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文档简介
6.2 享受健康的网络交往导学案(无答案) 【学习目标】1面对网络,知道如何保护自己;在网络上,能自觉遵守网络规则,做对人对己有益的事情。2通过身边学生的遭遇,激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望,为维护网络环境尽自己的责任。【学习重点、难点】 自觉遵守网络规则与自我保护,为维护网络环境尽自己的责任。【学习过程】一、自主学习1网络交往对象不可捉摸,因此要提高自己的_,不轻易泄漏_,不随意答应网友的要求。2作为网络游客,只有不断提高自己的_,提高自己_才能保护自己。3网络交往要遵守_:(1)公共场所,要_,轻松幽默,不辱骂他人;(2)对求助者,要出于爱心,_(3)与网友交流,要_,不_。4上网要遵守法律:不恶意_、_,不侮辱_,不进行诈骗活动;不泄漏_;不制造、_,不利用网络破坏公共设施。二、合作探究1介绍你所知道的网络诈骗实例。从中有何感想?2前段时间,在九江市市民之间和互联网上纷纷传言“城区某中学有多名女学生失踪,尸体被找到后,内脏均被挖掉”。10月10日,记者从九江市公安局召开的新闻发布会上获悉,此事纯属谣传,是城区某中学高二学生李某,因对学校十一休长假停课安排不满,故在互联网上发布此信息进行宣泄。 因为对学校十一长假停课安排不满,竟在互联网上制造骇人听闻的谣言发泄报复学校,学生李某的恶劣行径定会受到法律的严惩,他要为自己制造谣言的后果埋单。请问他要埋什么单?为什么?三、当堂检测(一)选择题1在网上同陌生人聊天时,错误的是( )a.尽量满足对方要求 b.不轻易信任对方c.不随意泄漏自己的个人信息 d.能及时、准确地识别对方的虚假信息2一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明( ) a这个学生的身体素质太差 b网络能够让人得病,我们要拒绝网络 c过于沉迷网络,会给我们的身心带来很大的损害 d上网只要不玩游戏就没事3小李喜欢钻研电脑,听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站,最后受到了法律的制裁。这说明( ) a他是一位电脑高手,大有前途b他的行为是违法行为 c邮箱或网站的安全性太差d李的水平太差,还要加强4学生王伟,从小学起就迷恋互联网,初中时出于好奇,开始研究黑客技术,2007年因攻击2200多个境内外网站,造成严重社会影响,被依法判刑,据此回答。 青少年应( )提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑加强道德修养,遵守网络规则提高安全防范意识,拒绝网络生活自觉树立法律意识,依法自律 a b c d5上网要遵守法律法规,下列做法不符合这一要求的是( ) a不恶意制造、传播流言 b不侮辱他人人格,不进行诈骗活动c不泄露国家机密 d制造、传播病毒(二)材料分析题:材料一:近年来,越来越多的中学生开始带手机上学,有些学生利用手机上网,聊qq,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害。 材料二:2009年12月到2010年5月,全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动,进行整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动,效果显著。结合所学知识,回答下列问题: (1)根据材料一,请你说出手机上网浏览不良信息的危害。
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