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窃读记的读后感100字 窃读记中，林海音以窃读为主要线索，讲述了自己放学后急匆匆赶往北平书店，藏身于众多顾客中，借雨天而窃读，到晚上才依依不舍离开书店的读书过程，真真切切地表达了作者对读书的热爱和对文学殿堂的渴望。下面是的关于窃读记的100字读后感，希望对您有所帮助！ 窃读记这篇课文是开学学第一篇课文，听我老师的细细地讲述，我渐渐摸出了这篇课文的纹理，窃读记这篇课文可是不可多得的上乘之作，可谓淋漓尽致地表达了读书的好处。 我认为窃读记最精彩的地方是第5段，这段充分体现了那个年代读书的辛酸。 读了窃读记这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！ 我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住窃读记这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！ 刚看到窃读记的窃字时心里一颤，窃不就是偷的意思吗？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，当我一口气读完这篇课文时，哦！原来是这么回事！ 因为作者小时候买不起书，但他非常喜欢读书，而且他还要忍受饥饿的困扰，相比之下我们可幸福的多了不是坐着车还是打着的酒足饭饱之后才去，浏览一下，而且还嫌双腿站的发麻，干脆整摞整摞得买回家，坐在柔软的沙发上慢慢品尝，我读了窃读记以后，有一种莫名其妙的羞惭，真佩服作者的伟大。 月亮慢慢从天空中露出了笑脸，整个世界都沉浸在那梦幻般的银灰色皎洁的月光中。我坐在书桌旁，随手翻开语文书的第一课窃读记，不禁细细品味起来。 学了窃读记，使我明白了文中国文老师的教导：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能够给我们物质营养，读书则能够给我们精神营养，为了我们的身心健康，这两种营养缺一不可。我应该努力向作者学习，学习她那种奋发读书的精神，一点一滴的积累知识，只有不断地增长知识，才能做一个对社会有用的人才。 从这篇课文中我想到自己我读书时囫囵吞枣，总是想“读完读不完都没关系。”现在，我对我以前十分后悔。 我总想走国文老师鼓励我们的话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话使我感触很深，使我知道书好似饭。 从中我明白了为了阅读，牺牲什么都不重要。 窃读记这篇文章让我印象深刻。 读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。 从现在开始
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