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文档简介
自然的声音一、学习目标。1、我能通过读书迅速找到自然资源的重要性、自然环境的重要性、可持续发展的内涵等重要知识,并理解记忆。2、我能通过抓考点,重联系等方法,提高解题能力。3、我能学会关爱自然、善待自然,做大自然的朋友。 二、学习重点:复习自然资源、自然环境和可持续发展的相关知识。学习难点:分析材料,找到解题方法,学会整合答案要点。三、自主学习,采用“抓要点”“尝试回忆法”巩固知识。 (一)自然 1、重要性:人类生存和发展的 ,是生活的 ,是可持续发展的重要 。 一、人类的 资源 2、分类:按内容分为水、土、 、生物、矿产;按性质分为可再生资源和 可再生资源。 生物多样性(基因资源库) 第 朋友 (二)自然 1、重要性:人类赖以生存和发展的 和 。一 (是什么) 环境 2、因素包括:地质环境、生态环境、大气环境和 。 单 (一)资源在枯竭 1、 减少 2、 资源短缺 主要原因:人类的消耗。 元 二、哭泣的 (表现) 3、 荒漠化 4、 匮乏 危害:威胁人类生存与 。 自然 自 (为什么) (二)环境被破坏 1、 退化 2、 污染 主要原因:人类的生产和 。然 (表现) 3、 污染 4、 污染 危害:影响生物生存,损害人类的 与生存。的声 1、唯一的选择:实施 战略,控制人口增长,节约 ,保护 。 音 (一)人类的 (1)原因:自然资源是 的人类的过度 人口 自然环境被 。三、做大自然 责任 2可持续发展战略 (2)含义:促进人与自然的 ,实现经济发展与人口资源环境相 ,坚持走生产发展、生活富裕、 的朋友 生态良好的 道路,保证一代接一代 。(3)要求:树立 观,保持人与自然的 发展,认识自己对自然、社会和子孙后代的 。(怎么办) (二)少年在行动 亲近自然, 自然,用 行动保护环境。 观念:树立 。 规范:遵守 的规范。 意识:从小事做起,树立 意识:学校、家庭、社会。 思考:面
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