八年级物理下册 第十二章 简单机械 二、滑轮快乐学案 （新版）新人教版.doc

1 10 210 2 滑轮滑轮 学习目标 学习目标 1 知道定滑轮 动滑轮和滑轮组的本质及其作用 2 通过探究 了解定滑轮和动滑轮 滑轮组的特点 3 会根据要求组装和使用滑轮组 4 通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用 学习重点 学习重点 定滑轮 动滑轮的本质及其作用 学习难点 学习难点 滑轮组的装配及省力情况 学习过程 学习过程 一 思维启动 一 思维启动 提问 杠杆可以分成几种 省力杠杆的特点是什么 阅读课本图 12 2 1 并讨论 要将一袋大米提到二楼 他是向什么方向用力的 为什 么胖子能拉上去 但首瘦子不行 这个装置能省力吗 升国旗时 是向哪个方向拉绳子的呢 二 探究新知 二 探究新知 阅读教材 82 83 页相关内容 完成 1 结合图 12 2 2 自主探究定 动滑轮的特点 让学生完成以下表格 滑轮定义省力情况优点不足实质 定滑轮 动滑轮 2 定滑轮和动滑轮可以组成 其作用是 3 思考并完成想想议议 针对训练针对训练 1 1 完成课后题第 1 题 4 阅读并思考 p83 84 页 科学世界 相关内容 组内合作完成 科学世界 内相关 问题 针对训练针对训练 2 2 举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面 三 达标训练 三 达标训练 1 如图一均匀杠杆 a 处挂 2 个钩码 b 处挂 1 个钩码 杠杆恰好平衡 若钩码质量均为 50g 在 a b 两处再各加一个钩码 那么 a 杠杆仍平衡 b 杠杆左边向下倾 c 杠杆右边向下倾 d 无法确定杠杆是否平衡 2 如图所示是一个指甲刀的示意图 它由三个杠杆 abc obd 和 oed 组成 用指甲刀剪 2 指甲时 下面说法正确的是 a 三个杠杆都是省力杠杆 b 三个杠杆都是费力杠杆 c abc 是省力杠杆 obd oed 是费力杠杆 d abc 是费力杠杆 obd oed 是省力杠杆 3 甲 乙两辆汽车在水平公路上行驶 它们的牵引力 f甲 f乙 3 1 速度 v甲 v乙 4 1 车重 g甲 g乙 2 1 则在相等时间内牵引力做的功 w甲 w乙为 a 3 1 b 6 1 c 12 1 d 24 1 4 如图是一台常见案秤的示意图 下列有关案秤和天平的说法中 正确的是 a 天平没有游码 而案秤有游码 b 天平没有砝码盘 而案秤有砝码盘 c 天平是等臂杠杆 而案秤是不等臂杠杆 d 天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡 而案秤不能调节 5 甲 乙两人分别使用两套滑轮组 将同样重的物体匀速提升相同高度 所用滑轮组的机 械效率分别为 80 和 60 甲用 1min 乙用 0 5min 则两人所做的功之比和功率之比分别 为 a 8 3 4 3 b 3 4 3 8 c 3 8 3 16 d 2 3 1 3 6 如图所示的工具或仪器中 属于省力杠杆的是 7 如图所示 甲 乙 丙三个相同的杠杆 所挂的物体受到的重力均为 它们分别在 方向如图所示的力 作用下处于平衡状态 那么 3 a f b c d 8 如图所示的杠杆中 动力的力臂用 表示 图中所画力臂正确的是 9 如图所示 杠杆处于平衡状态 的力臂是 a of b od c oc d oa 10 如图所示 一根重木棒在水平动力 拉力 的作用下以 点为轴 由竖直位置逆 时针匀速转到水平位置的过程中 若动力臂为 动力与动力臂的乘积为 则 a 增大 增大 增大 b 增大 减小 减小 c 增大 减小 增大 d 减小 增大 增大 四 课堂小结 四 课堂小结 1 定滑轮的实质是 使用定