七年级语文下册 第二单元综合测试卷 苏教版.doc

20152016学年第二学期七年级语文第二单元测试卷第一部分（24分）1根据拼音写出汉字。（4分）（jin）_赏 清(x) 笑容可(j)_ 无动于(zhng) _2. 下面的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化沉淀大多就是在这里。古色铃珑的门窗，精雕细凿的漏空，低眉吟诵的香樟，俱是奈人寻味，那小船泊在静静的两巷间的绿波上，装上货物，慢慢地摇荡。沉浸在这古镇的文化里，燥动与迷茫的心慢慢变得宁静淡泊起来。错别字改 正3. 默写，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分) _，潭影空人心。 (常建_)朔气传金柝，_。 （木兰诗） ，非是藉秋风。 (_蝉) ，白云千载空悠悠。 (崔颢_)横眉冷对千夫指， 。 （鲁迅自嘲）_，自缘身在最高层。 (王安石_)4.七年级(2)班同学准备举行“珍惜金色童年，奠定人生底色”主题综合性学习活动，请你踊跃参加。(4分) (1)同学们为此次活动创作了一首题为“童年礼赞”的小诗，请根据你对童年的感受，帮助他完成该诗的补写。(1分) 童年的天空，是用希望铺成的一方缤纷的梦想；童年的画卷，_；童年是生活，是用幻想写成的一首完美的诗歌。(2)一条蜿蜒崎岖的乡村公路边，一名小男孩佝偻着身体，趴在水泥公路沿上奋笔写着作业。即使有车辆经过，他也不为所动，眉宇间透出的认真劲，让人无不为之动容。这是网友在重庆市云阳县清水乡一条乡村公路上拍到的动人一幕，这个小男孩名叫张豪正，是个留守儿童。路边做作业的男孩张豪正的事迹感动了无数网友，请把你的感悟以发帖的形式“秀”出来。(40字左右) (3分) 5.阅读下面文字，回答问题。（4分）西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两处。(1)根据上面文字提供的信息，概括西塘的桥的特点。（2分）_(2)环秀桥“拱形的桥身异常优美”。请用一个比喻句，把这种“优美”的形态描摹出来。_第二部分（36分）阅读登岳阳楼，完成6-7题（4分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。6首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”看似简单，但“律诗之妙全在无字处”，你能说说其中蕴含着怎样复杂的心情吗?(2分) 7这首诗最让人感动的是尾联，请你从思想内容上说说为什么。（2分） 阅读下列文言文，完成811题。（11分）童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里之虚所，卖之。寄伪儿啼恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刀杀之。逃未及远，市者还，得童大骇，将杀。童遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是童，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚，牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮，复取刀杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州，州白大府，大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目，莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而计杀二豪，岂可近耶！” （选自柳宗元童区寄传，有删改）【注】荛(ro)：割柴草虚（x）：集市幼愿：幼稚老实8下列各组句子中加点词语的意义相同的一项是（2分）（ ）a去逾四十里之虚所 我以日始出时去人近b贼易之，对饮，酒醉 寒暑易节，始一反焉c虚吏白州 腰白玉之环d郎诚见完与恩 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕9下列与“吏护还之乡”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）a至之市，而忘操之 b久之，目似瞑c先帝称之曰能 d辍耕之垄上10翻译文中画线的句子。（4分）（1）与其卖而分，孰若吾得专焉？_（2）乡之行劫缚者，侧目，莫敢过其门。_11请概括出区寄性格特征的三个方面。（3分） 阅读下面文章，完成1214题。（7分）米树香香，糖树甜甜 食品安全问题让人们越来越怀念在真实泥土里生发出的无污染绿色蔬菜，在日月精华里慢慢长成的农家猪。当注水米、抛光米、含铬含铅米充斥市场，连吃碗米饭都成了奢望时，人就会变得越来越爱幻想:如果有那么一种树，来自自然来自山，不喂饲料不喂药，不结苹果不结梨，结出大米白又白。你会认为我在异想天开吗?且慢嘲笑，在地球的某一角，真有这样一种天然纯生专结大米的树。在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上，生长着一种棕榈科植物，它并无美丽的身姿，开花也不好看，但超务实、超有爱:专门向人提供赖以生存的口粮大米。不用费心想什么绕口的名字，就叫它米树好啦。 米树终年常绿，10年就可长到20米，舒展开的叶子比双人伞还要大，足足有6米。当然，与宽叶相配的是它那直径足有8米的粗壮树干。长这么粗并不是单纯肥胖，人家粗，粗得务实，是专为大肚能容而生的。那胖胖的树干里含有丰富的淀粉，这种淀粉就是当地土著居民最重要的食物来源西谷大米。你会问，明明是淀粉，怎么变成大米了呢?是这样:土著人把米树砍倒后，将树干锯成均匀的一段段，再把每个段落劈成两半儿，用竹制斧头把段落内的淀粉刮出来，放在水桶里用劲儿搅拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就变成了洁白均匀晶莹剔透的颗粒物西谷大米。用它做成的米饭，清香可口，软糯滑爽。 大米好吃却不易得。米树20年的寿命注定了它的不平凡。它和我国南方的竹子一样，一生只开一次花，且开花即死。它死后，不管活着时体内存有几百千克淀粉，都会在死后消失得无影无踪，只留下一段干瘪空虚的树干兀自挺立。所以在当地，米树开花是让人心慌的事，一定要抢在时间前面，抢在米树开花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米树足足可以得到400斤西谷大米，很高产。 有米树就应该有糖树，香香甜甜相伴永远。大自然超级给力!加拿大真有糖树。叫槭树，又叫糖槭树，是加拿大的标志和国花，堪称国宝，所以加拿大又叫“槭树之国”，加拿大的国旗、国徽图案上都有槭树叶子。这种集三千宠爱于一身的树不仅外形美丽，还超有“内涵”，它为人们送来甜蜜。每到春天，工人们就在高达40米，寿命500年的糖槭树树干上打孔，孔内插上管子，这样，白色的树汁就会慢慢流到桶内。用这种树液熬制出来的糖浆，色泽亮黄，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。 我国独具慧眼，早在1958年，庐山种植园就引进了糖槭树，继而在湖北、辽宁、北京、南京、长沙等地引种成功。如果有朝一日再引进米树，吃着树上结出的大米，喝着树上流的蜜水，我们的生活就更完美了! (选自知识窗2014年第7期)12文章第段用生动的文字，从食品安全问题写起，这样写有什么好处?(2分) 13请用简洁的文字概括出米树或糖树的三个突出特点。(3分) 14下列与原文意思相符的一项是 (2分) ( ) a. 米树终年常绿，有10年的寿命，可长到20米高，舒展开的叶子可达6米宽，树干直径可达8米粗。 b. 在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上生长的米树，每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米。 c. 米树一生只开一次花，且开花即死，所以在当地，一定要抢在米树开花时收集淀粉。 d. 用“槭树之国”加拿大的槭树树液熬制出来的糖浆，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。阅读下面文章，完成1518题。（14分）画香味的女孩王举芳 亲戚住院化疗，我时常去陪护。 一天，阳光很好，我推开病房阳台的门。阳台的角落里，坐着一个小女孩，好像在画画。 我走了过去，蹲下来，女孩看看我，羞涩地笑笑，停止了作画，把纸板递给我：“阿姨，你看看我画的画好不好看，行吗?”女孩望着我，一双大眼睛映着太阳光，闪着清澈的光芒。 “行，我看看。”我接过女孩手中的画。画面很简单，一只碗，碗里盛放着一些月牙形的食物。“这是饺子吗?”我问。女孩点点头。 “我妈妈好几天没吃饭了，爸爸说妈妈过几天才能吃饭。妈妈以前没生病的时候，给我讲过望梅止渴的故事。妈妈最爱吃饺子，我就给她画了饺子。”女孩低下头，脸上布满了忧伤。 “这画送给你妈妈? 哪个是你妈妈啊?”我第一次见这个女孩，还不清楚哪位病人是她妈妈。 “23床。女孩弱弱地说。 23床? 哦，我记起来了，是那个患食道癌的女病人。我的心禁不住一紧。昨天听她的丈夫说，女人撑不了几天了。 “小彤，画完了吗? 妈妈想看你的画。”23床的丈夫走了过来，神情疲惫，却满脸笑意。 “画好了。我给妈妈画了饺子。”女孩把画举给爸爸看。 “嗯，小彤画得真好，妈妈一定会喜欢的。”男人蹲下，抱住女孩，在她脸上亲吻了一下。我看见他的眼里，有没有落下来的泪滴。 “等一等。”女孩说着，拿起画笔，在碗的周围画了许多小点。 “这小点是什么啊?”爸爸问她。 “是饺子的香味。你闻闻，香不香?”女孩把画贴近爸爸的口鼻。 “香，香”爸爸低下头，揉搓着眼睛。 第二天上午，女孩依然在阳台上画画。这次画的是一盘绿色的蔬菜，周围依然点了许多小点。她说妈妈夸她画的饺子特别好，因为画上了香味。 一连几天，女孩每天都在为妈妈画画，有时候坐在妈妈的病床前画，有时候坐在阳台上画。她的妈妈已十分虚弱，精神越来越差，有时候出神地看着女孩，眼神呆滞而又充满了光彩。 那一天，医生让23床出院，回家静养。我们知道，她的生命已快走到终点。 后来很长的一段时间里，我总是想起那个为妈妈画香味的女孩。那用很多点连成的香味，在我的心间弥漫。15阅读全文，说说“画香味的女孩”是一个怎样的孩子? (2分) 16结合语境，说说下列句子运用了什么描写方法，表现了人物怎样的情感。(4分) (1)女孩低下头，脸上布满了忧伤。 (2)男人蹲下，抱住女孩，在她脸上亲吻了一下。 17假如把文题改为“小女孩的心愿”好不好？为什么？(3分) 18联系全文，说说选文最后一段的作用。(2分) 19假如文中的“我”用手中的dv把这个故事拍了下来，现在让你为这幅画配一段画外音，你准备说什么呢? (不少于100字) (3分) _第三部分（40分）20.作文（40分）童年的生活色彩是丰富的：白色的纯真，蓝色的梦幻，粉色的遐想，橙色的躁动，黑色的恐惧，紫色的宁静，金色的理想。童年因为有了这些色彩而更加美丽。 请以“多彩的童年”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整； 除诗歌、剧本以外文体不限； 不少于600字； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。参考答案1 鉴 晰 掬 衷2错别字铃漏奈燥改 正玲镂耐躁3略4（1）是用纯真绘成的一片清净的蓝色。(2) 你的处境，让人心酸；你的乖巧，让人感动；你的自强，让人敬佩。张豪正，你值得我们仰视与学习！5（1）数量多 种类多 造型美 造型各异（历史悠久不给分，任意答出两点即可）（2分）(2)比喻要符合环秀桥“拱形的桥身”特点。（2分）6写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。7个人经历：举目无亲、年老多病、以孤舟为伴；国家命运：战争未平、国家多难、老泪纵横。诗人不仅哀叹自己的身世孤苦万景凄凉，更为国家的动荡不安战乱不休而悲伤，境界高尚。8选d，果真。a前往，到距离；b轻视变化；c禀告、报告白色9选c，第三人称代词，他。（a、d动词，到；音节助词，无实意）10（1）与其卖掉他（这个小孩）两人平分，哪如我一个人独吞这笔款（独占这个好处）呢？（注意“分” “专”的理解，“分”为平分或分掉，“专”为独吞或独占）（2）乡里那些搞抢劫绑架的人，斜着眼看他，没有哪个敢经过他的家门。（注意“行”“侧目”的翻译，“行”为做、干或从事，“侧目”为斜着眼睛看）11（1）机智或聪慧。（2）勇敢坚强或不畏强暴。（3）镇定沉着冷静。（4）不慕荣利。【译文】儿童区寄，是郴州一个打柴放牧娃。一天，他正在边打柴边放牧时，两个凶悍的强盗绑架了他，反绑双手，又用布塞住他的嘴，走到四十里开外的集市上去卖他。区寄假装小孩子哭叫，害怕得发抖，做出孩子常有的那种胆小的样子。所以两个强盗不把他放在心上，只顾对着饮酒，喝醉了。一个强盗离开这里去找买主，另一个睡下，把刀插在道边上。区寄偷偷地看到那个强盗睡着了。就把捆在双手上的绳索背对着刀口，用力地上下锯，最终割断了绳索，趁机拿起刀来杀死了他。区寄逃出不远，那个去找买主的强盗回来了，抓回区寄，大吃一惊，准备杀掉他。区寄赶快说：“当两个主人的奴仆，怎么比得上当一个主人的奴仆呢？那个人待我不好，您果真能保全并好好地对我，怎么处置我都行。”找买主的强盗考虑了很长时间，捉摸着：“与其杀掉这个奴仆，哪如把他卖掉呢？与其卖掉他两人平分，哪如我一个人独吞这笔款呢？幸亏杀了那个人，这很好！”这个强盗立刻掩藏了那具尸体，带着区寄到了窝主的处所，把区寄捆绑得更为牢固。半夜时分，区寄自己转过身体，把捆在手上的绳子靠近炉火烧断了，虽然烧伤了手也不怕痛，又拿起刀来杀了这个找买主的强盗。接着区寄大声叫喊，整个集市都被惊醒了。区寄说：“我是区家的孩子，不应该当奴仆。两个强盗绑架了我，我侥幸地把他们全杀了！希望有人把这件事报告给官府。”集镇的官吏把情