高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.3 法国人民的民主追求练习 人民版选修2.doc

三法国人民的民主追求课时训练10法国人民的民主追求一、选择题1.法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事情才能办成;如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明,当时的法国()a.专制王权强化b.办事人员权力上升c.国王权力旁落d.社会等级壁垒森严解析:材料引文反映的是权力地位和事务分配的不协调,尤其是国王拥有“庞大的权力”,但多数事务要委托于大臣们处理,因此体现的是当时法国专制王权的强化。b、c两项不符合史实,d项表述正确但在材料中无法体现。答案:a2.某中学课外兴趣小组拟举办纪念法国大革命爆发224周年的学术报告,请你帮他们选择一幅与学术报告主题最相符的图画作为会场背景()a.法国三级会议开幕图b.网球场宣誓图c.攻占巴士底狱图d.人权宣言图解析:本题考查对法国大革命进程的理解,要抓住法国大革命爆发的标志是攻占巴士底狱这一事件。答案:c3.1794年初法国大革命面临的危机基本解除,这时埃贝尔派主张继续加强恐怖政策,丹东派主张实行宽容政策,罗伯斯庇尔派镇压了这两派人。在当时的情况下()a.埃贝尔派的主张有利于革命的深入b.丹东派的主张有利于维护革命成果c.罗伯斯庇尔派的做法有利于巩固革命政权d.三派的主张或措施都是有害的解析:危机基本解除以后,恐怖政策已经过时;此时必须建立资产阶级正常的政治和经济秩序,故丹东派的主张与此相符。答案:b4.恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出,为取得完全成熟的资产阶级的革命果实,“必须使革命远远超出这一目的”,使更激进的派别执政,采取更激进的措施,才能实现这一目的,当这个目的达到时,激进派和激进措施就会“从舞台上消失了”。从法国资产阶级革命的进程看,下列说法不正确的是()a.君主立宪派执政时一系列反封建法令的实行就是完全成熟了的革命果实b.雅各宾派的措施太过于激进,严重阻碍了法国历史的发展c.雅各宾派执政时期推行的革命政策,表现了激进派采取的激进措施d.热月政变和政变后的变化说明,激进派及其措施“从舞台上消失了”解析:雅各宾派的激进措施,对于扭转法国国内外的紧张局势起了重要作用,不能完全给予否定,故b项符合题意。答案:b5.从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性一文的作者说:“法国革命者在谈人权的人字时是非常抽象的,不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底地摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于()a.自由b.共和c.平等d.法制解析:“不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异”显然体现的是平等的理念,故c项正确。答案:c二、非选择题6.阅读下列材料:材料一国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利:第一条,在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,只有在公共利益方面才显出社会上的差别。第二条,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。材料二投机商人们!在攻占巴士底狱前,你们穿着破衣烂衫,现在你们却过着豪奢的生活,你们攫取了工场、海港、一切商业部门、所有的农产品,以致迫使祖国的兄弟们由于缺乏食物、饮料和衣服而死亡。因而又迫使他们投入专制主义的怀抱,革命没有给穷人和工人一点他们所应得到的好处。当一个阶级能使另一个阶级挨饿时,自由仅仅是一种空洞的幻想。当富人能用囤积居奇而对自己的同胞操生死大权时,平等也是空洞的幻想。当反革命势力一天一天操纵着产品的价格,而对四分之三的公民买不起这些产品竟无动于衷时,共和国也同样是空洞的幻想。请回答(1)材料一中的“自由平等”主张是针对什么问题提出的?(2)当时法国为什么会出现材料二所说的投机商暴富的情况?(3)材料二指出当时标榜的“自由、平等、共和国”都是“空洞的幻想”。你认为这种说法对不对?为什么?解析:第(1)问结合材料一可以看出针对的是当时法国专制、特权制度。第(2)问与当时资产阶级夺权后的形势与目的有关。第(3)问结合所学知识及个人认识组织答案。答案:(1)针对封建专制制度和封建特权等级对资产阶级的压迫提出的。(2)因为当时资产阶级已经推翻了封建王权,建立了资产阶级专政,他们急于利用这个专政满足工商业资产阶级的利益,造成劳动人民面临饥荒。(3)对。因为这些“自由、平等、共和国”都不属于无产阶级和广大劳动人民,它只是资产阶级的自由、平等、共和国。7.阅读下列材料,回答问题。材料一第一条在权利方面,人们生来是自由平等的。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。第五条法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍,而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。第六条法律是公共意志的表现。在法律面前,所有的公民都是平等的法国人权宣言材料二国家实行立法权、行政权和司法权三权分立的原则,即立法权属于选举产生的立法议会,行政权归世袭的国王,但国王的行政权不能够超越法律,司法权由选举产生的法官执掌;年满25岁的男子享有公民权。1791年宪法(1)材料一中人权宣言的基本内容体现了启蒙思想家的哪些思想?人权宣言的颁布对当时法国革命有何重要意义?(2)材料二是如何贯彻材料一中的基本原则的?综合材料一、材料二,指出人类历史发展的趋势。解析:第(1)问第一小问从材料一中“人们生来是自由平等的”“主权的本原主要是寄托于国民”“在法律面前,所有的公民都是平等的”等信息,可概括出人权宣言中体现的启蒙思想;第二小问人权宣言颁布的意义结合教材内容分析即可。第(2)问第一小问首先明确材料一的原则,然后用材料二的具体内容来回答即可;第二小问要结合两则材料综合分析,从最初的宣言到具体的法律,体现了人类历史反专制、求民主的发展趋势。答案:(1)