给予点评出示资料：指导学生思考：上述材料中的数字变化说明了什么？结合当地的经济发展情况，说明经济发展离不开科技的进步 提出问题：为什么说科技是社会发展的强大推力？提醒学生注意关键词：科学技术是第一生产力科学是人类文明的标志反馈矫正指导学生做同步探究对个别知识点进行讲解阅读相关链接谈感受说说自己还知道哪些纳米技术的应用写一写科学技术在丰富个人文化生活方面的表现学习内容方面 学习手段方面 文娱活动方面 学会运用举例说明写出体会自己的感受大家谈在这节课中我的收获我认为应该怎么样？思考回答讨论并说出自己的感受师生共同归纳本课知识形成系统的知识结构用简洁的语言来说明在本课中的收获以后怎么做？做题补偿训练 304045课堂教学反思本节课教学设计讲授时间实际教学时间整体感觉1、自我感觉这节课的教学成功吗？成功（ ）较成功（ ）一般（ ）不成功（ ）2、授课后感到快乐吗？成功（ ）较成功（ ）一般（ ）不成功（ ）3、值得咀嚼的精彩片断4、这节课最不满意的教学环节或某个知识点的片断教师教学状况5、体态语言的运用和微笑教学好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ）6、师生交往互动、课堂气氛好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ）7、教堂媒体恰如其分的运用好（ ）较好（ ）一般（ ）不好（ ）8、导致心情不佳的事件或课堂突发事件及处理学生学习状况9、学生听课的反应认真（ ）较认真（ ）一般（ ）不认真（ ）10、学生参与学习的积极性认真（ ）较积极（ ）一般（ ）不积极（