八年级物理全册 第2章 第2节 长度与时间的测量导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

第二节 长度与时间的测量学习本节，意味着你1.知道国际单位制中长度与时间的基本单位；能利用生活中常见的一些周期性现象估测时间2.会正确使用手表或停表测量时间3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测4.会使用刻度尺测量长度5.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差合作探究时间与长度的测量标准（单位）1测量需要有 ，测量某个物理量时用来进行比较的_叫做单位我国现在的法定单位采用 制。2在国际单位制中，长度的基本单位是 ，其符号是 。3在国际单位制中，时间的基本单位是 ，其符号是 。 4.练习单位之间的换算：1.5km=_m=_dm=_cm=_mm =_nm 1h=_ min ，1 min=_s ，1h=_ s ，1 s=_ h ，1s=_min5.光年是_物理量的单位。时间与长度的测量方法1测量长度的工具有 等。常用刻度尺的分度值为 。常用测量时间的工具有 。2.刻度尺的使用说明：1）使用前：在使用刻度尺前，首先应该弄清楚刻度尺，如图所示。图2-2它的零刻度线在哪里，是否磨损？它的量程，也就是它的最大测量范围是多少?它的分度值是多少?分度值是指两条相邻的刻度线间的长度值，它决定着刻度尺的准确程度。2)使用过程中：刻度尺在使用时，刻度尺要_，有刻度的一边要_被测物体。读数时视线要与尺面_。要估读到_的下一位数，并记下_。 多次测量取_作为最后的测量结果。测量误差讨论误差产生的原因？误差的产生：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的， 误差不可避免，不能消灭，但可以尽量减小误差。错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。减小误差的方法：_。相信你能成功【学习检测】1.物理实验常用的测量时间的工具是 ( )a手表 b停表 c电子表 d沙漏2.为测定某学生的跳远成绩,应使用下列哪个测量工具( )a.米尺b.卷尺 c.直尺 d.游标卡尺3.在国际单位制中，时间的基本单位是 ，长度的基本单位是 ，测量长度的基本工具是 。4. 210-3km=_m 3.6107nm=_m 0.5h=_min 2104us=_s【巩固训练】1.一名粗心学生的记录中忘记写上单位，下列记录结果中，单位应该是m的数据是（ ） a一位学生的身高为16.3 b一枝新铅笔的长度为0.175c一本字典的厚度为3.5 d一枚壹元硬币的厚度为1.92.下列过程中，经历时间差不多为1s的是（ ）a.人的眼睛眨一下的时间 b.人呼吸一次的时间c.人打一次哈欠的时间 d.人的心脏跳动一次的时间3.某同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量了五次，结果分别是：1840 cm、1842 cm、1874 cm、1843 cm、1841 cm，则这本书的长度应该取（ ） a1 848 cm b1842 cm c1843 cm d18415 cm4.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是 ( )a.测量时，刻度尺不能歪斜 b.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起c.读数时，视线应与尺面垂直 d.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位5.下列关于误差与错误的说法中，正确的是（ ） a.读数时多估计几位数字，可以减小误差b.错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免 c.只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 d.测量时误差不可避免的6.在下列空格填上合适的时间单位：（1）一节课的时间是2700_； （2）人步行100m所用的时间约为1.5_;（3）唱一支歌的时间约为3_； （4）地球自转一周的时间约为24_；7.如图2-3所示，读出下列物体在刻度尺上的读数：_cm _cm_cm_cm图2-3 图2-5 2-5图2-4 8.如图2-4所示，用a、b两把刻度尺测量同一木块的边长， 就分度值而言，选择 刻度尺要精密些；就使用方法而言 不正确。9.图2-5中，读数时视线正确的是 (选填“a”或“b”)。物体的长度为 cm。10.小芳同学在家庭实验室里，对一枝铅笔的长度进行了精确的测量，记录结果为1584cm ，根据记录结果判定她所用刻度尺的分度值是 ，准确值是 ，估计值是 。11.小明脉搏跳动次数为68次/min,在一次长跑比赛中，小明用自己的脉搏为同班的王华计时，测出跑一圈脉搏跳40次，则王华跑一圈所用时间大约是 。【拓展延伸】1.使用受潮而膨胀了的木直尺测量物体的长度，其测量结果（）a.比真实值