八年级物理上册 第5章 我们周围的物质 第4节 认识物质的一些物理属性教案 粤教沪版.doc_第1页
八年级物理上册 第5章 我们周围的物质 第4节 认识物质的一些物理属性教案 粤教沪版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.4 认识物质的一些物理属性教学目标知识与技能：1能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性。2根据物质的属性、用途对物质进行分类。3了解物质物理属性的多样性。教学重点：认识物质的一些基本属性及其应用。教学难点：知道物质属性的广泛应用，体会其重要性。教具准备磁性钢条、软木条、铁钉、小灯泡、电池、开关、导线等。教学过程一、情景引入出示用纸包好相同形状的“磁性钢条”和“软木条”，让学生在不拆开包装纸的前提下鉴别出哪个是磁性钢条，哪个是软木条。 学生分析，引入新课。二、新课教学探究点一 物质的磁性根据学生判断，引入什么是磁性和磁体。1磁性与磁体2磁体的指向性：演示：将“磁性钢条”和“软木条”悬吊起来，静止时，“磁性钢条”始终指向南北，由此引入磁体的南极和北极。3指南针，就是利用磁体指示南北的性质制成的。讨论：指南针为什么能指示南北方向呢？4举例分析磁性的应用：学生交流讨论。探究点二 物质的导电性比较物质的导电性能：分别把铁勺、木筷、玻璃棒、塑料尺、铅笔芯接入电路中，比较其导电能力是否相同。引入导体和绝缘体。1.导体：容易导电的物体。举例：金属、人体、大地2.绝缘体：不容易导电的物体。举例：干燥的木材、塑料、橡胶3.探究液体的导电性。演示：探究盐水、纯净水、糖水、硫酸铜溶液等的导电性。4.导体和绝缘体的应用分析。探究点三 物质的导热性比较物质的导热性能：实验探究木块、铁勺、玻璃等物质的导热性，建立热的良导体和热的不良导体的概念。1.热的良导体。2.热的不良导体。3.说一说你知道的热的良导体和不良导体，并说出它们通常应用在哪些方面。三、板书设计5.4 认识物质的一些物理属性1.物质的磁性（1）磁性的认识。（2）磁性材料的应用。2.物质的导电性（1）导体的概念及应用。（2）绝缘体得概念及应用。3.物质的导热性（1）热的良导体的概念及应用。（2）热的不良导体的概念及应用。四、教学反思本节课是对物质的相关属性的进一步的认识。我在讲课中会积极调
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论