八年级物理下册 第八章 神奇的压强 8.2 研究液体的压强特色训练二 粤教沪版.doc_第1页
八年级物理下册 第八章 神奇的压强 8.2 研究液体的压强特色训练二 粤教沪版.doc_第2页
八年级物理下册 第八章 神奇的压强 8.2 研究液体的压强特色训练二 粤教沪版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8、2 研究液体的压强（课时2）一、填空题图11. 如图1放在水平桌面上的圆柱形容器重为5n，底面积为100cm2，装满某种液体后，容器中a点处压强为24x103pa，则液体对容器底的压强为_pa，容器对水平桌面的压强为_ pa。图22.小明将1kg的水倒入放在水平桌面上底面积为50cm2容器中，如图2所示，测得水深15cm，则水对容器底的压强为 pa，水对容器底的压力是 n。（g取10n/kg）3.已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_pa。4.船闸是利用_的道理工作的，如下图3所示是船闸的简单的示意图，关闭阀门b，打开阀门a时，_与_组成连通器；当关闭阀门a，打开阀门b时，_与_组成连通器二、 选择题图3图45.三峡大坝坝底水位是66m（水位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高度）。今年6月1日上午九时，大坝开始蓄水，到6月10日下午5时，蓄水水位达135m.若g取i0n/kg,此时水对大坝坝底的压强为（ ） a. 6.6105 pa b. 6.9105 pa c. 1.35106 pa d. 2.01106 pa 6.甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、h/mp /pa甲乙图5c、d四个点的位置如图4所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是（ ）a papc b papdc pbpc d pbpd7.如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是（ ） a甲 =乙 b甲乙 c甲 乙 d无法确定图68在下图6所示的三个底面积相同的容器中，分别装入质量相等的水，则容器底部受到水的压强( )a.甲最大 b.乙最大 c.丙最大 d.一样大三、计算题9一楼房底楼的自来水龙头上装有一压强计，压强计读数是4.9105pa，问自来水塔中水面距离地面的高度为多少?(设水龙头距地面高为1m)比底楼高10m的4楼水龙头旁的压强计读数为多大?扩展练习一、填空题1.在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线，他们在作标记时，用到了物理学中 得知识，请你在列举一个此物理知识在生产或生活中的应用 。图72.水平桌面上放一质量为100g、底面积为的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为_pa，桌面对杯子的支持力为_n，杯子对桌面的压强为_pa（本题中g取10n/kg）。3.如图7所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图像.由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为甲_乙
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论