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10.5物体的浮与沉学案【学习目标】1、观察物体上浮、下沉的现象,寻求使物体上浮与下沉的方法。2、探究、理解物体的浮沉条件。3、经历探究物体浮沉的过程,培养学生观察、动手实验、分析和概括的能力。4、通过探究性学习,培养学生的科学素质和团队合作精神。【学习重、难点】1、理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法。2、通过实验探究物体的浮沉条件。【知识回顾】1、浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它_,这就是著名的阿基米德原理。用公式表示为f浮=_=_。2、当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于_,即v排=v物 。3、当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于_。【学习新课】物体的浮沉条件:问题1:乒乓球和重物都受到重力和浮力,那么为什么一个会上浮?一个会下沉?问题2:利用下列器材如何测出或计算出物体重力的大小?问题3:利用上列器材,你又有几种方法测出或算出物体所受浮力的大小? 一、下沉:表格一:物体的状态重力/n浮力/n重力和浮力的关系下沉结论:当重力 浮力时,下沉 。二、上浮、漂浮:表格二:物体的状态重力/n浮力/n重力和浮力的关系v1/mlv2/ml浮力/n上浮(浸没)漂浮结论:重力 浮力,物体上浮;重力 浮力,物体漂浮。三、悬浮结论:重力 浮力,物体悬浮。交流与总结: 当物体浸没时:g f浮,则物体下沉。g f浮,则物体上浮。g f浮,则物体悬浮。当物体部分浸没时:g f浮,则物体漂浮。当堂反馈:1、一个重为05n的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了04n的水,则土豆在水中( )a、下沉 b、悬浮 c、上浮 d、以上都有可能2、用力的示意图画出图中三个球静止时的重力和浮力。 第2题图 第3题图3、如图所示,甲、乙、丙三球静止在水中,它们受到的浮力分别是f甲、f乙、f丙,则:(1)若三球体积相等,则它们的浮力的大小关系是_。(2)若三球质量相等,则它们的浮力的大小关系是_。4、把重5n,体积为610-4m3的物体投入水中,如不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )a物体漂浮,f浮=6n b物体悬浮,f浮=5nc物体漂浮,f浮=5n d物体沉在水底,f浮=6n5、把一个小球轻轻放入盛满水的杯中,静止时溢出了01kg的水,则小球的质量( )a一定等于01kg b一定小于01kgc大于或等于01kg d小于或等于01kg6、将一个质量为300g、体积为500cm3的小球浸没在酒精中,它受到的浮力大小为多少?小球在酒精中是上浮还是下沉?小球静止时,受到的浮力为多少n?(酒精=08103kg/m3,g=10n/k
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