八年级思想品德下册 第8单元 生活在依法治国的国家 第2课时 加强法制建设健全法律监督快乐学案1（无答案） 鲁教版.doc

第二课时 加强法制建设 健全法律监督学习目标：情感、态度、价值观：理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。 能力：提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 知识：知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。重点难点：如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制学习流程：【预习导航】1、 名人名言：要有群众监督制度，让群众和党员监督干部，特别是领导干部。 - 邓小平 2、通读本节内容（课本97-104页），梳理知识结构，试着概括它们之间的关系。 1、加强法制建设 健全法律监督 2、 3、 细读课文，边读、边划、边记。重点内容要用“_”划下来，用“（ ）”标出关键词，遇到不明白的划“？”。一边细读，一边把重点和不懂的内容记下来。4、基础闯关：（1）了解四项要求各自的涵义。（2） 是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件，有法必依是健全社会主义法制的 ， 是健全社会主义法制的重要条件， 是健全社会主义法制的重要保障。【课堂研讨与展示】（一）预习交流展示：（以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。（二）情景活动展示（交流讨论：以小组为单位，选代表向全班作交流发言。）探究任务一：阅读教材p97-p101页。思考：社会主义法制的基本要求是什么？（1） 结合远华走私案被查处这一案例，讨论我们应该怎样加强社会主义法制建设。（2）、我们从张某对事情的处理上学到什么？此案件经司法机关依法审理，对方受到法律的制裁，说明了什么？如果张某按照弟弟的想法处理问题，又会出现什么后果？（3）、青少年如何为社会主义法制建设做贡献？探究任务二：阅读教材p102-p104页。思考：如何加强法制建设和健全法律监督与制约机制？（1）法律监督的主要内容及各自的涵义是什么？（2）行使批评建议权的方式？（3） 行使批评建议权的意义？活动三：收获平台（知识小结、系统整合） 加强法制建设，树立法制观念加强法制建设 （基本要求？青少年怎样做？）健全法律监督 加强法律监督和制约机制（内容？行使监督权的方式及意义？） 【探究提高】（擦亮眼睛，升华生活）一、 单项选择题1.1997年11月26日，国务院授予济南交警“严格执法、热情服务交警支队”荣誉称号。济南交警的事迹说明，健全社会主义法制必须坚持（ ）a.热情服务 b.有法必依 c.执法必严 d.违法必究2.开展普法教育（ ）a.是实现依法治国的根本目的 b.是实现依法治国的前提c.为公民权利的实现提供了立法保障 d.能够为依法治国奠定坚实的群众基础3.初中生作为国家的小主人，有积极参与政治生活的责任。要懂得依法行使民主权利。我们要行使监督权，可以（ ）竞选人大代表通过新闻媒体公开发表自己的意见向市政府直接反映情况向人们代表反映情况，表达意见、建议和要求a b c d 4、济宁市政府专门设置了“市长公开电话”，其目的是沟通市民和市长之间的联系。这一做法能更好的保证市民享有（ ）a、选举的权利 b、人身权利 c、人身自由权 d、批评、建议权5、健全社会主义法制的中心环节是（ ）a、有法可依 b、有法必依 c、执法必严 d、违法必严6、某监狱指导员利用职务之便，向狱中犯人收取贿赂，私自给犯人办理保外就医，被狱警刘某举报后，该教导员受到了应有的法律制裁。这说明（ ）国家工职人员都能做到执法必严 我国实行依法治国 社会主义法制能做到有法必依 个别执法人员不能做到依法办事a、 b、 c、 d、7、上题中刘某的行为（ ）是正确行事监督权的表现 是对我国立法的监督对督促执法机关严格依法办事，防止违法乱纪有重要意义 是对国家权利机关的执法情况的监督a、 b、 c、 d、二、非选择题近年来，国家不断加大对各级党政干部工作的检查力度，一批省部级高官因腐败而被惩处，如刘方仁、程维高、李嘉廷、田凤山、陈良宇等。（1）上述材料主要