八年级物理上册 第四章 第3节《噪声与环保》学案1（无答案）（新版）北师大版.doc

三、噪声与环保学习目标：1、了解噪声的来源和危害2、知道防治噪声的途径学习重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径学习难点：噪声的等级自主学习：1、噪声声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声。随着现代化大工业的发展，近年来噪声己成为国际公害，那么噪声的来源有哪些，它有什么危害，它是通过什么途径传播的，怎样减弱噪声呢？2、噪声及其来源我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的振动是不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其他人有影响，则属于噪声。3、噪声强弱的等级和危害虽然都是噪声，但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？阅读课本89-90页“噪声强弱的等级和危害”和“小资料”部分回答下列问题我们可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用 作为声音强弱等级的单位，用符号 来表示。（1）为了保护听力，声音 ；（2）为了保证工作和学习，声音 ；（3）为了保证休息和睡眠声音 。4、噪声的防治由于我们听到声音的过程是：声源传声介质人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？ 。控制噪声的三个方法：1、在 控制如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。2、在 控制如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。3、在 控制如：戴上耳塞就是一个很好的方法。当堂训练：1、下列哪些声音是噪声（ ）a、教室里老师讲课的声音b、马路上拖拉机行驶的声音c、火车的鸣笛声d、公园里悠扬的声音2、为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ）a、将噪声大的机器换成噪声小的机器b、在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林c、在耳孔中塞上一小团棉花d、关闭所有声源3、下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ）a、乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康b、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音c、乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循4、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ）a、做一个外罩将声源罩住b、在耳孔中塞一团棉花c、在马路旁植树造林d、换用噪声小的机器5、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（ ）a、用棉被把电视机捂住b、把音量开关关上，不让电视机发生声音c、插上耳机，自己用耳机听d、让家人把耳朵塞住6、下列哪种措施可以减弱噪声（ ）a、停止使用一次性白色泡沫饭盒b、科学家研制氟里昂的代用品c、在摩托车内燃机排气管上装消音器d、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭7、为了消减噪声，下列措施可行的是：（ ）a、将噪声大的机械换成噪声小的机械b、在马路和住宅间设立屏障或植树造林c、在耳孔中塞上一小团棉花d、关闭所有声源8、下列不属于噪声的是（ ）a、马路上车辆的鸣笛声b、自由市场喧闹的叫卖声c、音乐欣赏会上演奏的钢琴声d、在沉静的夜晚突然有大声谈笑声9、下列措施中不能减弱噪声的是（ ）a、在噪声声源外加个外罩b、砍掉马路和住宅之间的树c、带耳塞d、使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区10、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ）a、图书阅览室内的絮絮细语声b、上数学课时，听到音乐教室传来的歌声c、夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声d、吸引着人们的雄辩有利的演讲声 物理阅读噪声的利用声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，也许你不知道，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。噪声除草：科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。噪声诊病：美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。此