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文档简介
第3讲 二次根式1、 新知导入1、 二次根式的概念:形如(0)的式子叫做二次根式,叫做被开方数(式)。2、最简二次根式:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号); (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。3、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的因式。4、二次根式的性质:(1)()2= (a 0); (2)(3)积的性质:=(0,b0); (4)商的性质:5、分母有理化:又称“有理化分母”,指的是在二次根式中分母原为无理数,而将该分母化为有理数的过程,也就是将分母中的根号化去。(1) 分母是一个单项式 ()(2)分母是一个多项式 2、 典例分析及变式练习【例1-1】下列各式中,哪些是二次根式?(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)【例1-2】若是二次根式,则x的取值范围是_;若是二次根式,则x的取值范围是_。变式练习:1、下列各式:;其中,属于二次根式的有_2、下列式子一定是二次根式的是( )a b c d3、有意义,则a= ;是二次根式,则x 。4.若是二次根式,则a,b应满足的条件是( )aa,b均为非负数 ba,b同号 ca0,b0 d【例2】下列根式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?为什么?,(其中,)。【例3】将下列各式化简为最简二次根式。(1) (2) (3) (4) 变式练习:1.将下列各式化简为最简二次根式。(1) (2) (3) (4)2.将下面各式化简为最简二次根式。(1) (2) (3)(4) (5) (6) (7)3.化简=_。【例4-1】下列根式中,与是同类二次根式的是( )a. b. c. d.【例4-2】如果最简二次根式与是同类二次根式,则=_。变式练习:1、下列二次根式:;,其中,属于同类二次根式的是_(填写正确答案的序号)。2、若最简二次根式 与是同类二次根式,则= ;= 。3、下列二次根式中,与属于同类二次根式的是( )a. b. c. d. 【例5】将下列各式化简。(1) ; (2); (3)(4) (5) 变式练习:1、化简:(1); (2); (3)(4) (5) 【例6】找出下列各式的有理化因式变式练习:找出下列各式的有理化因式 【例7】把下列各式分母有理化 变式练习:1.把下列各式分母有理化:(1) (3) (4) 2.把下列各式分母有理化 3、 中考链接1、 (2014安徽)函数中,自变量的取值范围是 .2、 (2014襄阳)已知求的值.3、 (2014烟台)将一组数按下面的方法进行排列:;若的位置记为(1,4),的位置记为(2,3),则这组数中最大的有理数的位置为( )a.(5,2) b.(5,3) c.(6,2) d. (6,5) 4、 培优提高1、 设等式在实数范围内成立,其中是两两不同的实数,求的值.2、 已知都是有理数,且满足方程,求的值.3、 设为两两不相等的有理数,求证:为有理数.4、 若,求的值.5、 已知为有理数,分别表示的整数部分和小数部分,且满足,求的值.课后练习1、 选择题1、 下列式子中,属于最简二次根式的是( )a. b. c. d.2、 在下列运算中,正确的是( )a. b.c.d.3、 在下列各组二次根式中,同类二次根式的是( )a. b. c. d.4、 已知,则代数式的值等于( )a. -3 b. c. d.42、 填空题1、 化简:(1) ; (2) ; (3) ;(4) ; (
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