八年级政治上册 第三单元 第六课《网络交往新空间》（第1框 网络上的人际交往）导学案（无答案） 新人教版.doc

6.1 网络上的人际交往导学案（无答案）【学习目标】1初步感受网络生活与传统生活的不同，了解只有在现代科技高度发达的今天，人们才能享受多姿多彩的生活。2初步感受网络交往与传统交往的不同，了解现代人特有的多种交往方式。3通过交流，了解网络的多种正面功能，指导在自己今天的生活中可以更好地利用网络。【学习重、难点】网络交往一把锋利的双刃剑【学习过程】一、自主学习1网络交往扩大了_、_，改变了以往的_，丰富了我们的人生经验。2网络的应用是一把双刃剑，_。我们要发挥网络的_，避免“网毒”的伤害。3在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习工作_，要学“_”，学会抵御网络上的_。4网络交往对象具有_、_ 、 。网瘾常常与自身的某些_有关。二、合作探究一则数据显示：全球每天有4亿人使用因特网，上网人数占世界人口的6%。不同国家因特网的使用率：瑞典65%，加拿大60%，美国59%，我国上网总人数为7950万人。网民中18至24岁的年轻人所占比例最高，达39.1%。看了这则数据后，你有何感想？ 活动一：你说我说大家说“神奇的网络作用” 学生列举实例说明网络的神奇作用。活动二：网络作用畅想曲 请大家展开想象的翅膀，想象网络还会给我们以后的生活带来回哪些影响？ 活动三：现场采访 让学生充当小记者，对本班同学进行关于网络交往的采访，主要问题有： 你在网上要关注的内容是什么？ 你心目中的网友是什么样子？你会将自己的个人资料随便告诉自己的网友吗？为什么？三、达标检测（一）选择题1.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ ） 网络交往超越了空间 网络交往提高了人们社会活动的质量 网络交往有利无弊 网络交往改变了我们的人生价值 a b c d2网上世博会是中国2010年上海世博会的亮点之一，运用三维虚拟现实、多媒体等技术，将上海世博会园区以及园区内的展馆再现到互联网上，全球网民足不出户，就可以浏览世博会园区和展馆，仿佛身临其境地体验上海世博会盛况。这体现了（ ）a.现代人的生活离不开网络 b.我们在网上可以自由选择交往对象c.网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想d.网络生活比现实生活好很多3称我国青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%。思考上网成瘾常常与以下哪些因素有关（ ）性格内向、不善于交往、希望得到重视的人 生活中受到挫折、心情压抑的人 家庭不和的人 因环境变化导致成绩下降又难以适应的人a. b. c. d.4据报载，女大学生小胡因沉迷网恋，被网友骗走积蓄多年的4000元压岁钱。因无法证实对方的真实姓名和住址，这笔钱只好成为她初次网恋的学费了。这说明（ ） a.网络上的事情都是虚假的、骗人的b.网络上的人都不能相信 c.必须提高自己的安全防范意识d.上网有百害而无一利 5.下列关于网络交往对象的特点，正确的是（ ） a.虚拟性b.间接性c.安全性d.隐蔽性（二）材料分析题小宇和小阳是同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。 小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，是性格原本内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。 小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上了犯罪的道