八年级物理上册 第二章 声现象单元综合检测2 （新版）新人教版.doc

第二章 声现象单元综合检测一、计算题1、汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（v声340m/s）二、填空题2、(2013常熟高港模拟)噪声是当代社会的公害之一学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字，这是在 控制噪声；噪声过大会损害人的听力，说明噪声能够传递 3、(2013宁德中考)声音是由于物体的_产生的。我们听声音就能判断谁在说话，主要足依据声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。4、（2013盐城东台许河镇一模）深夜时,正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了,请你把电视的音量开小点”的字样,从环境保护的角度来分析,这是要从_ _减弱噪声,从乐音的角度来分析,这是要减小声音的_ _.5、人说话的声音是声带_产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的_来判断的。6、元旦联欢会上，传来优美的琴声，它是由于琴弦的 产生的，同学们听到的琴声是通过 传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，目的是提醒学生保持安静，其原理是属于在_减弱噪声.7、上物理课时，在黑板上作图的张老师提醒坐在后面的小明同学不要讲话要做笔记.面对黑板的张老师是根据小明发出声音的 来判断是小明在讲话的.当教室外面出现嘈杂的声音时，我们总是关上门窗，这是为了在 减弱噪声.8、2009年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由_产生的，靠空气传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的_相似。9、江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的_不同. 10、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 11、节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的_。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了_。12、如图7所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大，这表明声音不仅能传递信息，还可以传递 物理学上常用声音的 （选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”13、下面各种情形都无法听到声音，其原因有：a振动频率过低；b没有介质传播；c能量太小请将代号填入下列空格中： 太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 14、某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了3500次，则它振动的频率是_hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”）15、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的.16、声音是由于物体_产生的小明向家里打电话，他主要依靠声音的_ 听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的_(音调/响度/音色）。三、选择题17、(2013苏州中考)如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是18、钢琴和笛子不可能发出相同声音的a频率 b响度 c音色 d音调19、下列发声体发出的声音，人能听到的是 a医院里的“b超”（约2万 10亿hz） b蜜蜂飞行时扑翅（约300 400hz）c蝴蝶飞行时扑翅（约5 6hz） d地震发出的声波（5 20hz）四、实验,探究题20、小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）本实验中适合声源的是_； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。 a、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。 b、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。 c、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。 （3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案c多对应的是表_。 （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为 材料响度毛衣较响报纸响棉花较响泡沫弱材料距离毛衣较长报纸长棉花较短泡沫较短材料距离/m毛衣3.5报纸4.1棉花2.5泡沫3.0参考答案一、计算题1、解：在t2s的时间内，汽车行驶的距离：s11t20m/s2s40m，声音传播的距离：s22t340m/s2s680m，设按喇叭时汽车到山崖的距离为s，则：2ss1+s2，所以s360m。 二、填空题2、声源处 能量 3、振动 音色； 4、声源处 响度 5、 振动 音色 6、 振动 空气（气体） 声源处7、音色 传播过程中 8、声带振动 音色 9、振动 音色 10、振动 音调1