全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 . 目的: 为使本公司限度样品能有效管理及正常使用,特订定本办法。 2、适用范围: 凡外观检验之半、成品均适用之 3. 术语定义: 限度样品:制程上因产品外观品质无法以书面订定规格而批准容许的外观实物样品。 4.权责: 品质部:负责限度样品的提供、量产限度样品的批准、管理、定期检验、报废批准。 研发部:负责量产前限度样品提交客户批准或自行批准。 使用单位:负责限度样品的保管、使用与清洁。5.作业内容:5.1限度样品之批准与制作:5.1.1 量产前: 由品质部提供样品给与研发部门,由研发部主管批准。如需要客户批准时会同客户,针对品质上各项不明确点由客户确认并批准。若因客户要求,需在限度样品制作、批准完成前先行量产,得到客户同意后,可先行量产后再制作、批准限度样品。 5.1.2 量产后: 由品质部提供样品,并由品质最主管批准。 5.1.3 设计变更时: 同5.1.1办理。5.1.4当客户的品质标准有异议: 需重新签认样品时,同5.1.1办理。5.1.5所有限度样品均需在限度样品标示卡上填上品名、料号、版本号、外观类别、日期、站别、批准人及限度类别,限度类别分为:轻微、一般、严重,每个类别最少为三个限度样品。 5.1.6 限度样品须放置于硬纸板(或塑胶)盒子内,并用限度样品标示卡进行标示。5.1.7 限度样品的制作份数为三份,制造、品质使用单位各一份,品质文员保存一份。5.2限度样品之使用:5.2.1对于制程上各工程之半成品、成品在检验外观有无法判定时,可以用限度样品进行参照 判定,以符合品质要求。5.2.2客户对外观品质有疑问时,可借助限度样品进行判定。5.3限度样品之管理: 5.3.1限度样品批准后,由使用单位专人负责并固定放置位置并定期进行清洁。 5.3.2对于须鉴定产品色泽样品,应妥善保存,避免损毁或褪色造成标准不同。 5.3.3使用单位将批准后的限度样本登录于限度样品一览表。 5.3.4 品质部每6个月一次对限度样品进行检验,若发现有异常时,报废处理。检验完成后在限度标示卡上写上检验日期与检验人姓名,并在其上面盖上检验合格章。 5.4 限度样品的保质期限: 5.4.1 限度样品从批准日期算起保质期限为三年。 5.5 限度样品的报废: 5.5.1限度样品保质期限到后,由品质部文员统一收回并统一报废处理。5.5.2若于产品生产中有设计变更,须重新签认限度样品;旧有之限度样品,若无特殊情况,则由品质部文员统一收回并统一报废处理。 5.6 限度样品标示卡格式:限度样品标示卡料号版本站别外观类别批准人日期 6. 相关文件: 无7. 相关表单: 限度样品一览表 版本修訂紀錄修訂日期生效日期版本 修訂紀錄修訂日期生效日期1新訂發行2014/7/202014/8/1 發行單位核 准審 核編撰者文件等級發行日期品质部杨养林三階文件 2014/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级语文教案-第五单元预习与阅读方法指导
- 初中八年级数学一元一次不等式应用教学设计
- 高中英语选择性必修第三册Unit 5 Period 7 Poems单元复习默写背诵教学设计
- 小学四年级音乐《我是少年阿凡提》情境歌唱教学设计
- 高中化学选择性必修2教学设计:价层电子对互斥模型与分子空间构型
- 七年级数学《整式的乘除》单元整体教学设计
- 初中数学分式运算教学设计
- 小学五年级道德与法治教学设计:追逐光成为光-点亮少年强国梦
- 初中地理八年级下册8.5巴西教学设计
- 辽宁省抚顺市六校协作体2026届高三下学期二模数学试题
- 2026秋 教科版(2024新版)六年级科学上册 全册教案(核心素养版)
- 英语A级高频词汇
- 2026全国第二届班组长大赛(国防赛道)初赛理论参考题库(含答案)
- 2026 年脑梗死溶栓治疗护理配合流程课件
- 高中化学人教版选择性必修2 能层与能级 基态与激发态 原子光谱(解析版)课时训练
- 2026版ADA糖尿病诊疗标准指南
- 心存善念行有准则小学主题班会课件
- 胸腔积液患者的胸腔穿刺术后护理
- T-ACEF 216-2025 燃煤锅炉尿素脱硝优化控制系统技术导则
- 城镇燃气调压箱故障应急处置措施
- 住房城乡建设执法试题及答案
评论
0/150
提交评论