重庆市中考数学 第一部分 考点研究 第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.ppt_第1页
重庆市中考数学 第一部分 考点研究 第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.ppt_第2页
重庆市中考数学 第一部分 考点研究 第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.ppt_第3页
重庆市中考数学 第一部分 考点研究 第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.ppt_第4页
重庆市中考数学 第一部分 考点研究 第二章 方程（组）与不等式（组）第三节 分式方程及其应用课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章方程 组 与不等式 组 第三节分式方程及其应用 考点精讲 分式方程及其应用 定义 解分式方程的步骤 增根 分式方程的实际应用 常见类型及关系式 注意双重检验 一验分式方程 二验实际问题 工程问题 购买 盈利 问题 行程问题 定义 分母中含有 的方程 未知数 解分式方程的步骤 分式方程整式方程x a 去分母 最简公分母为0 最简公分母不为0 x a是分式方程的根 分式方程无实数根 乘最简公分母 解整式方程 检验 增根 使得原分式方程的分母为0的根 温馨提示 分式方程的增根与无解并非同一个概念 分式方程无解 可能是解为增根 也可能是去分母后的整式方程无解 分式方程的增根是去分母后的整式方程的根 也是使分式方程的分母为0的根 工作时间 工作总量 工作效率 工程问题 基本数量关系 常见等量关系 工作总量 工作效率 工作总量 改善后工作效率 工作时间 特别的 有时工作总量可以看做整体 1 这时 工作时间 工作效率 1 数量 总价 单价 购买 盈利 问题 基本数量关系 常见等量关系 总售价 变化后单价 单价 数量差 同一路程 总售价 行程问题 基本数量关系 路程 速度 时间 常见等量关系 同一路程 甲的速度 乙的速度 时间差 重难点突破 解分式方程 易错 例1解方程 一 解 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 检验 所以原方程的解为 练习1 2016安徽 方程的解是 a b c d 解析 将方程去分母 得2x 1 3 x 1 去括号 得2x 1 3x 3 移项 合并同类项 得 x 4 解得x 4 经检验 x 4是原分式方程的根 d 练习1 2016九龙坡适应性考试 解分式方程 解析 解 去分母 3 3x 1 4x 7 去括号 9x 3 4x 7 移项 合并同类项 5x 10 系数化为1 x 2 检验 当x 2时 2 3x 1 10 0 所以原方程的解为x 2 例2 2016岳阳 我市某学校开展 远足君山 磨砺意志 保护江豚 爱鸟护鸟 为主题的远足活动 已知学校与君山岛相距24千米 远足服务人员骑自行车 学生步行服务人员骑自行车的平均速度是学生步行平均速度的2 5 倍 服务人员与学生同时从学校出发 到达君山岛时 服务人员所花时间比学生少用3 6小时 求学生步行的平均速度是多少千米 小时 分式方程的实际应用 二 信息梳理 设学生步行的平均速度为x千米 小时 解 设学生步行的平均速度是x千米 小时 则服务人员骑自行车的平均速度是2 5x千米 小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论